人教版四年級語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)加深練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18人教版四年級語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫詞語。kng yn k long lng k yng y shn mng hung ling wi qing xun no qng jng ch n 2. 看拼音，寫詞語。zhn ki f zi fn xn p sh hun mn wi bi kn zhn hun jn su lin j rn 3. 看拼音，寫詞語。wi kng yn l fn shn xin ji n shu jng pi z rn bi cn 4. 看拼音，寫漢字。 qnt

2、n wi ji bin f jin kn mn ln yul mn ji zo yn 5. 讀拼音，寫詞語。w yn w li h xi go sng n hu w cn n xing jin kng j bng yn xng 【形近字詞】6. 比一比，再組詞。賽（_） 碼（_） 徽（_） 妨（_） 塞（_） 媽（_） 微（_） 紡（_） 祈（_） 鉛（_） 晉（_） 尸（_） 折（_） 沿（_） 普（_） 戶（_） 7. 比一比，再組詞。催（_） 亦（_） 塞（_） 凡（_） 效（_） 振（_）摧（_） 赤（_） 賽（_） 幾（_） 郊（_） 震（_）8. 辨字組詞。垂（_） 莫（_） 喘（

3、_） 旋（_） 捶（_） 摸（_） 端（_） 旅（_） 騙（_） 迷（_） 慶（_） 概（_） 偏（_） 謎（_） 床（_） 慨（_） 9. 比一比，再組詞。頓（_）肢（_）珀（_）試（_）扔（_）鈍（_）枝（_）柏（_）拭（_）仍（_）10. 比一比，再組詞。潮（_） 坑（_） 搶（_） 猶（_） 朝（_） 抗（_） 槍（_） 優(yōu)（_） 【選詞填空】11. 選詞填空。隱蔽 隱藏 隱瞞（1）犯了錯誤我們要勇于承認(rèn)，絕不（_）（2）別的昆蟲大多在臨時的（_）所藏身。（4）青草叢中（_）著一條傾斜的隧道不是而是 既也 不光還（4）蟋蟀的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。（5）他（_）不能

4、動彈，（_）不能睡覺。（6）蝙蝠夜里飛行，靠的（_）眼睛，（_）用嘴和耳朵配合起來探路的。12. 選詞填空。打扮裝扮1.節(jié)日的廣場（_）得特別美麗。2.小朋友們都（_）得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備上臺表演了。拜見拜訪3.扁鵲請求（_）蔡桓侯。4.爸爸帶我去（_）了他的小學(xué)老師。工夫功夫5.很多外國朋友喜歡學(xué)習(xí)中國（_）。6.雨來只用了三天（_）就學(xué)會了游泳。13. 選詞填空。寒冷 冷漠1對集體的事情，我們不應(yīng)該以（_）的態(tài)度對待。2冷風(fēng)襲來，他身上感到刺骨的（_）。呼喊 叫喊 呼喚3看到飯罐空了，就大聲（_）起來。4聽到媽媽的（_），小花貓立刻跑了過來。5小妹妹迷路了，她（_）著媽媽。14. 選詞填空。

5、嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻1今天開會時他的表情很（_）。 2昨天放學(xué)回家很晚，爸爸（_）地批評了我一頓。3老師對我們的要求很（_）。4大家要禁受住（_）的考驗。劇烈 猛烈 強(qiáng)烈 熱烈5敵人的炮火（_）地射向我軍陣地。6突然，那魚竿（_）地抖動了一下，定有大家伙上鉤了。7夏天的中午，（_）的陽光像火似的烤著大地。8他做的報告太精彩了，全場爆發(fā)出了（_）的掌聲。15. 請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。疑 凝1.同學(xué)們聽著烈士們的故事，（_）這座豐碑，情不自禁的流下了淚水。2.對這件事馬小跳感到有些（_），因為他沒有聽明白。租 祖3.我們的（_）歷史悠久，幅員遼闊，是個偉大的國家。4.現(xiàn)在提倡綠色

6、出行，許多城市出現(xiàn)了（_）自行車的新業(yè)務(wù)，深受大家歡迎?！拘薷牟【洹?6. 修改病句。（1）驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。_（2）這些是唐朝出土的文物。_（3）看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。_（4）公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。_（5）即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。_17. 啄木鳥醫(yī)生。（修改病句）（1）看了這本書，受到了很深的教育。_（2）李東和我熱烈地握手。_（3）我的心在熱烈地跳動。_（4）某些上海的人也說普通話。_（5）在小組討論會上，他首先第一個發(fā)言。_18. 修改病句。1.那個小林子里有座漂亮的。_2.在河邊的大樹下，我們發(fā)明了幾只小船。_3.淘淘第一個首先站起來

