2023屆 一輪復(fù)習(xí) 人教版 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 作業(yè)

1、2023屆 一輪復(fù)習(xí) 人教版 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 作業(yè)A組基礎(chǔ)鞏固練1細(xì)胞中的酶與代謝密切相關(guān)。某同學(xué)進(jìn)行了如下操作：在U形管底部中央放置了不允許二糖通過(guò)的半透膜(對(duì)單糖的通透性未知)；將U形管左側(cè)和右側(cè)分別加入等量的物質(zhì)的量濃度相等的蔗糖溶液和麥芽糖溶液；在U形管的兩側(cè)同時(shí)滴入等量的麥芽糖酶溶液；觀察右側(cè)液面的變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是()A液面的變化情況與半透膜的通透性密切相關(guān)B液面可能會(huì)一直升高至一定高度后停止C液面可能先下降，然后上升至一定高度后停止D該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性【答案】C【解析】解答本題時(shí)， 可將題干文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)槿缦滦畔ⅲ赫崽呛望溠刻蔷鶠槎?，半透膜不允許二糖通過(guò)，

2、故起始時(shí)U形管兩側(cè)液面高度相等。麥芽糖酶可使1分子麥芽糖分解為2分子單糖，導(dǎo)致右側(cè)溶液濃度高于左側(cè)的。若半透膜不允許單糖通過(guò)，則只發(fā)生水分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散，即水分子整體上由左側(cè)進(jìn)入右側(cè)，導(dǎo)致右側(cè)液面升高，且達(dá)到一定高度后停止，B正確；若半透膜允許單糖通過(guò)，則發(fā)生水分子和單糖分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散，開(kāi)始時(shí)水分子整體上表現(xiàn)為向右側(cè)擴(kuò)散導(dǎo)致右側(cè)液面上升，單糖通過(guò)半透膜進(jìn)入左側(cè)可導(dǎo)致左側(cè)溶液濃度升高，則右側(cè)液面可能先上升再下降至一定高度后停止，C錯(cuò)誤；由以上分析可知，右側(cè)液面變化與半透膜的通透性有關(guān)，同時(shí)該實(shí)驗(yàn)也可證明酶的專(zhuān)一性，A、D正確。2將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條，分別置于質(zhì)

3、量濃度為0.3 g/mL蔗糖溶液中，繪制的失水量曲線(xiàn)如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A與圖相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層會(huì)有一定程度的收縮B由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度C4 min時(shí)細(xì)胞液的滲透壓大于外界溶液的滲透壓D8 min時(shí)水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡【答案】C【解析】甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條，分別置于質(zhì)量濃度為0.3 g/mL蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生失水，因此細(xì)胞的原生質(zhì)層會(huì)有一定程度的收縮；由圖看出甲細(xì)胞失水較多，因此推知甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度；4 min時(shí)，細(xì)胞仍在失水，因此4 min時(shí)細(xì)胞液的滲透壓小于外界溶液的滲透壓；8 min時(shí)失水量不再變化，水

4、分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡。3(2021年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)月考)下圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的方式，其中a表示生物膜上的糖蛋白，表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式。下列有關(guān)敘述不合理的是()A方式可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣B運(yùn)輸方式均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性C若此圖表示神經(jīng)元的細(xì)胞膜，則靜息電位恢復(fù)過(guò)程中涉及方式D糖醋蒜腌制過(guò)程中，蔗糖和醋進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程與和有關(guān)【答案】D【解析】分析題圖，根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度差，是否需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，是否消耗能量，可判斷為自由擴(kuò)散，為協(xié)助擴(kuò)散，為主動(dòng)運(yùn)輸。含有糖蛋白的一側(cè)代表膜外，方式為物質(zhì)從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)，從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，所以可表示肌?xì)胞從組織液中吸收氧

