昌樂(lè)小學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

1、昌樂(lè)小學(xué)學(xué)20007學(xué)年年第一學(xué)學(xué)期工作作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)堅(jiān)持“依法治治?！?，以“活力教教育”理念為為指導(dǎo)，在管理理、德育育、教學(xué)學(xué)、教師師隊(duì)伍建建設(shè)、校校園環(huán)境境建設(shè)等等各個(gè)方方面積極極開(kāi)展探探索，不不斷充實(shí)實(shí)“活力教教育”的內(nèi)涵涵，提高高了學(xué)校校的辦學(xué)學(xué)水平與與知名度度。一、堅(jiān)持持“依法治治?！?，以評(píng)評(píng)估為契契機(jī)，全全面提高高學(xué)校的的管理水水平昌樂(lè)小學(xué)學(xué)堅(jiān)持“依法治治?！?，20005年年被評(píng)為為天河區(qū)區(qū)依法治治校示范范校，本本學(xué)期，區(qū)教育育局推薦薦學(xué)校評(píng)評(píng)選廣州州市依法法治校示示校。以以評(píng)估為為契機(jī)，學(xué)校進(jìn)進(jìn)一步規(guī)規(guī)范學(xué)校校的管理理制度與與辦學(xué)行行為，全全面提高高了學(xué)校校的管理理水平，在

2、廣州州市依法法治校示示范校的的評(píng)估中中獲得了了專(zhuān)家的的高度評(píng)評(píng)價(jià)。（一）繼繼續(xù)規(guī)范范完善學(xué)學(xué)校的依依法治校校的組織織管理與與宣傳工工作本學(xué)期，學(xué)校繼繼續(xù)規(guī)范范完善了了學(xué)校的的依法治治校的組組織管理理與宣傳傳工作。上學(xué)期期結(jié)束后后，教育育局重視視聘任了了新一屆屆學(xué)校校校長(zhǎng)。新新學(xué)期，學(xué)校重重組了依依法治校校工作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組，續(xù)聘聘了法制制副校長(zhǎng)長(zhǎng)，并明明確了依依法治校校工作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組的職責(zé)責(zé)。根據(jù)據(jù)依法治治校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小組的的統(tǒng)一籌籌劃，制制訂了依依法治校校工作規(guī)規(guī)劃與實(shí)實(shí)施方案案，組織織了法制制宣傳周周活動(dòng)，籌備了了廣州市市依法治治校示范范校的評(píng)評(píng)估。（二）修修改完善善學(xué)校的的章程與與管理制制度

3、為了進(jìn)一一步規(guī)范范學(xué)校的的管理，提高依依法辦學(xué)學(xué)的水平平，本學(xué)學(xué)期，學(xué)學(xué)校經(jīng)過(guò)過(guò)充分醞醞釀?dòng)懻撜?，最后后?jīng)教代代會(huì)討論論通過(guò)了了新修改改的學(xué)校校章程與與管理制制度。學(xué)學(xué)校原章章程于220055年1月月由教代代會(huì)通過(guò)過(guò)會(huì)施行行，本學(xué)學(xué)期，學(xué)學(xué)校根據(jù)據(jù)有關(guān)法法律與學(xué)學(xué)校發(fā)展展實(shí)際，做了進(jìn)進(jìn)一步的的修改，依法規(guī)規(guī)范辦學(xué)學(xué)行為，體現(xiàn)學(xué)學(xué)?！盎盍探逃钡奶厣?，最后后由教代代會(huì)通過(guò)過(guò)；報(bào)區(qū)區(qū)教育局局同意后后正式施施行。220055年，學(xué)學(xué)校依照照ISOO90000質(zhì)量量管理制制度與標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)建立立了一套套教育質(zhì)質(zhì)量管理理體系，形成了了包括質(zhì)質(zhì)量手冊(cè)冊(cè)、程序序文件、作業(yè)指指導(dǎo)書(shū)以以及相關(guān)關(guān)表格為為基礎(chǔ)的的教

4、育質(zhì)質(zhì)量管理理文件，依法科科學(xué)管理理。本學(xué)學(xué)期，學(xué)學(xué)校在總總結(jié)前兩兩年實(shí)施施教育質(zhì)質(zhì)量管理理的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)基礎(chǔ)上上，依照照有關(guān)法法律法規(guī)規(guī)，結(jié)合合學(xué)校發(fā)發(fā)展的實(shí)實(shí)際需要要，在充充分聽(tīng)取取教職工工與學(xué)生生、家長(zhǎng)長(zhǎng)意見(jiàn)的的基礎(chǔ)上上，對(duì)教教育質(zhì)量量管理文文件進(jìn)行行了一次次全面的的修改完完善，并并經(jīng)教職職工代表表大會(huì)討討論通過(guò)過(guò)正式實(shí)實(shí)施。這這些修改改完善堅(jiān)堅(jiān)持了依依法科學(xué)學(xué)管理、依法民民主管理理的精神神，堅(jiān)持持了教育育質(zhì)量管管理的核核心理念念，保持持了基本本的管理理流程，完善了了舊文件件中不夠夠細(xì)致或或不夠完完善的地地方，全全面提高高了學(xué)校校的管理理水平。（三）建建立完善善學(xué)校的的依法治治校專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)檔案過(guò)去

5、，學(xué)學(xué)校的檔檔案資料料管理存存在一定定的漏洞洞，專(zhuān)門(mén)門(mén)的依法法治校檔檔案很不不完善。本學(xué)期期，學(xué)校校根據(jù)依依法治校校示范校校評(píng)估的的要求，由德育育處統(tǒng)籌籌，以檔檔案部門(mén)門(mén)為主，全體教教師協(xié)作作，建立立了相當(dāng)當(dāng)完善的的依法治治校專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)檔案，比較完完整地體體現(xiàn)了學(xué)學(xué)校在依依法治校校工作中中所做的的工作與與取得的的成績(jī)，為進(jìn)一一步做依依法治校校工作提提供了資資料支持持。（四）落落實(shí)法制制教育宣宣傳活動(dòng)動(dòng)根據(jù)依法法治校工工作的統(tǒng)統(tǒng)一規(guī)劃劃，本學(xué)學(xué)期學(xué)校校積極開(kāi)開(kāi)展法制制宣傳教教育工作作，在校校園內(nèi)營(yíng)營(yíng)造了濃濃厚的法法制宣傳傳氛圍，有效地地提高了了師生的的法制意意識(shí)。在在暑期學(xué)學(xué)?；ńüぷ魅嫱瓿沙?/p>

6、之后，學(xué)校專(zhuān)專(zhuān)門(mén)設(shè)立立了兩塊塊固定的的法制教教育宣傳傳欄，定定制了固固定的法法制宣傳傳語(yǔ)，設(shè)設(shè)立了八八大版活活動(dòng)法制制宣傳欄欄。122月4日日為全國(guó)國(guó)法制教教育宣傳傳日，學(xué)學(xué)校把十十二月的的第一周周定為學(xué)學(xué)校的“普法周周”，各班組組織開(kāi)展展了法制制教育主主題班會(huì)會(huì)，少先先隊(duì)大隊(duì)隊(duì)部通過(guò)過(guò)紅領(lǐng)巾巾廣播站站組織了了法制系系列講座座，德育育處組織織了法律律知識(shí)競(jìng)競(jìng)賽，學(xué)學(xué)校還組組織全校校師生通通過(guò)普法法網(wǎng)開(kāi)展展法律知知識(shí)網(wǎng)上上競(jìng)賽。這一系系列的活活動(dòng)調(diào)動(dòng)動(dòng)了師生生學(xué)法、用法的的熱情，提高師師生的法法律素養(yǎng)養(yǎng)。（五）做做好依法法治校示示范校的的評(píng)估工工作區(qū)教育局局在初步步審查的的基礎(chǔ)上上，比較較認(rèn)可我

