加強(qiáng)校園安全管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

1、1引言 校園安全是個(gè)永恒的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路殺手這些安全事故每天都在吞噬著祖國(guó)的花朵。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學(xué)生，全國(guó)每天至少減少一個(gè)教學(xué)班!近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見(jiàn)報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京、天津、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡。2引言 2007年初，教育部發(fā)布的2006年全國(guó)中小學(xué)安全形勢(shì)分析報(bào)告顯示:在各類(lèi)安全事故中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗毆占10.71%，校園傷害占14

2、.29%，中毒占2.68%，學(xué)生踩踏事故占1.79%，自殺占5.36%，自然災(zāi)害占9.82%，其他意外事故占3.57%。3引言 安全工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重。這就要求我們必須做到高度重視和警惕。因?yàn)樗c我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以我們必須牢牢繃緊安全之弦，保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。41、了解校園安全事故有哪些2、對(duì)校園安全事故的反思3、爭(zhēng)取有效措施，防止校園安全事故

3、的發(fā)生主要內(nèi)容5一、校園安全事故具體包括:1、交通安全事故； 2、學(xué)校食堂供餐或其他食品、飲品引發(fā)的群體性食物中毒事故；3、集體活動(dòng)中或課間大量師生員工的相互擠壓、踩踏事故；4、網(wǎng)絡(luò)安全事故；5、消防安全事故；6、來(lái)自校內(nèi)外的襲擊、傷害性事件；學(xué)生失蹤、綁架事件；7、政治類(lèi)案件；8、其它自然或人為的突發(fā)惡性事件。6交通安全事故案例 【校車(chē)追尾 73人被送醫(yī)院7人外傷】2013年3月18日早7時(shí)許，深圳市銀湖學(xué)校校車(chē)追尾深圳市僑香學(xué)校校車(chē)。兩部校車(chē)上共有73人，其中僑香學(xué)校46人（44名學(xué)生，2名成人），銀湖學(xué)校學(xué)生27名。有7名學(xué)生受外傷，其中3名為四肢擦傷，另有4名學(xué)生有口腔挫裂傷。7交通安

4、全事故案例 【佛山九江一校車(chē)發(fā)生車(chē)禍 一死三重傷】2013年4月22日7點(diǎn)15分左右，佛山市南海九江鎮(zhèn)戰(zhàn)備碼頭旁邊的公路發(fā)生交通事故，一輛校車(chē)與停在路邊的集裝箱空掛車(chē)碰撞。事發(fā)時(shí)校車(chē)內(nèi)約有12、13名學(xué)生。事故已經(jīng)造成車(chē)上學(xué)生一人死亡，三人受重傷。8食品安全事故案例 2013年6月14日，眉山映天學(xué)校發(fā)生學(xué)生集體疑似食物中毒事件。據(jù)稱(chēng)，有100多人出現(xiàn)發(fā)燒、腹痛等癥狀 。9食品安全事故案例 天涯網(wǎng)友發(fā)帖曝光云南省曲靖市富源縣十八連山鎮(zhèn)雨汪小學(xué)使用發(fā)霉面包做營(yíng)養(yǎng)餐：網(wǎng)友發(fā)出如此疑問(wèn)：為什么這樣發(fā)霉的面包還發(fā)給學(xué)生，甚至學(xué)生到食堂要求調(diào)換學(xué)校居然不予理會(huì)誰(shuí)采購(gòu)、誰(shuí)配發(fā)的？發(fā)帖網(wǎng)友還配發(fā)了多組小學(xué)生

5、手持發(fā)霉面包無(wú)法食用的圖片，此帖刊發(fā)后被多家網(wǎng)站論壇轉(zhuǎn)載，很多網(wǎng)友還通過(guò)微博轉(zhuǎn)發(fā)，紛紛痛罵無(wú)良學(xué)校太缺德，質(zhì)疑當(dāng)?shù)乇O(jiān)管部門(mén)，要求嚴(yán)查處理此事。10踩踏事故案例 2010年11月29日12時(shí)許，位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查，目前41名住院學(xué)生中有1人因臟器嚴(yán)重受損病危，有6人重傷，另有34人輕傷。11踩踏事故案例 2010年3月22日9時(shí)35分，在烏魯木齊八一中學(xué)附小存放清雪設(shè)備的工具房小院內(nèi)，三個(gè)年級(jí)(分別為三、四、五年級(jí))的學(xué)生領(lǐng)完清雪工具通過(guò)院內(nèi)一條長(zhǎng)約50米，寬約1.5米得狹長(zhǎng)巷道時(shí)，三年級(jí)學(xué)生孫曼菱摔倒后被身