5、氣。主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性。若此圖表示神經(jīng)元的細(xì)胞膜，則靜息電位恢復(fù)過(guò)程中鈉鉀泵可逆濃度梯度運(yùn)出鈉離子，故涉及方式。糖醋蒜腌制過(guò)程中，細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性，蔗糖和醋是通過(guò)擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的。4鹽堿地中生活的某種植物，其液泡膜上有一種載體蛋白，能使Na逆濃度進(jìn)入液泡，從而降低Na對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述正確的是()ANa進(jìn)入液泡的方式是協(xié)助擴(kuò)散B該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性C液泡膜上水分子的擴(kuò)散只能單向進(jìn)行D液泡膜與細(xì)胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層【答案】B【解析】鈉離子逆濃度梯度進(jìn)入液泡，因此屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；該載體蛋白數(shù)量增多，會(huì)使更多的鈉離子進(jìn)入液泡，

6、降低鈉離子對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害，有利于提高植物的耐鹽性，B正確；液泡膜上水分子的擴(kuò)散是雙向進(jìn)行的，C錯(cuò)誤；液泡膜、細(xì)胞膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成了原生質(zhì)層，D錯(cuò)誤。5將新鮮苔蘚植物的葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，過(guò)一段時(shí)間后在顯微鏡下觀察到苔蘚細(xì)胞如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A苔蘚細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓低于30%的蔗糖溶液，故發(fā)生了質(zhì)壁分離B處為紅色，處為綠色，處為無(wú)色C將高溫加熱后的苔蘚細(xì)胞重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，觀察到的結(jié)果不同D用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液后，觀察到的結(jié)果相同【答案】D【解析】據(jù)圖示可知，細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，說(shuō)明苔蘚細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓低于30%的蔗糖溶液，

7、A正確；處為外界溶液，故為紅色，處為細(xì)胞質(zhì)，含有葉綠體，故為綠色，處為細(xì)胞液，為無(wú)色，B正確；高溫加熱后的苔蘚細(xì)胞已死亡，故重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞不再發(fā)生質(zhì)壁分離，觀察到的結(jié)果不同，C正確；一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，觀察到的結(jié)果不相同，因?yàn)榧?xì)胞可以吸收KNO3，所以能自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，D錯(cuò)誤。6下圖是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度示意圖，下列說(shuō)法正確的是()A從圖中可以看出Cl比Mg2運(yùn)輸速率快BK只能利用主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸C所有離子的跨膜運(yùn)輸都需要載體和能量DNa和Cl在肺泡細(xì)胞中運(yùn)輸受阻，易引起囊性纖維化【答案】D【解析】圖示只能反映細(xì)胞對(duì)不同離子吸收的量，而不能反映離

8、子運(yùn)輸速率，A錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞由動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位時(shí)，K以協(xié)助擴(kuò)散方式排出細(xì)胞，B錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)的鈉離子內(nèi)流是不需要消耗能量的，而是一種順濃度梯度的協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；囊性纖維化是因?yàn)榛虬l(fā)生缺陷，導(dǎo)致肺泡細(xì)胞膜Na和Cl運(yùn)輸受阻而引起的，D正確。7研究發(fā)現(xiàn)，在小腸絨毛的微絨毛表面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1和GLUT2，前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體?？茖W(xué)家通過(guò)體外實(shí)驗(yàn)，將不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制成如下圖所示的曲線(xiàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A在較高葡萄糖濃度下，細(xì)胞主要依賴(lài)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率B在較低葡萄糖濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)C主動(dòng)運(yùn)輸

9、需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量D小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖運(yùn)輸?shù)膬煞N方式可同時(shí)進(jìn)行【答案】A【解析】在較高葡萄糖濃度下，GLUT2的運(yùn)輸速率較大，即細(xì)胞通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖的速率明顯高于主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖的速率，所以細(xì)胞主要依賴(lài)協(xié)助擴(kuò)散來(lái)增大吸收速率，A錯(cuò)誤；由圖示可知，在較低葡萄糖濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸就可達(dá)到最大運(yùn)輸速率，即主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)，B正確；主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量和細(xì)胞膜上的載體蛋白的協(xié)助，C正確；由圖示信息可知，總葡萄糖的運(yùn)輸速率為兩種運(yùn)輸速率之和，所以可確定小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)存在，D正確。8下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的