7、我校的管管理，推推薦我校校評(píng)選廣廣州市依依法治校校示范校校，市教教育局定定于十二二月中旬旬對(duì)學(xué)校校進(jìn)行評(píng)評(píng)估。學(xué)學(xué)校依法法治校工工作領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小組全全面規(guī)劃劃，由德德育處牽牽頭發(fā)動(dòng)動(dòng)全體師師生做好好依法治治校示范范校的評(píng)評(píng)估工作作。在德德育處的的統(tǒng)一安安排下，學(xué)校對(duì)對(duì)法制宣宣傳環(huán)境境進(jìn)行了了合理布布局，規(guī)規(guī)范完善善了依法法治校檔檔案資料料，督促促檢查了了學(xué)校章章程與教教育質(zhì)量量管理制制度的落落實(shí)情況況，對(duì)師師生的法法律知識(shí)識(shí)進(jìn)行了了摸查，準(zhǔn)備好好了依法法治校示示范校的的自評(píng)報(bào)報(bào)告、自自評(píng)分與與自評(píng)分分說(shuō)明，做好了了相關(guān)的的接待工工作。112月113日，廣州市市教育局局依法治治校示范范校評(píng)估估專(zhuān)家組

8、組來(lái)學(xué)校校評(píng)估，對(duì)學(xué)校校的依法法治校工工作與評(píng)評(píng)估準(zhǔn)備備工作予予以了高高度肯定定。二、圍繞繞“活力德德育”，以實(shí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)為核心心，努力力提高德德育的實(shí)實(shí)效性根據(jù)學(xué)校?！盎盍Φ碌掠崩砟?，學(xué)校德德育工作作堅(jiān)持三三大特色色，第一一，“以人為為本，激激勵(lì)為先先，自主主為首”；第二二，以“實(shí)踐活活動(dòng)”為核心心，作為為學(xué)校德德育工作作的生命命；第三三，與時(shí)時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)創(chuàng)新。而而最終的的目的就就是關(guān)注注每一個(gè)個(gè)學(xué)生的的發(fā)展，調(diào)動(dòng)每每一個(gè)學(xué)學(xué)生的積積極性，努力提提高德育育的實(shí)效效性。（一）深深入開(kāi)展展“禮儀教教育”，規(guī)范范學(xué)生的的品行本學(xué)期，德育工工作的頭頭號(hào)重點(diǎn)點(diǎn)就是持持續(xù)深入入開(kāi)展“文明禮禮儀教育育

9、”活動(dòng)，完善常常規(guī)評(píng)價(jià)價(jià)機(jī)制，促使禮禮儀教育育日?；?、細(xì)節(jié)節(jié)化。為為扎實(shí)推推進(jìn)“禮儀校校園”教育活活動(dòng)，我我們重點(diǎn)點(diǎn)做了以以下幾方方面的工工作：1、以“禮儀常常規(guī)月”促常規(guī)規(guī)，發(fā)揮揮以點(diǎn)帶帶面的輻輻射作用用開(kāi)學(xué)的第第一個(gè)月月（九月月）是“禮儀常常規(guī)月”，在這這個(gè)月里里，各班班組織主主題班會(huì)會(huì)，各年年級(jí)組織織級(jí)會(huì)，全面強(qiáng)強(qiáng)化昌昌樂(lè)小學(xué)學(xué)禮儀規(guī)規(guī)范；每天午午讀，少少先隊(duì)的的紅領(lǐng)巾巾廣播站站組織大大家一起起讀、背背“一日常常規(guī)歌”。在此此基礎(chǔ)上上，值日日老師帶帶領(lǐng)執(zhí)勤勤隊(duì)員對(duì)對(duì)同學(xué)們們各項(xiàng)常常規(guī)進(jìn)行行檢查，每天中中午進(jìn)行行反饋。通過(guò)以以上強(qiáng)化化手段，全校學(xué)學(xué)生均表表現(xiàn)出了了較好的的精神風(fēng)風(fēng)貌，學(xué)學(xué)

10、生后來(lái)來(lái)在各項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中中的優(yōu)異異表現(xiàn)就就是很好好的說(shuō)明明。禮儀常規(guī)規(guī)月月底底，學(xué)校校根據(jù)檢檢查情況況，評(píng)選選表現(xiàn)突突出的880名同同學(xué)為禮禮儀使者者，二（22）、二二（3）、三（1）、三（22）、四四（2）、五（1）、五（22）、六六（3）被評(píng)選選為當(dāng)月月禮儀規(guī)規(guī)范班，并受到到表彰。在此基基礎(chǔ)上，學(xué)校還還將主題題活動(dòng)和和評(píng)星活活動(dòng)結(jié)合合起來(lái)，以評(píng)價(jià)價(jià)促活動(dòng)動(dòng)，以活活動(dòng)發(fā)展展評(píng)價(jià)。2、以課課程促進(jìn)進(jìn)禮儀教教育，突突出德育育主題活活動(dòng)的課課程化本學(xué)期，校本課課程重點(diǎn)點(diǎn)依托音音樂(lè)科、體育科科開(kāi)展，音樂(lè)科科教師承承擔(dān)“禮儀課課程”的教學(xué)學(xué)，以課課程的形形式扎實(shí)實(shí)推進(jìn)“文明禮禮儀教育育”。體育育科在體體

11、育教學(xué)學(xué)中專(zhuān)門(mén)門(mén)加入“行走”等行為為訓(xùn)練的的內(nèi)容。學(xué)校還還聯(lián)系了了廣東省省武警學(xué)學(xué)校組織織開(kāi)展軍軍訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)，借鑒鑒部隊(duì)的的經(jīng)驗(yàn)來(lái)來(lái)加強(qiáng)學(xué)學(xué)生的坐坐立言行行和紀(jì)律律教育。（由于于時(shí)間和和天氣原原因，原原定的匯匯報(bào)本學(xué)學(xué)期未進(jìn)進(jìn)行，下下學(xué)期的的常規(guī)月月，我們們打算繼繼續(xù)延續(xù)續(xù)軍訓(xùn)，月底匯匯報(bào)。）3、在活活動(dòng)中貫貫穿“文明禮禮儀”教育內(nèi)內(nèi)容，突突出德育育主題活活動(dòng)的日日?；?、細(xì)節(jié)化化按照學(xué)校?；盍探逃墓芄芾砝砟钅?，我們們?cè)诿恳灰豁?xiàng)活動(dòng)動(dòng)中貫徹徹禮儀教教育，要要求在活活動(dòng)前制制定禮儀儀規(guī)范，做好禮禮儀培訓(xùn)訓(xùn)，在活活動(dòng)中強(qiáng)強(qiáng)調(diào)禮儀儀要求，在活動(dòng)動(dòng)后做好好禮儀情情況的總總結(jié)反饋饋。本學(xué)學(xué)期，學(xué)學(xué)校組織

12、織了幾項(xiàng)項(xiàng)比較大大的活動(dòng)動(dòng)，包括括組織學(xué)學(xué)生赴赴赴香港考考察、接接待香港港考察團(tuán)團(tuán)、開(kāi)展展第三屆屆實(shí)踐節(jié)節(jié)活動(dòng)、迎迎接依法法治校評(píng)評(píng)估等。在這些些活動(dòng)中中，從方方案制定定到具體體實(shí)施，都把開(kāi)開(kāi)展“文明禮禮儀”教育與與檢查作作為重點(diǎn)點(diǎn)，取得得了良好好的效果果。在赴赴香港考考察活動(dòng)動(dòng)中，香香港的同同行與同同行的市市團(tuán)校老老師評(píng)價(jià)價(jià)對(duì)我校校的學(xué)生生評(píng)價(jià)很很高，認(rèn)認(rèn)為他們們“素質(zhì)很很高，形形象很好好”。在依依法治校校評(píng)估中中，評(píng)估估組專(zhuān)家家對(duì)學(xué)生生的表現(xiàn)現(xiàn)也是評(píng)評(píng)價(jià)很高高，認(rèn)為為這些孩孩子“落落大大方，又又有禮貌貌”。4、規(guī)范范日常行行為常規(guī)規(guī)檢查，突出學(xué)學(xué)生管理理的自主主化本學(xué)期，我們?cè)谠诳偨Y(jié)前前幾

