音樂漂流瓶讀后感500字

1、音樂漂流瓶讀后感500字 音樂漂流瓶是2022年4月1日黑龍江少年兒童出版社出版的圖書，是肖復(fù)興。本書系中國(guó)第一本以琴童為第一讀者對(duì)象的原創(chuàng)性文學(xué)繪本。今日我在這給大家整理了一些音樂漂流瓶讀后感500字，我們一起來看看吧! 音樂漂流瓶讀后感500字1 近日，我讀了音樂漂流瓶這本書。 這本書通過一個(gè)個(gè)不同的故事來介紹世界聞名的音樂家和作曲家。其中我最喜愛達(dá)格妮之歌這個(gè)故事。 達(dá)格妮之歌主要講了守林人的女兒達(dá)格妮在八歲生日那天早早地來到了森林里，由于她聽說在自己生日那天，最早到林子里來的人會(huì)遇上好運(yùn)。果真，一個(gè)小時(shí)后，她看到了聞名的作曲家格里格。達(dá)格妮以為格里格是安徒生，便一蹦一跳來到格里格面前，

2、當(dāng)?shù)弥窭锔癫皇前餐缴鷷r(shí)，小姑娘有些絕望，由于格里格不能像安徒生那樣送給自己生日禮物了。格里格想了想，答應(yīng)達(dá)格妮在她十八歲時(shí)送一件生日禮物。十年后，達(dá)格妮來到了奧斯陸的姑姑家，在海濱公園的露天劇場(chǎng)，她第一次觀賞了一年一度的白夜音樂會(huì)。當(dāng)報(bào)幕員報(bào)最終一首曲目時(shí)，達(dá)格妮驚異極了，由于曲目名叫達(dá)格妮之歌，是愛德華格里格作曲，獻(xiàn)給卑爾根守林人的女兒達(dá)格妮的。當(dāng)格里格上臺(tái)向觀眾鞠躬時(shí)，達(dá)格妮又看到了那個(gè)高個(gè)子老頭，她的眼淚奪眶而出。 讀了這個(gè)故事，我覺得達(dá)格妮很幸運(yùn)。由于在她原本平淡的人生中，竟然會(huì)遇到一位在挪威最杰出的作曲家格里格，而且她不僅是遇到了他，格里格還特地為她譜寫了一部作品呢!音樂漂流瓶里的

3、故事讓我們知道了很多的音樂家、作曲家，也了解了不少他們和樂曲的故事，從而更加寵愛音樂。 音樂漂流瓶讀后感500字2 暑假里我讀了一本書音樂漂流瓶，深有感受。它用美麗的文字?jǐn)⑹雒利惖囊魳饭适拢瑤ьI(lǐng)學(xué)鋼琴孩子走進(jìn)大師們的生活，關(guān)心人們?nèi)ンw會(huì)音樂之美，喜愛音樂。 其中，巴赫的鯡魚頭讓我印象深刻。巴赫在九歲喪母，十歲喪父。只能靠大哥撫養(yǎng)，他知道大哥的抽屜里，有許很多多的管風(fēng)琴曲譜，非常想看，但大哥并不讓他看。于是，他就在月圓的時(shí)候，從抽屜里拿出一張抄寫，其次天就開頭練起來。在巴赫十五歲的時(shí)候，他開頭一個(gè)人獨(dú)立生活。他來到了呂內(nèi)堡，在教堂里當(dāng)唱詩班里的一員。 后來，巴赫所崇敬的賴因肯老了，音樂會(huì)也不多了

4、。但是他照舊把賴因肯的每次的音樂會(huì)看得特別重要，每次非去不行。他的誠(chéng)意打動(dòng)了賴因肯，他拜賴因肯為師，學(xué)習(xí)了管風(fēng)琴，并學(xué)會(huì)了作曲。 巴赫的條件很艱苦，但他仍從不放棄，持之以恒。這源于他那顆喜愛音樂的心。而我們現(xiàn)在的條件這么好，每天都能在空調(diào)房間練鋼琴，是多么舒適啊!在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)，刻苦地練琴。不放棄，不言棄，堅(jiān)持不懈地練好每一個(gè)曲目。 這本書讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)鋼琴的看法，從今愛上了鋼琴。我忍不住找出以前學(xué)過的巴赫初級(jí)鋼琴曲和巴赫創(chuàng)意曲集，翻開樂譜，每個(gè)音符都流露出一種不一樣感覺。我似乎離音樂更近了，這也是音樂漂流瓶帶給我的吧! 音樂漂流瓶讀后感500字3 從沒有一本書，能讓我看

5、到落淚，唯獨(dú)此書音樂漂流瓶。 此書敘述了一段“美妙”的友情，但是結(jié)局，卻很哀痛。書中的蘭莠若，她是1個(gè)鐘頭侯被人誤會(huì)把自我的好友_許小甜推下山坡而得愁悶癥的平凡和善的女孩。迫于無奈，她輟學(xué)了。在家，她是1個(gè)另家人不放心的女孩，媽媽、奶奶每天都得看著她，生怕他做出什么啥事。 上學(xué)校了，她去了外地的1個(gè)學(xué)校了，在那里，她可令臨時(shí)遺忘過去，遺忘當(dāng)時(shí)那恐怖的一幕。就那樣，她過了許久的安靜日常了。也熟識(shí)了很多好伴侶，岳婷婷、沈碧君，還有左毅 就那樣，三年的學(xué)校日常，安靜而歡樂的躲過了 但是安靜過后，卻是暴風(fēng)雨。 上了高中，她和岳婷婷、左毅考上了同一所高中。但是，開學(xué)之后，1個(gè)她不想見到的人轉(zhuǎn)過來了學(xué)校愛