6、后的同學(xué)擁堵踩壓，隨后立即被老師送往烏市建工醫(yī)院實(shí)施搶救，于當(dāng)日22時(shí)宣告搶救無(wú)效死亡。踩踏事件還造成一名學(xué)生膝關(guān)節(jié)脫位傷，兩名學(xué)生軟組織挫傷。12網(wǎng)絡(luò)安全事故案例北京一少年為偷錢(qián)上網(wǎng) 將奶奶砍死爺爺砍成重傷 17歲北京少年小新(化名)長(zhǎng)期沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué)。為了偷錢(qián)上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。周五上網(wǎng)的同學(xué)不歸宿舍13消防安全事故案例克拉瑪依大火 1994年12月8日下午，新疆維吾爾自治區(qū)教委兩基評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學(xué)生在友誼館為驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)舉行匯報(bào)演出，部分中小學(xué)生、教師、工作人員、驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)成員及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)

7、導(dǎo)共796人到館內(nèi)參加活動(dòng)。16時(shí)20分左右，由于舞臺(tái)上方7號(hào)光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢(shì)迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，校園安全事故案例。燈光熄滅，劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體，致使眾人被燒或窒息，傷亡極為慘重。共死亡325人，其中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院130人。14消防安全事故案例中央民族大學(xué)上千女生疏散 2008年5月5日中央民族大學(xué)28號(hào)樓6層S0601女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，著火后樓內(nèi)到處彌漫著濃煙，6層的能見(jiàn)度更是不足10米。著火的宿舍樓可容納學(xué)生3000余人?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)大部分學(xué)生都在樓內(nèi)，所幸消防員及時(shí)趕到將千學(xué)生被緊急疏散，事故才

8、沒(méi)有造成人員傷亡。15校園暴力案例 2015年校園暴力事件盤(pán)點(diǎn)16校園暴力案例初二女生找男生說(shuō)話遭掌摑 被逼說(shuō)自己是狐貍精 今年4月末，濟(jì)南歷城區(qū)劉女士發(fā)現(xiàn)平日里活潑開(kāi)朗的女兒雯雯突然變得沉默、膽怯了，并且嚷著不想上學(xué)，想換個(gè)學(xué)校。 雯雯在某中學(xué)讀初二，成績(jī)優(yōu)異、性格爽朗。劉女士覺(jué)得女兒表現(xiàn)異常，再三追問(wèn)之下，女兒痛哭流涕，才說(shuō)出自己的遭遇。大概在半個(gè)月前，雯雯因?yàn)楦嘁粋€(gè)男同學(xué)多說(shuō)了一會(huì)兒話，就被該男生的女友喊來(lái)倆同伴扇了耳光。17校園暴力案例 四川初中女生打架扒光女同學(xué) 2015年6月21日16時(shí)許，陳某（女，14歲，非在校生）因與受害人小英（女，化名，非在校生）發(fā)生口角糾紛，遂伙同其他

9、4人（均系女性、未成年，一名為在校生）在天池鎮(zhèn)仙鶴觀一巷道內(nèi)對(duì)受害人進(jìn)行毆打，并脫掉其上衣拍照上網(wǎng)。18政治類(lèi)案例中央民大原講師伊力哈木涉分裂國(guó)家罪被提起公訴 2014年1月15日據(jù)外媒報(bào)道，伊力哈木土赫提因涉及違法案件被警方逮捕。2014年1月25日據(jù)環(huán)球時(shí)報(bào)報(bào)道，烏魯木齊警方表示伊力哈木土赫提涉嫌分裂國(guó)家被捕。2014年7月30日據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，烏魯木齊市人民檢察院依法對(duì)涉嫌分裂國(guó)家罪的被告人伊力哈木土赫提(原中央民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院講師)向?yàn)豸斈君R市中級(jí)人民法院提起公訴。19二、校園安全事故反思1.踩踏事件反思 2009年12月7日晚上9點(diǎn)半左右，湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏事故。20踩踏事