13、年常常規(guī)管理理經(jīng)驗(yàn)的的基礎(chǔ)上上，調(diào)整整了行政政值周、教師值值日與學(xué)學(xué)生執(zhí)勤勤的要求求，明確確職責(zé)，統(tǒng)一檢檢查、反反饋的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，特特別是要要及時(shí)做做好反饋饋與評(píng)價(jià)價(jià)工作，好人好好事要及及時(shí)予以以肯定與與表彰，不好的的現(xiàn)象要要及時(shí)制制止并予予以批評(píng)評(píng)提醒。一個(gè)學(xué)學(xué)期下來(lái)來(lái)，常規(guī)規(guī)檢查的的效果很很不錯(cuò)，少先了了值勤隊(duì)隊(duì)員受到到了鍛煉煉，檢查查評(píng)比的的結(jié)果與與教師、行政的的觀察高高度一致致，說(shuō)明明少先隊(duì)隊(duì)員完全全能夠自自主管理理。而學(xué)學(xué)生的常常規(guī)也在在不斷改改善，文文明禮儀儀水平不不斷提高高，也說(shuō)說(shuō)明了少少先隊(duì)員員自主管管理的效效果也不不錯(cuò)。（二）實(shí)實(shí)踐節(jié)活活動(dòng)為學(xué)學(xué)生提供供了全面面鍛煉的的機(jī)會(huì)教育的

14、本本質(zhì)是“育人”，最大大限度地地發(fā)展學(xué)學(xué)生的潛潛在能力力，把學(xué)學(xué)生發(fā)展展的可能能性變成成現(xiàn)實(shí)。有鑒于于此，我我們充分分考慮不不同年齡齡、不同同層次、不同類(lèi)類(lèi)型的學(xué)學(xué)生特點(diǎn)點(diǎn)，依據(jù)據(jù)學(xué)校德德育工作作的要求求，在本本學(xué)期策策劃開(kāi)展展了豐富富多彩的的實(shí)踐活活動(dòng)。其其中最重重要的是是第三屆屆實(shí)踐節(jié)節(jié)活動(dòng)。本次實(shí)踐踐節(jié)的主主題是“員村與與我”?；顒?dòng)動(dòng)的目的的是以年年級(jí)為單單位，調(diào)調(diào)動(dòng)各方方面的優(yōu)優(yōu)質(zhì)資源源，聯(lián)合合師生、家長(zhǎng)共共同參與與活動(dòng)。讓學(xué)生生在活動(dòng)動(dòng)中走近近社會(huì)，參與實(shí)實(shí)踐，了了解和認(rèn)認(rèn)識(shí)我們們生活的的社區(qū)；在實(shí)踐踐中學(xué)會(huì)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交交往。因?yàn)橐婪ǚㄖ涡Ｔu(píng)評(píng)估工作作的影響響以及其其它原因因，原計(jì)

15、計(jì)劃一個(gè)個(gè)半月的的實(shí)踐節(jié)節(jié)活動(dòng)，實(shí)際開(kāi)開(kāi)展時(shí)間間只有半半個(gè)月。但就是是這半個(gè)個(gè)月，效效率卻非非常好，可謂之之“高效率率，高質(zhì)質(zhì)量”。本次次實(shí)踐節(jié)節(jié)活動(dòng)時(shí)時(shí)間短，從制定定計(jì)劃到到成果展展示、匯匯報(bào)演出出僅半個(gè)個(gè)月時(shí)間間；任務(wù)務(wù)很重，全員參參與，每每個(gè)學(xué)生生都要在在參與中中獲得體體驗(yàn)，獲獲得成長(zhǎng)長(zhǎng)，還要要有較好好的匯報(bào)報(bào)成果。但就是是在這樣樣一種情情況下，各年級(jí)級(jí)級(jí)管行行政、級(jí)級(jí)組長(zhǎng)和和老師依依然帶領(lǐng)領(lǐng)學(xué)生按按時(shí)交出出了一份份完美的的答卷。而且，各年級(jí)級(jí)的成果果展板和和pptt匯報(bào)，形式多多樣，內(nèi)內(nèi)容精彩彩。在匯匯報(bào)展示示活動(dòng)中中，學(xué)生生的才華華和熱情情感動(dòng)了了來(lái)校參參觀的黃黃彪副區(qū)區(qū)長(zhǎng)和其其他的

16、嘉嘉賓領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，家長(zhǎng)長(zhǎng)們也為為自己的的孩子自自豪不已已。家長(zhǎng)長(zhǎng)們表示示，實(shí)踐踐節(jié)將課課堂延伸伸到生活活，將知知識(shí)應(yīng)用用于生活活，學(xué)校校是思學(xué)學(xué)生之所所思，想想學(xué)生之之所想，確實(shí)做做到了以以學(xué)生為為本。正正如實(shí)踐踐節(jié)頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)禮上，徐江副副局長(zhǎng)所說(shuō)：“在這次次實(shí)踐活活動(dòng)中，學(xué)生不不僅僅學(xué)學(xué)到了知知識(shí)，更更重要的的是鍛煉煉了實(shí)踐踐能力，特別是是團(tuán)結(jié)協(xié)協(xié)作以及及社會(huì)交交往等二二十一世世紀(jì)尤其其重要的的素質(zhì)。而且，在這次次活動(dòng)中中，同學(xué)學(xué)們更深深刻地了了解了員員村，激激發(fā)了他他們愛(ài)家家鄉(xiāng)、家家祖國(guó)的的熱情?？梢哉f(shuō)說(shuō)，這次次實(shí)踐活活動(dòng)，效效果甚至至超出了了學(xué)校最最初的設(shè)設(shè)想?！?（三）成立家家長(zhǎng)教師師協(xié)會(huì)，開(kāi)

17、拓德德育的范范疇與新新途徑，效果明明顯學(xué)校一貫貫重視重重視和發(fā)發(fā)展家庭庭教育，重視發(fā)揮揮家庭、社區(qū)在在學(xué)校德德育工作作中的作作用。本本學(xué)期，學(xué)校成成立了家家長(zhǎng)教師師協(xié)會(huì)，開(kāi)拓了了德育的的范疇與與新途徑徑，達(dá)到到了非常常好的效效果。1、成立立家長(zhǎng)教教師協(xié)會(huì)會(huì)，并初初步形成成運(yùn)作體體系。本學(xué)期，在教育育局領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的關(guān)心心指導(dǎo)下下，在家家長(zhǎng)與社社區(qū)人士士的支持持下，我我校成立立了昌樂(lè)樂(lè)小學(xué)家家長(zhǎng)教師師協(xié)會(huì)。從真正正提出家家長(zhǎng)教師師協(xié)會(huì)的的概念，到正式式成立，只有兩兩個(gè)多星星期的時(shí)時(shí)間。但但在我們們的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)、友鄰鄰單位、熱心家家長(zhǎng)們的的富有創(chuàng)創(chuàng)意與激激情的勞勞動(dòng)之下下，我們們的工作作效率非非常高。從宣傳