6、打小報(bào)告的同學(xué)陸淼淼。她極不想喚起的回憶，卻被這個(gè)突來的人給喚起了。之后的日子，便是無盡的痛楚。 在高中三年，她失身了，她流失了她僅有的尊嚴(yán)與清白，這全是拜那個(gè)陸淼淼所賜。之后，她的好伴侶岳婷婷，本1個(gè)開朗的女孩，由于至親的去世，父親的無情，讓她對(duì)這個(gè)世界無望了。最終選擇了去另1個(gè)過度找她的至親。而她，也流失了她最好的伴侶。 或許我的陳述不能完整的打動(dòng)你們，我提示你們?nèi)タ匆幌?。在這本書上，讓我看到了最真摯的友情，再想想自我的身邊，也有那樣的人，卻總是被自我忽視?？倢?duì)人家愛理不理的樣子。想到這，覺得自我很愧疚，伴侶無需多，只要真心就好。人的一生，只要有1個(gè)像小說里的那個(gè)岳婷婷一樣，可認(rèn)為自我的伴

7、侶而犧牲自我的人就滿意了。但是能有那樣的，有幾個(gè)呢? “愛上一種消遣，需要一朵花開的時(shí)間”!即使不是很懂這句話中寓意，但是很中意。 音樂漂流瓶讀后感500字4 最近我讀了一本書音樂漂流瓶，這本書描述了十位音樂家的故事：巴赫、李斯特、舒伯特、威爾第、德沃夏克、格里格、西貝柳斯、巴托克、梅西安。 其中巴赫的鯡魚頭讓我印象最深。巴赫在九歲喪母，十歲喪父只能靠大哥撫養(yǎng)，他知道大哥的抽屜里，有許很多多的管風(fēng)琴曲譜，他非常想看，但大哥并不讓他看，大哥越不讓他看他越想看，他每在月圓的時(shí)候，就從抽屜里拿出一張抄寫，其次天就開頭練起來，直到有一次被他大哥知道了，就把他有六個(gè)月辛辛苦苦抄下來的樂譜個(gè)撕了，在他十五

8、歲的時(shí)候他的翅膀長(zhǎng)硬了，最終自己一個(gè)人可以生活了，就到了呂內(nèi)堡，在教堂里當(dāng)唱詩班，每年都可以賺到十二個(gè)金幣，雖然賴因肯老了，音樂會(huì)也不多了，但是他仍就把賴因肯的每次的音樂會(huì)看得非常重要，每次非去不行，后來他向賴因肯學(xué)習(xí)了管風(fēng)琴，并且學(xué)會(huì)了作曲，就在其次年大哥去世了，他就寫了一首曲子獻(xiàn)給他大哥。 巴赫是偷偷的學(xué)，而且非常下苦功。而我現(xiàn)在條件這么好，每次都在空調(diào)房間彈鋼琴，是多么舒適啊!但我卻不像巴赫那樣下苦功、持之以恒，有的時(shí)候累了就叫得很厲害，有的時(shí)候煩了就說，不彈了。其實(shí)看到他這么苦，卻還是堅(jiān)持，我想：那我呢? 現(xiàn)在，我都自覺的彈鋼琴，每次，都是我自己自覺地彈，沒等媽媽叫我就開頭彈了，這本書

9、讓我從今轉(zhuǎn)變了對(duì)鋼琴的看法，從今愛上了鋼琴，從今總是自覺彈琴。 現(xiàn)在我就是愛上彈鋼琴的一個(gè)孩子了。之后爸爸媽媽再也不由于彈鋼琴而吵我了 音樂漂流瓶讀后感500字5 這兩天，我讀了一本名叫音樂漂流瓶的書，書中主要介紹了幾位音樂家的故事。最主要的是巴赫、李斯特、德克夏沃和舒伯特這幾位聞名的音樂家，其中給我感受最深的是李斯特，他的故事名叫“貝多芬肖像畫”。 這篇故事主要講了李斯特誕生在一個(gè)貧困的家庭，他的爸爸特別喜愛彈鋼琴，由于條件不允許，他家只有一臺(tái)風(fēng)琴，風(fēng)琴上除了一些曲譜，還有一張貝多芬的肖像畫。后來，小李斯特也愛上了彈鋼琴，而且學(xué)得特別快，看幾遍譜子就基本上可以視譜演奏了，慢慢地，爸爸也發(fā)覺李斯特特別有天賦，就帶著他去維也納找貝多芬，當(dāng)然，除了行李外，還有那張貝多芬肖像畫，來到維也納，李斯特和爸爸并沒有找到貝多芬，只找到了貝多芬的得意門生車爾尼。李斯特的爸爸一再要求，車爾尼才讓小李斯特視譜演奏了一曲，車爾尼并不喜愛這樣的琴聲，可又不愿鋪張李斯特這塊好料子于是收下了他，在車爾尼的細(xì)心教育下，李斯特在維也納開了兩場(chǎng)音樂會(huì)，都辦得特別勝利。第一場(chǎng)唯一圓滿的是貝多芬沒