10、件分析 先是有1名女生滑倒。后面潮水般涌上來(lái)的人流，一層疊一層地壓了上去。在面積只有3至5平方米的樓梯間，瞬間就堆積了幾十人。壓在下面的學(xué)生，因?yàn)閲?yán)重的擠壓、窒息，非死即傷。21踩踏事件分析一、班額過(guò)大 湘潭市規(guī)定：初中班額40-50，育才中學(xué)52個(gè)班，容納了3626名學(xué)生，平均每班70多名學(xué)生，有的班超過(guò)80名，嚴(yán)重超編。二、樓梯容量不足 事發(fā)樓梯，樓梯和欄桿質(zhì)量都很好，但是樓梯較窄，樓梯口僅1.5米寬。22踩踏事件分析三、學(xué)校管理不善學(xué)校只安排了一名現(xiàn)場(chǎng)看守人員進(jìn)行安全巡查與現(xiàn)場(chǎng)管理，難以監(jiān)控全部下樓梯學(xué)生。教學(xué)樓大體呈回字形結(jié)構(gòu)，大樓四個(gè)方向都有樓梯通達(dá)一層。發(fā)生這起事故的樓梯口，位于教

11、學(xué)樓與學(xué)生宿舍最近的一處。事發(fā)當(dāng)晚，天降大雨。學(xué)校規(guī)定，晚上9時(shí)10分下晚自習(xí)，9時(shí)30分就必須熄燈就寢。孩子們?yōu)榱硕阌?、為了早點(diǎn)回寢室，都不約而同地選擇了這個(gè)通道，一時(shí)間，人流高度密集。 23踩踏事件分析四、學(xué)生行為意識(shí)差 學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事件發(fā)生的直接原因 。五、安全設(shè)施不完善 樓梯間沒(méi)有電燈，只有一只手電閃著微弱的光晃來(lái)晃去，沒(méi)有在樓梯間安裝應(yīng)急燈與警示標(biāo)志。六、學(xué)生逃生技能不足 學(xué)校制定有突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案，但并未在下大雨時(shí)應(yīng)啟動(dòng)預(yù)案，學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)展過(guò)類(lèi)似應(yīng)急演練24如何避免踩踏事件發(fā)生一、應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)和責(zé)任心 中小學(xué)踩踏事故近些年來(lái)不

12、斷發(fā)生，而且多發(fā)生在學(xué)生下樓梯擁擠時(shí)，教育部已經(jīng)多次下發(fā)文件要求中小學(xué)學(xué)校加強(qiáng)防范工作，有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻總是存在僥幸心理，認(rèn)為事故離自己很遙遠(yuǎn)，只有在釀成大禍后才手足無(wú)措，后悔不迭。學(xué)校踩踏事故一直無(wú)法得到有效控制的主要原因就在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏足夠的安全意識(shí)和責(zé)任心。湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的血的教訓(xùn)，給我們上了一堂血淋淋的安全教育課，事實(shí)告訴我們：我們的人民教育工作者，就應(yīng)該堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”的正確的辦學(xué)理念，科學(xué)管理，嚴(yán)格治學(xué)，不留漏洞，保一校平安。25如何避免踩踏事件發(fā)生二、完善管理制度 學(xué)校要堅(jiān)持執(zhí)行“一崗雙責(zé)”的管理模式，每個(gè)教職員工都有安全管理的重責(zé)。遇到突發(fā)事件和惡劣天氣，帶班教師首先要帶領(lǐng)

13、學(xué)生科學(xué)疏散。要定期對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓樓道的路燈、應(yīng)急燈、夜光標(biāo)示牌、警示語(yǔ)標(biāo)牌等進(jìn)行檢查和更換，對(duì)樓道的路燈燈泡要增加數(shù)量、增大功率。三、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)的教育和技能的訓(xùn)練 學(xué)生的行為意識(shí)決定著學(xué)生的生命安全。學(xué)生安全意識(shí)的提高，安全知識(shí)的豐富，行為習(xí)慣的養(yǎng)成，安全技能的素養(yǎng)是學(xué)生安全的保證。所以學(xué)校應(yīng)該經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，明確要求學(xué)生在上下樓梯時(shí)要遵守上下樓秩序，不擁擠、不湊熱鬧，特別是上下樓梯靠右行，聽(tīng)從值班教師指揮，不擁擠打鬧等。四、嚴(yán)格按照國(guó)家的規(guī)定辦學(xué) 班額的容量是有其科學(xué)依據(jù)的，初中40-50人的規(guī)定時(shí)按照人均占有空間，采光、空氣流通、建筑物的承受力、通道的疏散能力等多種