18、傳發(fā)動(dòng)到到正式籌籌備、從從推薦理理事到形形成通過(guò)過(guò)協(xié)會(huì)章章程、從從初創(chuàng)組組織架構(gòu)構(gòu)到開(kāi)展展活動(dòng)、從與社社區(qū)溝通通到確定定顧問(wèn)單單位，這這一系列列的工作作，緊張張有序，有條不不紊。迄迄今為止止，家長(zhǎng)長(zhǎng)教師協(xié)協(xié)會(huì)已經(jīng)經(jīng)開(kāi)展了了以下幾幾項(xiàng)工作作：（11）搭建建完成了了組織架架構(gòu)；（2）舉舉行了隆隆重的家家長(zhǎng)教師師協(xié)會(huì)成成立典禮禮；（33）完成成了一次次家長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)卷調(diào)查查；（44）初步步整理完完成了家家長(zhǎng)信息息管理資資料；（5）協(xié)協(xié)助實(shí)踐踐節(jié)的接接待工作作；（66）組織織了一次次專(zhuān)題講講座。家長(zhǎng)教師師協(xié)會(huì)還還邀請(qǐng)了了一直支支持我校校的國(guó)家家環(huán)?？偪偩秩A南南環(huán)境科科學(xué)研究究所、國(guó)國(guó)家環(huán)保?？偩秩A華南環(huán)境境

19、督察中中心、廣廣東環(huán)保保學(xué)校、廣東省省人民武武裝學(xué)校校、員村村消防中中隊(duì)等單單位為為為顧問(wèn)單單位。這這些單位位十分支支持學(xué)校校的工作作，幾次次重要活活動(dòng)都為為學(xué)校提提供了大大量的支支持，還還為學(xué)校校的發(fā)展展提了不不少好的的建議。2、恢復(fù)復(fù)對(duì)外聯(lián)聯(lián)絡(luò)制度度，強(qiáng)化化教師與與家長(zhǎng)的的聯(lián)系。除了家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)之外外，我們們一方面面要求教教師通過(guò)過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等等多種方方式加強(qiáng)強(qiáng)與家長(zhǎng)長(zhǎng)的交流流，每個(gè)個(gè)學(xué)期至至少要做做到生均均一次以以上；另另一方面面設(shè)立校校長(zhǎng)信箱箱、恢復(fù)復(fù)周一下下午對(duì)家家長(zhǎng)的開(kāi)開(kāi)放制度度，開(kāi)放放家校溝溝通渠道道；三是是下發(fā)“致家長(zhǎng)長(zhǎng)的信”，及時(shí)時(shí)將學(xué)校校的近期期工作、取得的的成績(jī)告告知家

20、長(zhǎng)長(zhǎng)。暢通通的聯(lián)絡(luò)絡(luò)制度，保證了了家校的的溝通與與交流，保證了了學(xué)校的的工作更更易于落落到實(shí)處處。3、積極極開(kāi)展家家庭教育育指導(dǎo)與與心理輔輔導(dǎo)工作作本學(xué)期，學(xué)校與與心橋教教育集團(tuán)團(tuán)合作開(kāi)開(kāi)展家庭庭教育指指導(dǎo)與心心理輔導(dǎo)導(dǎo)工作。第一，雙方合合作成立立家庭教教育與心心理輔導(dǎo)導(dǎo)咨詢(xún)室室，每周周一下午午2：330-44：300對(duì)家長(zhǎng)長(zhǎng)和學(xué)生生免費(fèi)開(kāi)開(kāi)放，112月正正式啟動(dòng)動(dòng)。咨詢(xún)?cè)儙熖顚?xiě)寫(xiě)記錄表表，交學(xué)學(xué)校存檔檔。第二二，每次次召開(kāi)家家長(zhǎng)會(huì)時(shí)時(shí)，都由心橋橋集團(tuán)的的家庭教教育指導(dǎo)導(dǎo)師為家家長(zhǎng)提供供免費(fèi)咨咨詢(xún)，本本學(xué)期共共組織了了兩次。第三，學(xué)校德德育處與與家長(zhǎng)教教師協(xié)會(huì)會(huì)合作組組織專(zhuān)家家講座，凡心橋橋教

21、育集集團(tuán)的專(zhuān)專(zhuān)家為家家長(zhǎng)提供供關(guān)注孩孩子心理理健康方方面的指指導(dǎo)。（四）做做好專(zhuān)科科的教學(xué)學(xué)與業(yè)余余訓(xùn)練工工作，為為學(xué)生的的全面發(fā)發(fā)展提供供支持按照學(xué)校校的分工工，德育育部門(mén)分分管學(xué)校校體育、藝術(shù)、科科學(xué)、綜綜合實(shí)踐踐等專(zhuān)科科教學(xué)與與業(yè)余訓(xùn)訓(xùn)練工作作。在德德育處的的統(tǒng)籌指指導(dǎo)下，專(zhuān)科組組教師齊齊心協(xié)力力，積極極開(kāi)展教教科研活活動(dòng)，積積極開(kāi)展展業(yè)余訓(xùn)訓(xùn)練，為為學(xué)生的的全面發(fā)發(fā)展提供供了良好好的支持持。體育科負(fù)負(fù)責(zé)的大大體育跳跳繩活動(dòng)動(dòng)開(kāi)展得得很好，已成為為昌樂(lè)小小學(xué)“活力教教育”實(shí)踐的的一面旗旗幟。本本學(xué)期，雖然因因?yàn)槭艿降綀?chǎng)地等等因素的的影響，體育科科組依然然積極推推進(jìn)開(kāi)展展大體育育跳繩活活動(dòng)

22、。十十二月份份，跳繩繩隊(duì)參加加了“菱電杯杯”首屆全全國(guó)跳繩繩公開(kāi)賽賽，獲得得了優(yōu)異異的成績(jī)績(jī)。體育育科還特特別特別別善于反反思，總總結(jié)了大大體育跳跳繩活動(dòng)動(dòng)的不足足，提出出了不斷斷改進(jìn)的的一攬子子計(jì)劃。在田徑徑、籃球球、武術(shù)術(shù)等業(yè)余余訓(xùn)練中中，體育育科組的的成績(jī)也也不錯(cuò)，在區(qū)、市的比比賽中都都獲得了了不錯(cuò)的的成績(jī)。體育科科在教科科研活動(dòng)動(dòng)中也取取得了很很好的成成績(jī)。江江國(guó)斌的的論文獲獲得國(guó)家家級(jí)一等等獎(jiǎng)；歐歐俊峰獲獲得廣州州市體育育課堂教教學(xué)比賽賽一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。美術(shù)、音音樂(lè)科一一方面規(guī)規(guī)范集體體備課，加強(qiáng)課課堂教學(xué)學(xué)研究練練內(nèi)功；另一方方面加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)訓(xùn)練（合合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)隊(duì)），發(fā)發(fā)展學(xué)生生特長(zhǎng)。

23、陳潔燕燕獲得天天河區(qū)音音樂(lè)科錄錄像課評(píng)評(píng)比一等等獎(jiǎng)；張張婷婷獲獲得健康康舞編排排指導(dǎo)二二等獎(jiǎng)。多人次次的學(xué)生生在區(qū)、市的比比賽中獲獲獎(jiǎng)。信息技術(shù)術(shù)、科學(xué)學(xué)、綜合合實(shí)踐等等學(xué)科的的教師也也積極參參加教科科研活動(dòng)動(dòng)，組織織學(xué)生參參加相關(guān)關(guān)的競(jìng)賽賽與實(shí)踐踐活動(dòng)，效果也也很好。各專(zhuān)科的的教師還還積極支支持學(xué)校校開(kāi)展的的各項(xiàng)活活動(dòng)，提提供了藝藝術(shù)與技技術(shù)支持持，學(xué)校校各項(xiàng)活活動(dòng)的順順利開(kāi)展展付出很很大的努努力。三、探索索“活力教教學(xué)”，以課課堂教學(xué)學(xué)為突破破口，不不斷提高高教學(xué)質(zhì)質(zhì)量本學(xué)期，我校積積極探索索“活力教教學(xué)”，進(jìn)一步步加強(qiáng)了了在課堂堂教學(xué)方方面的研研討，提提出了“活力課課堂”的教學(xué)學(xué)模式，加