10、是()A載體具有運(yùn)輸和催化的作用B載體參與的運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散C載體的作用使細(xì)胞內(nèi)的Na濃度高于細(xì)胞外D溶質(zhì)分子甲進(jìn)入細(xì)胞與細(xì)胞內(nèi)外Na的濃度有關(guān)【答案】C【解析】從圖中信息得知，載體可以控制K、Na的運(yùn)輸，同時(shí)可以催化ATP水解為ADP和Pi，A正確；通過(guò)載體溶質(zhì)分子甲順濃度梯度出細(xì)胞，屬于協(xié)助擴(kuò)散，B正確；載體讓Na進(jìn)入細(xì)胞是順濃度梯度運(yùn)輸，細(xì)胞內(nèi)的Na濃度低于細(xì)胞外，C錯(cuò)誤；載體可以同時(shí)讓Na和溶質(zhì)分子甲進(jìn)入細(xì)胞，且甲是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要的能量由Na膜兩側(cè)的濃度差形成的勢(shì)能提供，D正確。B組能力提升練9(2021年遼寧六校聯(lián)考)圖甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩

11、種易化擴(kuò)散方式，其中通道介導(dǎo)的擴(kuò)散比載體介導(dǎo)快1 000倍，下列敘述錯(cuò)誤的是()A載體蛋白和通道蛋白在細(xì)胞膜上不是靜止不動(dòng)的B載體蛋白和通道蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)作用機(jī)制不同C甲、乙兩種方式中只有乙屬于被動(dòng)運(yùn)輸D載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)會(huì)發(fā)生構(gòu)象改變導(dǎo)致運(yùn)輸速率較慢【答案】C【解析】載體蛋白和通道蛋白在細(xì)胞膜上不是靜止不動(dòng)的，而是具有流動(dòng)性，A正確；載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)要與物質(zhì)結(jié)合發(fā)生構(gòu)象變化，通道蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)，不與其結(jié)合不發(fā)生構(gòu)象變化，兩者作用機(jī)制不同，B正確；甲、乙兩種方式都是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助，都屬于被動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；載體蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)離子或分子時(shí)，會(huì)與離子或分子結(jié)合，導(dǎo)致發(fā)

12、生自身構(gòu)象的改變，與通道蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)方式相比，運(yùn)輸速率較慢，D正確。10(2021年山東濟(jì)南模擬)如圖所示，某些植物細(xì)胞利用把細(xì)胞內(nèi)的H運(yùn)出，導(dǎo)致細(xì)胞外H濃度較高；能夠依靠H濃度差把H和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞。以下敘述正確的是()A和的化學(xué)本質(zhì)不同B和的空間結(jié)構(gòu)相同CH運(yùn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸D氧氣濃度對(duì)細(xì)胞吸收蔗糖分子無(wú)影響【答案】C【解析】均為載體蛋白，化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能，的功能不同，故可推測(cè)其結(jié)構(gòu)也不相同，B錯(cuò)誤；根據(jù)圖示可知，H運(yùn)出細(xì)胞需要載體和消耗能量，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；由圖可知，H運(yùn)出細(xì)胞需要消耗能量，而細(xì)胞外和細(xì)胞內(nèi)的H濃度梯度產(chǎn)生的勢(shì)能，又可推動(dòng)H

13、和蔗糖的吸收，氧氣濃度可影響H外運(yùn)，進(jìn)而影響細(xì)胞外和細(xì)胞內(nèi)H濃度差，從而影響蔗糖的吸收，故氧氣濃度對(duì)細(xì)胞吸收蔗糖分子有影響，D錯(cuò)誤。11將新鮮洋蔥鱗片葉切成大小和形狀相同的若干細(xì)條，均分為5組，然后分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量每條洋蔥鱗片葉細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如下表所示。以下有關(guān)分析正確的是()組別甲乙丙丁戊蔗糖溶液濃度/(gmL1)0.20.30.40.50.6實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度0.741.001.101.151.19A浸泡導(dǎo)致丁組細(xì)胞的失水量大于戊組細(xì)胞的失水量B0.3 gmL1的蔗糖溶液與洋蔥鱗片葉細(xì)胞中細(xì)胞液的滲透壓相等C在0.3 gmL1的蔗糖溶液中，水分子沒(méi)有進(jìn)