14、因素決定的，如果超過(guò)了其中某種因素的承載力，就有可能出現(xiàn)安全隱患。262.消防安全事故反思上海商學(xué)院火災(zāi) 2008.11.14早晨，上海商學(xué)院失火，4名女生墜樓身亡 。27消防安全事故分析火災(zāi)原因判定為學(xué)生在寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周?chē)扇嘉镆妓隆?8消防安全事故分析一、逃生女生：消防意識(shí)薄弱，消防知識(shí)嚴(yán)重缺乏 逃生的兩名女生分別是沈鴻雁和張藝。據(jù)兩人回憶，當(dāng)天早晨6點(diǎn)多，她們發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)堆放雜物的下鋪冒起了火苗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)火苗不是很大，她們本以為用臉盆接水，就可以迅速撲滅火苗。當(dāng)她們兩人端著臉盆，跑到同一樓層中間位置的盥洗室接完水準(zhǔn)備返回宿舍時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)宿舍房門(mén)已經(jīng)關(guān)閉，無(wú)法打開(kāi)

15、。消防部門(mén)的防火專(zhuān)家分析說(shuō)，起火的602宿舍本來(lái)是一個(gè)密閉空間，氧氣濃度一般。然而，當(dāng)這兩名女生打開(kāi)房門(mén)準(zhǔn)備接水滅火時(shí)，突然涌入的空氣很可能起到了助燃的作用，進(jìn)而迅速燃起了大火。 29消防安全事故分析二、遇難女生：陳舊觀念束縛，逃生意識(shí)不足 事情發(fā)生在早晨6時(shí)10分許，火災(zāi)發(fā)生初期，四個(gè)女生正在睡覺(jué)，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生后，并未意識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重后果，不是立即逃出宿舍，而是迅速穿好衣服。然而，錯(cuò)誤的潛意識(shí)使她們錯(cuò)過(guò)了轉(zhuǎn)瞬即逝的寶貴的逃生機(jī)會(huì)，于是，四個(gè)女生只能被火逼到陽(yáng)臺(tái)，著裝整齊的墜樓身亡。 30消防安全事故分析三、學(xué)校師生：救援不及時(shí)，不會(huì)方法四個(gè)女生不是跳樓，而是被迫墜樓！ 有兩名女生先從樓

16、上跳了先來(lái)，第三名女生抓著欄桿，但大火已經(jīng)燒到了她的手上，跳了下來(lái)，第四名女生被大火逼到陽(yáng)臺(tái)的墻角，因躲不開(kāi)大火，也跳了下來(lái)。另?yè)?jù)該宿舍樓的5樓的一名女生說(shuō)，602宿舍的女生跳樓時(shí)，有女生身上的衣服已經(jīng)被燒了起來(lái)。31消防安全事故分析四、學(xué)校消防：伸縮鐵門(mén)阻隔宿舍樓逃生通道 起火的上海商學(xué)院宿舍大樓1層為食堂，2層至3層是男生宿舍，4層至6層是女生宿舍，7層為簡(jiǎn)易工房。在該宿舍樓內(nèi)，女生宿舍和男生宿舍有不同出入口，由兩名宿舍管理員分別管理。在3層通往4層的樓梯口，有一扇伸縮鐵門(mén)阻隔。此外，即便通過(guò)這道鐵門(mén)，6層通往逃生通道的木門(mén)依然大門(mén)緊鎖。消防部門(mén)的防火專(zhuān)家表示，出于治安方面的考慮，學(xué)校安裝

17、了這扇伸縮鐵門(mén)，但卻阻止了逃生通道的暢通。除此之外，該宿舍樓頂搭建的簡(jiǎn)易工房，也可能影響到學(xué)生向樓頂疏散。 32如何避免消防安全事故一、改進(jìn)學(xué)校服務(wù)水平和管理制度1.充分考慮其他學(xué)生生活所需能源情況，為學(xué)生提供安全的公共能源，使學(xué)生不需要在寢室使用電爐、電飯煲、“熱得快”等大功率電器。2.宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)校消防易發(fā)場(chǎng)所應(yīng)該制定并張貼管理制度，并指定專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督。3.充分調(diào)動(dòng)班委等學(xué)生自律組織的積極性，配合老師做好消防防范工作。4.采取一些技術(shù)措施保證學(xué)校消防安全，如學(xué)校相關(guān)部門(mén)可對(duì)寢室實(shí)行保險(xiǎn)限電，一旦學(xué)生使用大功率電器將會(huì)自動(dòng)跳閘。33如何避免消防安全事故二、認(rèn)真排查并治理學(xué)