24、大培培訓(xùn)力度度，重點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)展“活力課課堂”教學(xué)策策略的培培訓(xùn)，并并在全校校范圍內(nèi)內(nèi)開(kāi)展學(xué)學(xué)科主題題周活動(dòng)動(dòng)，多層層次、全全方位地地提高學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)興趣，促教學(xué)學(xué)質(zhì)量的的進(jìn)一步步提升。（一）重重視做好好研訓(xùn)一一體，構(gòu)構(gòu)建“活力課課堂”教學(xué)模模式1、科研研引領(lǐng)，提出“活力課課堂”的教學(xué)學(xué)模式本學(xué)期，學(xué)校在在生本課課題研究究的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，在在認(rèn)真分分析學(xué)校?，F(xiàn)狀和和廣泛征征求科組組長(zhǎng)、課課題組長(zhǎng)長(zhǎng)、教學(xué)學(xué)骨干的的意見(jiàn)后后，結(jié)合合“活力課課堂”的三個(gè)個(gè)維度提提出了“預(yù)習(xí)交流反饋”的課堂堂教學(xué)模模式，并并探索“提出目目標(biāo)、自自主學(xué)習(xí)習(xí)展示示交流、互動(dòng)提提升檢查反反饋、后后續(xù)引學(xué)學(xué)”的課堂堂操作六六大環(huán)節(jié)節(jié)。

25、語(yǔ)文文科組在在生本實(shí)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)家家的指導(dǎo)導(dǎo)下，經(jīng)經(jīng)過(guò)深入入的研討討，結(jié)合合張帆老師師的課例例，提出出了“活力課課堂”中預(yù)習(xí)課課的教學(xué)學(xué)模式：小組確確定學(xué)習(xí)習(xí)目標(biāo)個(gè)人人學(xué)習(xí)（讀、思思、注）生生生交流。 英語(yǔ)語(yǔ)科組、數(shù)學(xué)科科組在預(yù)預(yù)習(xí)課型型中都做做了大膽膽的嘗試試，并進(jìn)進(jìn)一步地地明確了了具有學(xué)學(xué)科特色色的課堂堂教學(xué)模模式。體體育組在在研討中中也提出出了適合合自己學(xué)學(xué)科的“活力課課堂”教學(xué)模模式。2、確定定新的課課例研討討機(jī)制，人人上上過(guò)關(guān)課課本學(xué)期，學(xué)校改改革以往往公開(kāi)課課的研討討形式，由教導(dǎo)導(dǎo)處于開(kāi)開(kāi)學(xué)初統(tǒng)統(tǒng)一安排排時(shí)間，人人上上過(guò)關(guān)課課。首先，行行政帶頭頭上好過(guò)過(guò)關(guān)課。在“活力課課堂”模式研研討中

26、，為了摸摸索出有有效的課課堂教學(xué)學(xué)操作模模式，行行政帶頭頭上模式式示范課課，與老老師一起起研討。杜碧紅紅主任、郭海英英副校長(zhǎng)長(zhǎng)、張惠惠平主任任在第22、3周周為全校校教師展展示了“活力課課堂”教學(xué)模模式的示示范課，給全體體教師提提供了很很多寶貴貴的實(shí)踐踐經(jīng)驗(yàn)和和成功課課例。接著，學(xué)學(xué)校教學(xué)學(xué)骨干、科組長(zhǎng)長(zhǎng)帶領(lǐng)老老師們一一起深入入研究“活力課課堂”的操作作模式，全體教教師都在在科組范范圍內(nèi)人人人上過(guò)過(guò)關(guān)課。老師們們?yōu)樘剿魉骱蛯?shí)踐踐“活力課課堂”的操作作模式，在上過(guò)過(guò)關(guān)課前前一周就就與科組組老師幾幾天備課課，反復(fù)復(fù)試教。特別是是數(shù)學(xué)科科組和英英語(yǔ)科組組，在研研討中能能做到全全員參與與，科組組全體老

27、師師一起參參與備課課、聽(tīng)試試教、聽(tīng)聽(tīng)過(guò)關(guān)課課等一系系列的教教研活動(dòng)動(dòng)，認(rèn)真真、勤懇懇、好學(xué)學(xué)。本學(xué)學(xué)期所有有老師能能認(rèn)真上上好過(guò)關(guān)關(guān)課，個(gè)個(gè)別老師特特殊原因因除外。老師們們不僅主主動(dòng)認(rèn)真真地上好好過(guò)關(guān)課課，還能能以積極極的心態(tài)態(tài)積極投投入到“活力課課堂”的研究究當(dāng)中。如數(shù)學(xué)學(xué)科組羅羅艷艷老老師，在在上完過(guò)過(guò)關(guān)課后后，自己己覺(jué)得還還不是很很滿(mǎn)意，經(jīng)過(guò)個(gè)個(gè)人反思思、專(zhuān)家家指導(dǎo)、科組老老師共同同研討后后，主動(dòng)動(dòng)要求再再上一次次，探索索有效的的“活力課課堂”教學(xué)模模式。英英語(yǔ)科組組劉曉華華老師，率先在在英語(yǔ)科科組大膽膽地探索索如何提提高英語(yǔ)語(yǔ)科的預(yù)預(yù)習(xí)效果果。當(dāng)她她在實(shí)踐踐中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問(wèn)題后后，又在在另一

28、班班用其他他的方法法再來(lái)對(duì)對(duì)比研究究。這樣樣的研討討精神令令人敬佩佩，這種種把“過(guò)關(guān)課課”當(dāng)成自自己成長(zhǎng)長(zhǎng)、研究究的機(jī)會(huì)會(huì)的積極極心態(tài)更更是值得得大家學(xué)學(xué)習(xí)。3、以教教學(xué)策略略的培訓(xùn)訓(xùn)，深入入研究“活力課課堂”教學(xué)模模式學(xué)期初，在團(tuán)支支書(shū)馬劍劍老師的的多番努努力下，幫助學(xué)學(xué)校從外外地購(gòu)買(mǎi)買(mǎi)教學(xué)學(xué)的革命命一書(shū)書(shū)，為全全體教師師能迅速速學(xué)習(xí)先先進(jìn)、有有效的教教育教學(xué)學(xué)策略提提供了機(jī)機(jī)會(huì)。很很多老師師都能自自覺(jué)、認(rèn)認(rèn)真地學(xué)學(xué)習(xí)，陳陳麗霞副副校長(zhǎng)利利用一個(gè)個(gè)周末的的時(shí)間就就如饑似似渴地通通讀全書(shū)書(shū)，林曉曉蘭、馬馬劍、羅羅艷艷、鐘國(guó)泉泉等老師師也積極極地學(xué)習(xí)習(xí)，并把把書(shū)上介介紹的策策略在課課堂教學(xué)學(xué)中大

29、膽膽實(shí)踐。除了教師師自主學(xué)學(xué)習(xí)外，學(xué)校還還以專(zhuān)題題的形式式由王校校長(zhǎng)和主主管教學(xué)學(xué)的行政政面向全全體教師師做課堂堂教學(xué)策策略的培培訓(xùn)。開(kāi)開(kāi)學(xué)初，王校長(zhǎng)長(zhǎng)就結(jié)合合書(shū)上介介紹的策策略與老老師們進(jìn)進(jìn)行了互互動(dòng)式的的校本培培訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)。在大大家學(xué)習(xí)習(xí)實(shí)踐的的過(guò)程中中，杜碧碧紅主任任還針對(duì)對(duì)“預(yù)習(xí)”與“小組合合作學(xué)習(xí)習(xí)”這兩個(gè)專(zhuān)專(zhuān)題對(duì)老老師們進(jìn)進(jìn)行了專(zhuān)專(zhuān)題式的的培訓(xùn)活活動(dòng)。這這些扎實(shí)實(shí)有效的的培訓(xùn)活活動(dòng)，讓讓老師們們從教育育教學(xué)理理念到改改革課堂堂行為都都有了不不同程度度的提升升，為有有效地實(shí)實(shí)踐“活力課課堂”教學(xué)模模式打好好基礎(chǔ)。4、以課課題研討討帶動(dòng)“活力課課堂”模式構(gòu)構(gòu)建的研研究生本教育育實(shí)驗(yàn)課課題