7、發(fā)言。_4.這道題全班都做對了，只有小華做錯了。_5.北京的秋天是個美麗的地方。_6.造紙術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。_19. 修改病句，在橫線上寫出正確的句子。（1）小剛非常喜歡打排球和足球。_（2）九月的香山是一個美麗的季節(jié)。_（3）他不但改正了錯誤,真誠地向大家道歉。_（4）我肯定王萌同學(xué)這次踢子可能獲得冠軍。_20. 用修改符號修改病句。（1）改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。（2）春天的景色我覺得十分美麗。（3）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。（4）我敢肯定，明天大概要下雪。【古詩閱讀】21. 課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店宋楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處

8、尋。1從詩中的“_”“_”“_”等詞語可以看出，本詩所寫的季節(jié)是_。2“急走”“追”這兩個詞語有什么樣的表達(dá)作用？_22. 閱讀與理解。題西林壁_，_。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩是_代詩人_寫的。3聯(lián)系古詩，寫出下列詞語的意思。題：_緣：_4寫出后兩句詩的意思。答：_5學(xué)了這首詩，你受到了什么啟發(fā)？請你寫下來。答：_23. 課內(nèi)閱讀。芙蓉樓送辛漸唐連江_，_楚山孤。如相問，一片冰心_。1將詩中的作者和內(nèi)容補(bǔ)充完整。2詩人送別友人的時令季節(jié)是什么時候？從哪里可以看出來？_3第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？_4這首詩明明是寫送別，為什么首句卻從“雨”寫起，有什

9、么作用？_5這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情懷？詩中最能表明詩人晶瑩透明心靈的是哪一句？_6聯(lián)系整首詩，說一說第三句中的“如相問”最有可能問的是什么？_24. 課內(nèi)閱讀。暮江吟唐白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1解詞。瑟瑟:_可憐:_2填空:詩人選取了兩組景物進(jìn)行描寫，這兩組景物是_和_。前兩句中，詩人抓住江面呈現(xiàn)的兩種顏色，在景物描寫中寄予了詩人的_之情。3本詩的感情基調(diào)是沉醉和喜悅。本詩哪個字用的好?好在哪里?_25. 閱讀暮江吟，回答問題。暮江吟唐 白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。注：本詩大約是長慶二年白居易寫于赴杭州任

10、刺史途中。當(dāng)時朝政昏暗，牛李黨爭激烈，詩人諳盡了朝官的滋味，自求外任。真珠即珍珠。可憐：指可愛。1暮江吟描寫了四種景物：（ ），（ ），（ ），（ ）。2殘陽照射在江面上，詩人不說“照”而說“鋪”，有什么表達(dá)效果？_3在暮江吟中作者把（ ）比作（ ），因為他們都是（ ），把（ ）比作（ ），因為他們的形狀都是（ ）。這兩個貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫了江邊美麗的月色景色，表達(dá)了詩人（ ）的心情?！鹃喿x理解】26. 課外閱讀。從前,大海里長著一棵樹,名字叫扶桑,這棵扶桑又高又粗,是太陽的家。那個時候,天上有十個太陽,一起住在這棵扶桑樹上。這十個太陽是十兄弟,他們輪著到天上去,一天一個

11、。過了幾千年,幾萬年有一天夜里,太陽十兄弟一起嘰嘰喳喳地說:“咱們十天才上一次天,太沒意思了。明天,咱們一起上天去玩?zhèn)€痛快?！钡诙?公雞“喔喔”一叫,太陽十兄弟一起上天了。這可不得了了,天上亮得叫人睜不開眼,地上熱得叫人喘不了氣。不一會兒,河里的水全都被烤干了,地里的莊稼全被烤焦了,還有許多人熱死了。要是太陽十兄弟在天上玩上一整天,那么整個世界都要毀了,怎么辦呢?那時候,有一個天神名叫后羿,他有一張弓,很多箭。他射起箭來,又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。他知道了這件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太陽了。“嗖嗖”后羿陸續(xù)射了五箭,射下了五個太陽,地上不像先前那么熱了。他又一口氣射下了四個太陽,這下可好了,天

12、氣跟平常一樣了,一位老者趕忙對他說:“不要再射了!要把太陽都射下來,大家也沒法活了。”后羿一想,對呀!要是把太陽全射下來,整個天下就黑咕隆咚了,莊稼長不成,人也沒法活了。后羿射日的傳說就這樣被流傳下來了。1為短文起一個合適的題目:_。2照樣子,寫詞語。嘰嘰喳喳 又遠(yuǎn)又準(zhǔn) 3后羿為什么要射日?他又是怎樣把太陽射下來的?()A因為十個太陽在天上同時出現(xiàn),讓人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五個太陽,又射下了四個太陽。B因為十個太陽在天上同時出現(xiàn),讓人接受不了。后羿是在一位神仙的幫助下把太陽射下來的。4后羿射下了九個太陽,天空中只有一個太陽了,大地發(fā)生了什么變化?_5你還知道哪些神話故事呢?寫下名字來