14、出洋蔥鱗片葉細(xì)胞D在0.2 gmL1的蔗糖溶液中鱗片葉細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿账肿印敬鸢浮緽【解析】丁組細(xì)胞質(zhì)壁分離程度小于戊組細(xì)胞，丁組細(xì)胞的失水量小于戊組細(xì)胞的失水量，A錯(cuò)誤；由于在0.3 gmL1的蔗糖溶液中，細(xì)胞形態(tài)不變，因而說(shuō)明0.3 gmL1的蔗糖溶液與洋蔥鱗片葉細(xì)胞液的滲透壓相等，且此時(shí)水分子進(jìn)出洋蔥鱗片葉細(xì)胞平衡，B正確、C錯(cuò)誤；水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。12(2021年山東淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)協(xié)同運(yùn)輸是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式，其過(guò)程如圖所示。細(xì)胞膜上的載體蛋白同時(shí)與Na和葡萄糖結(jié)合后，在膜兩側(cè)Na濃度梯度驅(qū)動(dòng)下吸收葡萄糖，跨膜的Na再由另一種載體蛋白運(yùn)

15、回膜外。下列對(duì)此過(guò)程分析正確的是 ()A運(yùn)輸Na的載體蛋白因不止一種而缺乏特異性BNa的協(xié)同運(yùn)輸所需能量直接來(lái)自ATP水解C圖示細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散D細(xì)胞內(nèi)外Na濃度相等時(shí)，協(xié)同運(yùn)輸不能進(jìn)行【答案】D【解析】細(xì)胞膜上的載體蛋白只能運(yùn)輸特定的物質(zhì)，具有特異性，A錯(cuò)誤；Na的協(xié)同運(yùn)輸所需動(dòng)力是濃度差，B錯(cuò)誤；在膜兩側(cè)Na濃度梯度驅(qū)動(dòng)下吸收葡萄糖，說(shuō)明細(xì)胞吸收葡萄糖是一種特殊的主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)外Na濃度相等時(shí)，不能形成濃度梯度，則協(xié)同運(yùn)輸不能進(jìn)行，D正確。13(2021年山東煙臺(tái)模擬)以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡下觀察到圖甲所示情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)

16、該細(xì)胞作為一個(gè)滲透系統(tǒng)是由于它的_相當(dāng)于一層半透膜。如果該細(xì)胞是放入含有少量藍(lán)墨水的0.3 g/mL蔗糖溶液中所觀察到的結(jié)果，則圖中、處的顏色分別為_(kāi)。(2)若該細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程，請(qǐng)以坐標(biāo)曲線(xiàn)的形式畫(huà)出液泡體積大小隨時(shí)間變化的情況。(3)若將該細(xì)胞分別放置在M、N兩種溶液中，對(duì)細(xì)胞的失水量進(jìn)行測(cè)量和統(tǒng)計(jì)，得到圖乙所示結(jié)果。M、N溶液的濃度大小關(guān)系是_(用字母和符號(hào)表示)。在M、N兩種溶液中，該細(xì)胞所發(fā)生的不同現(xiàn)象_。n點(diǎn)時(shí)該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度_(填“大于”“等于”或“小于”)O點(diǎn)時(shí)的初始濃度?！敬鸢浮?1)原生質(zhì)層藍(lán)色、紫色(2) 如圖(3)MN細(xì)胞在M溶液中只發(fā)生了質(zhì)壁分離，而在

17、N溶液中先發(fā)生了質(zhì)壁分離，后發(fā)生了質(zhì)壁分離的復(fù)原大于【解析】(1)滲透系統(tǒng)需要有半透膜，膜兩側(cè)有濃度差，植物細(xì)胞中原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。圖中處是外界溶液，表現(xiàn)為藍(lán)色，是液泡，表現(xiàn)為紫色。(2)細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程，細(xì)胞吸水，液泡體積增大，但是由于細(xì)胞壁的存在，液泡體積不能無(wú)限增大，據(jù)此可畫(huà)出坐標(biāo)曲線(xiàn)圖(見(jiàn)答案)。(3)將該細(xì)胞分別放置在M、N兩種溶液中，對(duì)細(xì)胞的失水量進(jìn)行測(cè)量和統(tǒng)計(jì)，得到圖乙所示結(jié)果，M溶液中細(xì)胞失水快，所以M 溶液的濃度大于N溶液的濃度。在M、N兩種溶液中，該細(xì)胞所發(fā)生的不同現(xiàn)象是細(xì)胞在M溶液中只發(fā)生了質(zhì)壁分離，而在N溶液中先發(fā)生了質(zhì)壁分離，后發(fā)生了質(zhì)壁分離的復(fù)