30、組的的老師們們?cè)诮M長(zhǎng)長(zhǎng)吳慧玲玲、鐘國(guó)國(guó)泉老師師的帶領(lǐng)領(lǐng)下，有有計(jì)劃、有組織織地定時(shí)時(shí)開(kāi)展研研討活動(dòng)動(dòng)，研究究如何使使“活力課課堂”更有實(shí)實(shí)效。學(xué)學(xué)校還為為課題組組聘請(qǐng)梅梅馨老師師、余行秀秀老師任任教學(xué)顧顧問(wèn)，定定時(shí)來(lái)校校聽(tīng)課、指導(dǎo)，老師對(duì)對(duì)生本理理念的領(lǐng)領(lǐng)悟和“活力課課堂”模式的的構(gòu)建方方面都有有進(jìn)一步步的提高高。作文課題題組人數(shù)數(shù)雖然不不多，但但在本學(xué)學(xué)期的研研討活動(dòng)動(dòng)中，集集體備課課研討的的氛圍特特別濃，實(shí)驗(yàn)教教師在實(shí)實(shí)踐中也也不斷地地探索作作文課的的“活力課課堂”教學(xué)模模式，并并取得了了不少的的進(jìn)步，每一位位老師上上的作文文課都充充滿(mǎn)活力力。（二）教教學(xué)活動(dòng)動(dòng)扎實(shí)有有效，全全面展示示師生

31、風(fēng)風(fēng)采本學(xué)期，學(xué)校在在提高學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)興趣，促進(jìn)教教學(xué)質(zhì)量量的提高高方面開(kāi)開(kāi)展了具具有學(xué)科科特色的的主題活活動(dòng)。這這種活動(dòng)動(dòng)雖然是是在起步步階段，但數(shù)學(xué)學(xué)科組、作文課課題組、英語(yǔ)科科組都勇勇挑重?fù)?dān)擔(dān)，組織織有序，效果明明顯。1、數(shù)學(xué)學(xué)活動(dòng)周周本學(xué)期，數(shù)學(xué)科科組是第第一個(gè)承承擔(dān)學(xué)科科主題活活動(dòng)的團(tuán)團(tuán)隊(duì)。他他們能發(fā)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)隊(duì)合作精精神、集集思廣益益，由各各班的數(shù)數(shù)學(xué)老師師組織學(xué)學(xué)生有獎(jiǎng)獎(jiǎng)問(wèn)答、口算比比賽、在在廣播站站里給學(xué)學(xué)生講數(shù)數(shù)學(xué)小故故事等，都讓學(xué)學(xué)生在活活動(dòng)周中中展現(xiàn)了了數(shù)學(xué)才才能，培培養(yǎng)了學(xué)學(xué)生學(xué)數(shù)數(shù)學(xué)、愛(ài)愛(ài)數(shù)學(xué)的的學(xué)習(xí)興興趣。2、作文文活動(dòng)周周作文課題題組的老老師們?cè)谠谡n題組組長(zhǎng)的帶帶領(lǐng)

32、下，于開(kāi)學(xué)學(xué)初就把把作文周周的活動(dòng)動(dòng)基本擬擬定下來(lái)來(lái)。課題題組老師師團(tuán)結(jié)協(xié)協(xié)助，深深入研討討，在面面向全區(qū)區(qū)語(yǔ)文老師展展示的“作文開(kāi)開(kāi)放日”活動(dòng)中中，黃文文琳、杜杜碧紅、張帆、林曉蘭蘭、馬劍劍五位老老師位區(qū)區(qū)內(nèi)教育育同行上上了15年年級(jí)的作作文教學(xué)學(xué)研討課課，師生生的表現(xiàn)現(xiàn)得到了了區(qū)內(nèi)老老師的認(rèn)認(rèn)可。聽(tīng)聽(tīng)課老師師們?cè)跁?huì)會(huì)后還饒饒有興趣趣地咨詢(xún)?cè)兾覀冏髯魑恼n題題研究情情況，并并邀請(qǐng)我我們的骨骨干教師師前往該該校教師師上示范范課，指指導(dǎo)該校校教師備備課等。另外，作文活活動(dòng)周中中還開(kāi)展展了“我最喜喜愛(ài)作家家”手抄報(bào)報(bào)展示、“26年年級(jí)同題題限時(shí)作作文比賽賽”活動(dòng)、朗讀精精彩習(xí)作作等活動(dòng)動(dòng)，在學(xué)學(xué)校營(yíng)

33、造造了濃濃濃的作文文氛圍，激發(fā)學(xué)學(xué)生的習(xí)習(xí)作興趣趣。3、英語(yǔ)語(yǔ)活動(dòng)周周英語(yǔ)科組組利用圣圣誕節(jié)的的契機(jī)在在學(xué)校里里開(kāi)展了了英語(yǔ)活活動(dòng)周，進(jìn)行了了英語(yǔ)單單詞、書(shū)書(shū)寫(xiě)、手手抄報(bào)及及制作圣圣誕卡比比賽等，還利用用早上和和中午時(shí)時(shí)間由英英語(yǔ)老師師負(fù)責(zé)每每日教學(xué)學(xué)生一句句英語(yǔ)名名言。為為讓學(xué)生生沉浸于于英語(yǔ)學(xué)學(xué)習(xí)的氛氛圍中，英語(yǔ)科科組的老老師還在在課間播播放英語(yǔ)語(yǔ)歌曲，要求學(xué)學(xué)生進(jìn)門(mén)門(mén) 用英英語(yǔ)與老老師打招招呼。雖雖然臨近近期末，每個(gè)英英語(yǔ)老師師手頭上上的工作作也很多多，但她她們組織織的英語(yǔ)語(yǔ)活動(dòng)周周對(duì)激發(fā)發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)興趣趣，激勵(lì)勵(lì)學(xué)生后后續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)有著非非常積極極的作用用和深遠(yuǎn)遠(yuǎn)的影響響。4、家長(zhǎng)長(zhǎng)開(kāi)放日

34、日本學(xué)期第第15周周，學(xué)校校全面、全方位位地向家家長(zhǎng)們開(kāi)開(kāi)放，邀邀請(qǐng)家長(zhǎng)長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)聽(tīng)課、觀觀看做操操、參觀觀校園。全校116個(gè)教教學(xué)班全全部為家家長(zhǎng)們開(kāi)開(kāi)放，開(kāi)開(kāi)課率達(dá)達(dá)1000%，涉涉及到語(yǔ)語(yǔ)文、數(shù)數(shù)學(xué)、英英語(yǔ)、體體育、音音樂(lè)、形形體、信信息技術(shù)術(shù)等學(xué)科科。在全全體老師師的辛勤勤付出和和支持配配合下，學(xué)校的的辦學(xué)理理念、教教育教學(xué)學(xué)質(zhì)量得得到了家家長(zhǎng)們的的高度認(rèn)認(rèn)可。（三）教教學(xué)常規(guī)規(guī)工作有有序進(jìn)行行，為提提高教學(xué)學(xué)質(zhì)量提提供了保保障一支優(yōu)秀秀的教師師隊(duì)伍是是提高教教學(xué)質(zhì)量量的保障障，學(xué)校校高度重重視科組組團(tuán)隊(duì)的的建設(shè)。1、科組組長(zhǎng)們發(fā)發(fā)揮積極極的帶頭頭作用，搞好團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)余敏紅組組長(zhǎng)組織織