18、校火災(zāi)隱患1.宿舍亂接電線，將電源插座板靠近易燃物；臥床吸煙、亂扔煙頭；違章使用“熱得快”及大功率電熱器具；在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)；在宿舍、樓道焚燒雜物。2. 教室教室門(mén)不暢通；使用電子教具違反操作規(guī)程；線路老化或超負(fù)荷；在教室內(nèi)吸煙、亂扔煙頭。 34如何避免消防安全事故三、加強(qiáng)對(duì)師生的消防知識(shí)教育 通過(guò)消防知識(shí)講座、消防知識(shí)主題班會(huì)等多種形式向全校師生普及消防知識(shí)。并開(kāi)展消防知識(shí)競(jìng)賽、消防技術(shù)觀摩等豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，培養(yǎng)師生消防意識(shí)，確立正確的消防觀念。35如何避免消防安全事故四、編制預(yù)案，做好演練 組織制定符合本單位實(shí)際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并實(shí)施演練。通過(guò)模擬演練，能夠?qū)θ?/p>

19、師生上一堂生動(dòng)而有效的安全教育課，對(duì)提高師生安全意識(shí)和掌握火災(zāi)逃生和救護(hù)方法都會(huì)收到很好的效果，同時(shí)能夠?qū)W(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故的應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急能力進(jìn)行檢驗(yàn)。363.校園暴力事件反思 2016年6月21日，江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件，受到網(wǎng)友廣泛關(guān)注。據(jù)了解此次涉事女生有9人，其中小學(xué)生有2人，中學(xué)生4人，3人已輟學(xué)。年齡都在12至16歲之間。37校園暴力事件分析校園暴力發(fā)生的原因：1.社會(huì)文化的暴力性傾向嚴(yán)重2.缺乏正確解決個(gè)人沖突和挫折的能力3.法制觀念淡薄根本原因4.個(gè)體情感失衡和同學(xué)之間積怨加深內(nèi)在原因。5.不良周邊環(huán)境生存的土壤38如何避免校園暴力事件發(fā)生1.增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)。打架

20、打毆是違法甚至是犯罪的行為，如果造成了他人人身傷害要負(fù)刑事責(zé)任。2.培養(yǎng)學(xué)生解決沖突、挫折的能力。采用說(shuō)服或求助權(quán)威的方法增強(qiáng)包容性、承受力。3.樹(shù)立正面的榜樣，發(fā)揮榜樣的教育作用。榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)生有一定的是非判斷能力和自己所追求的形象，他們喜歡和善于模仿。39如何避免校園暴力事件發(fā)生4.制定相關(guān)制度，發(fā)揮制度的約束作用。學(xué)校和班級(jí)都要制定相關(guān)的校規(guī)、班規(guī)，明確規(guī)定打架斗毆是必須禁止的，倡導(dǎo)學(xué)生用和平的方式解決問(wèn)題。5.利用家長(zhǎng)會(huì)教育家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)幫助教育孩子。往往在斗毆學(xué)生中，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)就缺乏起碼的道德修養(yǎng)，唯我獨(dú)尊，盛氣凌人，凡事不能吃虧。6.教育學(xué)生學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感的沖動(dòng)。40三、爭(zhēng)取有效措施、防止安全事故（一）高度重視校園安全工作 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的各種法律、法規(guī)和規(guī)章制度?，F(xiàn)行與中小學(xué)、幼兒園有關(guān)的主要安全法律、行政法規(guī)、規(guī)章：1、法律：（1）教育法（2）義務(wù)教育法（3）未成年人保護(hù)法（4）突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法 2、行政法規(guī)：（1）國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定 （2）校車(chē)安全管理?xiàng)l例3、部門(mén)規(guī)章：（1）中小學(xué)幼兒園安全管理辦法 （2）學(xué)生傷害事故處理辦法 41三、爭(zhēng)取有效措