人教版六年級數(shù)學上冊精選教案23：扇形統(tǒng)計圖

1、7扇形統(tǒng)計圖1 扇形統(tǒng)計圖eq avs4al(一、復習導入)1復習條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點。提問：我們學過哪些統(tǒng)計圖？它們各有什么特點？條形統(tǒng)計圖：從條形統(tǒng)計圖中能很清楚地看出各種數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖：從折線統(tǒng)計圖中不僅能看出數(shù)量的多少，而且能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況。2導入新課。今天，我們就一起來學習一種新的統(tǒng)計圖。(板書課題：扇形統(tǒng)計圖)eq avs4al(二、探索新知)1投影出示主題圖。介紹：這是六(1)班同學開展課外活動時的情境。同學們有的打乒乓球，有的踢足球，有的跳繩，還有的有的踢毽子熱鬧極了！2出示六(1)班同學最喜歡運動項目的情況統(tǒng)計表。項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)1

2、28569百分比(1)學生觀察統(tǒng)計表，交流獲取的信息。學生可能會獲取到以下信息：生1：我知道了喜歡乒乓球的有12人，喜歡足球的有8人，喜歡跳繩和踢毽子的分別有5人和6人，喜歡其他運動項目的有9人。生2：從這個統(tǒng)計表中，還能看出喜歡乒乓球的人數(shù)最多，喜歡跳繩的人數(shù)最少。生3：還知道了喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡足球的人數(shù)多4人。生4：還知道了六(1)班一共有40人。(2)交流統(tǒng)計表中“百分比”的計算方法。提問：統(tǒng)計表中還有一欄“百分比”沒有填，大家知道怎么計算“百分比”嗎？引導學生交流得出：用喜歡的運動項目人數(shù)除以全班人數(shù)來計算百分比。(3)學生獨立計算，填寫表格。12856940(人)12400.3

3、30%8400.220%5400.12512.5%6400.1515%9400.22522.5%(4)組織交流訂正。3介紹扇形統(tǒng)計圖的特點。介紹：現(xiàn)在我們要將統(tǒng)計表中喜歡各種運動項目人數(shù)所在的百分比繪制成統(tǒng)計圖，我們就可以選擇繪制扇形統(tǒng)計圖。因為扇形統(tǒng)計圖可以表示各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關系。4認識扇形統(tǒng)計圖。(1)投影出示扇形統(tǒng)計圖。六(1)班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖2012年10月制(2)在這個扇形統(tǒng)計圖中，整個圓表示什么？(用整個圓表示全班學生的人數(shù)，也就是百分之百。)(3)觀察分析統(tǒng)計圖。提問：用這樣的統(tǒng)計圖有什么好處？可以清楚地看出喜歡各種運動項目的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比。各個扇形的大小

4、與什么有關系？各個扇形的大小與百分比的大小有關，百分比越大，扇形就越大；百分比越小，扇形就越小。你還能提出什么數(shù)學問題嗎？先讓學生提出問題，再組織學生進行回答?！驹O計意圖】讓學生經(jīng)歷收集信息，計算百分比，根據(jù)百分比來繪制扇形統(tǒng)計圖的過程，并在這個過程中掌握扇形統(tǒng)計圖的特點，體會繪制扇形統(tǒng)計圖的好處。eq avs4al(三、鞏固練習)1教材第97頁“做一做”。這道題用整個圓來表示250g的牛奶，用圖例的方式標明扇形統(tǒng)計圖中各扇形代表的項目。2教材第100頁“練習二十一”第1題。通過對李明每天作息時間安排情況的統(tǒng)計圖進行觀察，引導學生自主分析圖中的數(shù)學信息，提出意見和建議。在回答問題(3)時，可在

5、課前布置學生注意收集自己一天的作息時間，在課上與大家進行交流。通過交流、討論，學習更合理地安排一天的時間，做到勞逸結合。3教材第100頁“練習二十一”第2題。(1)根據(jù)這個扇形統(tǒng)計圖，你能得到哪些信息呢？(2)如果陳東家每月生活費支出2000元，你能提出并解決哪些數(shù)學問題呢？可以提出求陳東家每月的各項支出分別是多少元的問題。食品：200030%600(元)；還購房貸款：200030%600(元)；教育：200015%300(元)；服裝：200010%200元；水電：20005%100(元)；其他：用200010%200(元)。4教材第101頁“練習二十一”第3題。通過對統(tǒng)計圖的觀察和具體數(shù)據(jù)的

6、計算，使學生認識到通過扇形統(tǒng)計圖，可以直觀地感受到氧氣在空氣中所占的比例。通過對學生居住房間或教室內空氣體積的估算，引導學生復習長方體體積的計算公式，并滲透估算意識。5教材第101頁“練習二十一”第4題。根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息進行計算，填寫表格。eq avs4al(四、課堂小結)今天這節(jié)課，我們學習了扇形統(tǒng)計圖。通過學習，我們知道扇形統(tǒng)計圖是用一個圓表示全部數(shù)量，用各個扇形表示部分數(shù)量占全部的百分比，從扇形統(tǒng)計圖中可以清楚地了解到各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系。解決問題。1王伯伯家有一塊150平方米的菜地，這塊菜地上種了四種蔬菜。每種蔬菜的種植面積情況如下表：蔬菜名稱白菜花菜青豆冬瓜種植面積(m2)30691536百分比(1)求出每種蔬菜種植面積占的百分比，填在表格中。(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下面扇形統(tǒng)