35、科組老老師共同同為一年年（1）班學(xué)生生參加區(qū)區(qū)演讀比比賽進(jìn)行行指導(dǎo)、排練，事事落落實(shí)，關(guān)關(guān)注細(xì)節(jié)節(jié)。在她她的帶領(lǐng)領(lǐng)下，科科組老師師共同協(xié)協(xié)作，明明確分工工，與吳吳慧玲老老師一起起努力，最后獲獲得區(qū)二二等獎(jiǎng)的的好成績(jī)績(jī)。鐘國(guó)國(guó)泉組長(zhǎng)長(zhǎng)雖然是是新加入入我們的的團(tuán)隊(duì)，仍能帶帶頭上好好示范課課，組織織科組老老師深入入研究“活力課課堂”的教學(xué)學(xué)模式。每逢外外出聽(tīng)課課，總能能看到鐘鐘老師親親自帶領(lǐng)領(lǐng)著他們們科組的的老師一一起積極極參與的的身影。謝旺霞霞組長(zhǎng)也也是能帶帶頭上好好示范課課，事事事親力親親為，曾曾經(jīng)為英英語(yǔ)活動(dòng)動(dòng)周的布布置適宜宜忙活到到7點(diǎn)多多才下班班。專(zhuān)科科組的大大小組長(zhǎng)長(zhǎng)們更是是為了更更好地

36、理理解和實(shí)實(shí)踐“活力課課堂”的教學(xué)學(xué)模式，組織科科組老師師多次進(jìn)進(jìn)行討論論、研究究，大膽膽地實(shí)踐踐。2、各科科組狠抓抓教學(xué)質(zhì)質(zhì)量，各各科成績(jī)績(jī)有明顯顯提高為提高教教學(xué)質(zhì)量量，經(jīng)常?？吹焦ｉL(zhǎng)、陳校長(zhǎng)長(zhǎng)、吳慧慧玲、夏夏顯紅、郭偉霞霞、林曉曉蘭、余余敏紅、黃文琳琳、陳玉玉可、潘潘愛(ài)蓮、劉曉華華、夏建建萍、黃黃國(guó)雙等等等的老老師都利利用自己己休息的的時(shí)間培培優(yōu)助困困，不落落下任何何一個(gè)學(xué)學(xué)生。另另外，各各學(xué)科在在開(kāi)學(xué)初初就定好好培優(yōu)助助困的名名單，積積極幫助助輔導(dǎo)學(xué)學(xué)生，如如六年級(jí)級(jí)的老師師在開(kāi)學(xué)學(xué)初就制制定好培培優(yōu)計(jì)劃劃和助困困的時(shí)間間，三科科老師相相互協(xié)調(diào)調(diào)好，共共同抓好好教學(xué)質(zhì)質(zhì)量。在在大家

37、的的努力下下，期末末考試中中六年級(jí)級(jí)的成績(jī)績(jī)也有了了一定的的進(jìn)步。3、常規(guī)規(guī)工作有有序開(kāi)展展本學(xué)期，按照教教導(dǎo)處、學(xué)科組組的層級(jí)級(jí)管理方方式，規(guī)規(guī)范教師師備課、上課、聽(tīng)課、教研、布置作作業(yè)、批批改作業(yè)業(yè)等常規(guī)規(guī)管理。繼續(xù)由由教導(dǎo)處處統(tǒng)籌安安排，學(xué)學(xué)校行政政每周一一個(gè)年級(jí)級(jí)，分別別到各班班、各學(xué)學(xué)科聽(tīng)課課，全面面了解各各班、各各學(xué)科在在構(gòu)建活活力課堂堂方面的的具體情情況，并并及時(shí)給給予指導(dǎo)導(dǎo)和反饋饋。一個(gè)個(gè)學(xué)期下下來(lái)，學(xué)學(xué)校對(duì)各各班的課課堂教學(xué)學(xué)情況有有了更深深入地了了解，對(duì)對(duì)于老師在在教學(xué)中中取得的的成績(jī)和和存在的的問(wèn)題給給予了及及時(shí)的總總結(jié)和反反饋，對(duì)對(duì)于改進(jìn)進(jìn)學(xué)校下下一階段段的教學(xué)學(xué)工作有

38、有了更清清晰的認(rèn)認(rèn)識(shí)。本學(xué)期，由于各各種特殊殊原因，人員變變動(dòng)和工工作調(diào)整整的頻率率增多了了。但科科組老師師對(duì)學(xué)校校工作給給與的支支持保障障了正常常教學(xué)工工作的有有序開(kāi)展展。如鐘鐘國(guó)泉老老師和霍霍永廉老老師臨危危受命，一個(gè)人人教三個(gè)個(gè)畢業(yè)班班，一個(gè)個(gè)人使用用三個(gè)不不同版本本教材進(jìn)進(jìn)行備課課教學(xué)，他們都都毫無(wú)怨怨言。還還有，語(yǔ)語(yǔ)文科組組的黃國(guó)國(guó)雙老師師、胡德德琳老師師、王校校長(zhǎng)、杜杜碧紅主主任都能能在學(xué)校校最需要要的時(shí)候候挺身而而出為學(xué)學(xué)生代課課。在這這個(gè)調(diào)課課頻率最最高的一一個(gè)學(xué)期期里，還還有專(zhuān)科科組的老老師們?yōu)闉檎５牡慕虒W(xué)秩秩序默默默地承受受臨時(shí)調(diào)調(diào)課、代代課的任任務(wù)。另另外，還還有各年年

39、級(jí)的級(jí)級(jí)長(zhǎng)們，主動(dòng)地地協(xié)調(diào)年年級(jí)的調(diào)調(diào)課情況況，有些些時(shí)候?qū)帉幵肝约阂惨惨ＷC證教學(xué)工工作正常常進(jìn)行，這樣的的精神可可嘉、可可敬。如如劉曉華華老師作作為六年年級(jí)級(jí)長(zhǎng)長(zhǎng)，在調(diào)調(diào)課問(wèn)題題上從來(lái)來(lái)都是主主動(dòng)地協(xié)協(xié)調(diào)，有有些時(shí)候候自己帶帶病堅(jiān)持持工作，甚至連連堂4節(jié)節(jié)都沒(méi)有有一句怨怨言。陳陳玉可老老師作為為五年級(jí)級(jí)級(jí)長(zhǎng)，也是主主動(dòng)地協(xié)協(xié)調(diào)各班班、各科科的調(diào)課課，自己己多上了了課也從從不計(jì)較較。（四）細(xì)細(xì)致、高高質(zhì)地做做好新生生培訓(xùn)工工作。一年級(jí)的的新生這這個(gè)學(xué)期期剛進(jìn)入入學(xué)校，對(duì)學(xué)校校、對(duì)課課堂充滿(mǎn)滿(mǎn)好奇。為能讓讓新生提提前適應(yīng)應(yīng)學(xué)校生生活，教教導(dǎo)處組組織一年年級(jí)的老老師利用用臨開(kāi)學(xué)學(xué)前假期期的

40、時(shí)間間對(duì)新生生進(jìn)行培培訓(xùn)。 一年級(jí)級(jí)的老師師們提前前回校開(kāi)開(kāi)會(huì)，為為更有效效地做好好新生培培訓(xùn)出謀謀劃策。從布置置課室到到課堂常常規(guī)的培培訓(xùn)，一一年級(jí)的的老師都都要親自自去做，往往上上完300分鐘的的課下來(lái)來(lái)就等于于上兩節(jié)節(jié)課的工工作強(qiáng)度度。但一一年級(jí)的的老師們們?cè)谄＠劾叟c汗水水面前仍仍然細(xì)致致、有序序地組織織好學(xué)生生，高質(zhì)質(zhì)地完成成培訓(xùn)工工作。開(kāi)開(kāi)學(xué)的第第一天就就看到了了經(jīng)過(guò)培培訓(xùn)的學(xué)學(xué)生已能能基本懂懂得學(xué)校校的一些些常規(guī)要要求。（五）教教學(xué)成果果形勢(shì)喜喜人，教教學(xué)質(zhì)量量仍有待提提高本學(xué)期學(xué)學(xué)校在教教學(xué)方面面的各類(lèi)類(lèi)研討、接待和和比賽活活動(dòng)中均均取得了了不錯(cuò)的的成績(jī)：1、教師師積極參參加教學(xué)