18、原，n點(diǎn)時(shí)該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于O點(diǎn)時(shí)的初始濃度。C組壓軸培優(yōu)練14圖1為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖；圖2所示為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞仍有活性)；圖3所示為選用蔗糖作為實(shí)驗(yàn)材料，用U形管所做的滲透實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖1中滲透作用的發(fā)生需要兩個(gè)條件：有半透膜；_。當(dāng)液面上升到最大高度后處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，_(填“有”或“無(wú)”)水分子通過(guò)半透膜進(jìn)入漏斗中。(2)在做觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，常選用圖2所示的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是該種細(xì)胞具有_。細(xì)胞處于圖2所示狀態(tài)時(shí)，A、B處的濃度關(guān)系為_(kāi)(用字母和符號(hào)表示)

19、。(3)圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蔗糖分子不能通過(guò)半透膜。某同學(xué)想繼續(xù)探究蔗糖水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜，于是向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶溶液，并在適宜溫度下水浴保溫一段時(shí)間，然后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后，若發(fā)現(xiàn)a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大，直至最后穩(wěn)定不變。請(qǐng)分析造成此現(xiàn)象的原因：_；_。一段時(shí)間后，若發(fā)現(xiàn)b管液面先上升后下降，直至b管液面僅略高于a管液面后不再變化。為使兩管的液面等高，應(yīng)進(jìn)行的操作是_。【答案】(1)a和b之間存在濃度差(或半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差)有(2)紫色大液泡AB或AB或AB(3)滴加蔗糖酶溶液后使b管中溶液濃度升高蔗糖被蔗糖酶水解，水解產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜在

20、a管中滴加等量的蔗糖酶溶液【解析】(1)圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件：有半透膜；a和b之間存在濃度差。當(dāng)液面上升到最大高度后處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，水分子仍然可通過(guò)半透膜進(jìn)出漏斗。(2)在做觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，常選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是該種細(xì)胞具有紫色大液泡，便于觀察。圖2中細(xì)胞可能處于三種狀態(tài)：當(dāng)AB時(shí)，細(xì)胞吸水，處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)；當(dāng)AB時(shí)，細(xì)胞失水，處于質(zhì)壁分離狀態(tài)；當(dāng)AB時(shí)，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。(3)圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蔗糖分子不能通過(guò)半透膜，某同學(xué)向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶溶液，蔗糖在蔗糖酶的作用下水解，使b管中溶液濃度變大。如果水解

21、產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜，則b管中溶液滲透壓進(jìn)一步升高，a管中水分子又進(jìn)入b管使b管液面升高，最后濃度差產(chǎn)生的滲透壓力與液面高度差產(chǎn)生的壓力相等時(shí)，液面處于平衡狀態(tài)。若發(fā)現(xiàn)b管液面先上升后下降，直至b管液面僅略高于a管液面后不再變化，說(shuō)明b管中溶液濃度高于a管中溶液濃度，原因是蔗糖水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜，但b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶溶液，為使兩管的液面等高，應(yīng)進(jìn)行的操作是在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液。15圖1表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的情況，為進(jìn)一步探究細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與細(xì)胞內(nèi)、外葡萄糖濃度差的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)(記作甲)：錐形瓶?jī)?nèi)盛有130 mg/dL的葡萄糖溶液以及活的小腸上皮組織切片。溶液內(nèi)含細(xì)胞生活所必需的物質(zhì)(濃度可忽略不計(jì))。實(shí)驗(yàn)初始時(shí)，毛細(xì)玻璃管內(nèi)的紅色液滴向左緩緩移動(dòng)，5 min起速率逐漸加快，此時(shí)，錐形