13、吧!_27. 我能認(rèn)真閱讀短文，仔細(xì)作答。賣鏡子的人從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢（l t）,自己（竟然 雖然）絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算 計算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。賣鏡子的人不明白 拉住一位老人問 怎么 我的話錯了嗎 老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡

14、子照照自己的臉吧！”賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時 及時）羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉?biāo)频摹ＫK于懂得了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳 宣告）才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來。1去掉括號里搭配不合適的詞語。2為文中畫橫線的句子加上標(biāo)點符號。3從文中找出意思相反的詞語，寫在括號里骯臟 （_） 糊涂 （_）4聯(lián)系上下文理解詞語意思。清淡_ 端詳_5根據(jù)文章內(nèi)容填空。這篇短文先寫賣鏡子的人起初 ，但是由于 ，結(jié)果 。后來，在

15、一位老人的提醒下，他終于明白了 。6短文的中心是（ ）。A要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。B要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率。C要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。D賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。28. 閱讀短文，回答問題。最美的名字一次作文課上，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個最拙于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的（要領(lǐng) 由來）我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來的一塊樓板奪去了性命。兩個阿姨輪流抱著我，她們

16、看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽，全都吐了出來。“這孩子的命怕是保不住了。”一個阿姨傷心地說。“是啊，（即使 但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個阿姨也絕望地說。突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身對著我的小嘴喂了一點兒唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點兒唾沫喂給了我。六十多個小時過去了，（1）我們竟然被解救出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，

17、感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺1用“”畫出用得恰當(dāng)?shù)脑~。2聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（1）絕望：_（2）非同尋常：_3短文中有兩個“我們”，其中（1）處的“我們”指的是_；（2）處的“我們”指的是 _。同學(xué)們之所以認(rèn)為這個名字是“最美的名字”，是因為_。4請你對短文中的“兩個阿姨”說幾句話。 _29. 閱讀短文，回答問題?？部乐械挠洃涀铍y忘卻。那年冬天，弟弟患了急性腎炎。于是，父親東拼西湊弄了些錢，每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療。數(shù)九寒天，風(fēng)雪交加，空著手走路尚且艱難，更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。每一次，父親都不懼風(fēng)雪，護(hù)送弟弟，堅持治療。有一天，我跟在父親后面當(dāng)幫手

18、?；貋頃r，父親放下背上的弟弟，坐在路邊的石頭上歇息，望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野，他喃喃地說：“冬天快過去了?！边€是一個冬季。有天早上，我磨蹭著沒去上學(xué)。飯票前天就用完了，家里無米讓我背到學(xué)校換飯票；借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此，今天去學(xué)校，不僅自己肚皮打發(fā)不了，也無法面對幫助過我的同學(xué)。父親得知，喉頭蠕動一下，手撫在我的頭上，說“你先去上學(xué)，我不會讓你挨餓的?！惫唬形鐣r父親扛著一袋米趕到學(xué)校來了。他腳步沉重地走在冬天的殘雪里，老遠(yuǎn)就聽到他的喘息聲。我跟在他后面，幾次要幫他一把，都被他拒絕了：“不用不用，你人還小，扛不動。”望著父親被壓得彎彎的腰，我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來知道，

19、這袋米是父親向好幾個親威家借來的，他天蒙蒙亮就出門了。父親臨走前，撫著我的頭，叮囑道：“娃兒，好好念書，冬天快過去了?！备赣H不是個文化人，說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃喃自語，勝過我讀過的任何詩句，給我以鼓舞，讓我對未來充滿期望。今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”，與年少時相比，即使用四季如春來形容也不過分，但父親教給我們的“熬過冬天”的體驗使我終身難忘。有了這樣的體驗，其實就是擁有了一種力量啊。感謝你，父親。1聯(lián)系上下文理解詞語。拮據(jù)：_2全文列舉了父親的兩件事：一是_；二是_3短文第自然段中的“不懼風(fēng)雪”一詞概括了父親面對風(fēng)雪護(hù)送弟弟時的表現(xiàn)，請將這一情景進(jìn)行具體描寫。

20、（30字左右）_4給文章加個合適的題目。_5父親的話“冬天快過去了”僅僅是指冬季快結(jié)束了嗎？還有什么含義？_6父親的話對我有什么影響？_30. 課外閱讀美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎？那么哪