41、學(xué)研討活活動(dòng)，表表現(xiàn)優(yōu)秀秀開(kāi)學(xué)前（8月底底），杜杜碧紅主主任帶領(lǐng)領(lǐng)新入學(xué)學(xué)的一年年級(jí)新生生在省教教科所組組織的一一年級(jí)生生本教材材分析活活動(dòng)中上上了一節(jié)節(jié)示范課課。這節(jié)節(jié)課受到到了省教教科所郭郭思樂(lè)教教授、李李巧萍主主任和余余行秀顧顧問(wèn)的一一致好評(píng)評(píng)。開(kāi)學(xué)學(xué)初，林林曉蘭、張惠平平、張帆帆老師分分別在區(qū)區(qū)教研室室、省教教科所組組織的教教材分析析活動(dòng)中中作中心心發(fā)言。第8周，姚瑤老師師在區(qū)英英語(yǔ)教研研活動(dòng)中中上了一一節(jié)二年年級(jí)的口口語(yǔ)教學(xué)學(xué)研討課課。這節(jié)節(jié)課不僅僅實(shí)現(xiàn)了了我們學(xué)學(xué)校英語(yǔ)語(yǔ)科組“零的突突破”，還被被教研員員彭老師認(rèn)認(rèn)為這是是一節(jié)目目標(biāo)定位位高，目目標(biāo)達(dá)成成度高的的優(yōu)質(zhì)課課。166周，

42、歐歐俊峰老老師代表表天河區(qū)區(qū)參加廣廣州市體體育公開(kāi)開(kāi)課評(píng)比比，并取取得市一一等獎(jiǎng)的的佳績(jī)。第200周，杜杜碧紅老老師在省省生本教教研實(shí)驗(yàn)驗(yàn)研討活活動(dòng)中作作“以讀引引寫(xiě)，多多寫(xiě)精改改”的中心心發(fā)言。2、師生生齊努力力，獲得得多項(xiàng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)期，學(xué)校師師生齊努努力，獲獲得了多多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)，主要要有：張張惠平主主任被評(píng)評(píng)為廣州州市首批批基礎(chǔ)教教育市級(jí)級(jí)骨干教教師；吳吳慧玲老老師帶領(lǐng)領(lǐng)一年11班的同同學(xué)參加加區(qū)小學(xué)學(xué)語(yǔ)文演演讀比賽賽獲二等等獎(jiǎng)；郭海英英副校長(zhǎng)長(zhǎng)、張惠平平主任撰撰寫(xiě)的論論文分別別獲得220077年全國(guó)國(guó)小學(xué)語(yǔ)語(yǔ)文教學(xué)學(xué)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)比一一等獎(jiǎng)，并在語(yǔ)語(yǔ)文出版版社的中中華語(yǔ)文文網(wǎng)上發(fā)發(fā)表；張張

43、惠平主主任的論文“鳶尾花花”網(wǎng)上閱閱讀交流流的分析析與反思思，在在全國(guó)基基礎(chǔ)教育育課程改改革實(shí)驗(yàn)驗(yàn)區(qū)綜合合實(shí)踐活活動(dòng)第五五次研討討會(huì)論文文評(píng)選中中獲二等等獎(jiǎng)；黃黃文琳老老師、林曉蘭老師師在廣州州市第三三屆“兒童詩(shī)詩(shī)歌創(chuàng)作作大賽”活動(dòng)中中被評(píng)為為“優(yōu)秀輔輔導(dǎo)教師師“；康倩茹茹老師在在天河區(qū)區(qū)第二屆屆中小學(xué)學(xué)生作品品展中榮榮獲優(yōu)秀秀輔導(dǎo)老老師獎(jiǎng)。高曉琳等等四位同同學(xué)在天河區(qū)區(qū)六年級(jí)級(jí)語(yǔ)文能能力競(jìng)賽賽中分獲獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)、三等等獎(jiǎng)；王王綽穎等等兩位同學(xué)學(xué)在廣州州市第三三屆“兒童詩(shī)詩(shī)歌創(chuàng)作作大賽”活動(dòng)中中，榮獲獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)；熊禧禧鵬等十十四位同同學(xué)在天天河區(qū)中中小學(xué)第第二屆學(xué)學(xué)生美術(shù)術(shù)競(jìng)賽中中，分別別獲得一

44、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)、三等等獎(jiǎng)。3、期末末測(cè)試成成績(jī)進(jìn)步步明顯，還有不不少提升升空間在期末測(cè)測(cè)試中，各科成成績(jī)都有有顯著提提高，達(dá)達(dá)標(biāo)率與與優(yōu)秀率率都有很很大進(jìn)步步，給了了全體師師生更大大的信心心。不過(guò)過(guò)，經(jīng)認(rèn)認(rèn)真分析析，學(xué)校校認(rèn)為在在教學(xué)質(zhì)質(zhì)量上還還有不少少的提升升空間，還大有有潛力可可挖。因此，下下學(xué)期，學(xué)校的的教學(xué)工工作還要要圍繞“活力課課堂”模式的的構(gòu)建和和提高教教學(xué)質(zhì)量量這兩個(gè)個(gè)重點(diǎn)開(kāi)開(kāi)展工作作，扎扎扎實(shí)實(shí)地地抓好各各項(xiàng)教學(xué)學(xué)常規(guī)，通過(guò)大大家的努努力，力力求使學(xué)學(xué)校的教教學(xué)質(zhì)量量更上一一層樓。四、強(qiáng)化化“規(guī)范管理理”，以規(guī)范范、安全全為主線(xiàn)線(xiàn)，持續(xù)續(xù)改善后后勤管理理與學(xué)校校安全衛(wèi)衛(wèi)生工作

45、作本學(xué)期,學(xué)校不不斷強(qiáng)化化“規(guī)范管管理”，規(guī)范范后勤總總務(wù)工作作，做好好安全的的教育與與管理，努力改改善辦學(xué)學(xué)條件，為師生生創(chuàng)一個(gè)個(gè)優(yōu)雅美美觀、安安全有序序的學(xué)習(xí)習(xí)、生活活環(huán)境。（一）加加快硬件件建設(shè)，美化校校園環(huán)境境在教育局局的大力力支持下下，我校校本學(xué)期期完成了了“校門(mén)圍圍墻工程程、電力力增容工工程、室室內(nèi)裝修修工程、校園綠綠化工程程”等四個(gè)個(gè)零星工工程的施施工,使使學(xué)校的的環(huán)境在在本學(xué)期期發(fā)生了了巨大的的變化，滿(mǎn)足了了學(xué)校教教育教學(xué)學(xué)的需要要，確定定了學(xué)校校的安全全與美觀觀。在基建基基本完成成的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，總總務(wù)處統(tǒng)統(tǒng)籌安排排，積極極督促，一邊做做好室內(nèi)內(nèi)裝飾的的施工，做好相相關(guān)的文文化宣

46、傳傳工作；一邊通通過(guò)政府府采購(gòu)，完善專(zhuān)專(zhuān)用室的的裝備。本學(xué)期期，學(xué)校校主要采采購(gòu)了美美術(shù)室、音樂(lè)室室、舞蹈蹈室、科科技室、語(yǔ)音室室、會(huì)議議室的多多媒體系系統(tǒng)，增增添了美美術(shù)室、科技室室的桌椅，完完成了語(yǔ)語(yǔ)音室的的裝修配配置，購(gòu)購(gòu)置了新新樓辦公公室、會(huì)會(huì)議室的的辦公家家具，為為新樓全全部安裝裝了空調(diào)調(diào)等。規(guī)規(guī)范、緊緊張有序序的工作作，確保保了新樓樓在新學(xué)學(xué)期都得得以順利利投入使使用，保保證了學(xué)學(xué)校教學(xué)學(xué)工作與與相關(guān)活活動(dòng)順利利開(kāi)展的的需要。（二）嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行行財(cái)務(wù)制制度，規(guī)規(guī)范財(cái)務(wù)務(wù)、總務(wù)務(wù)管理總務(wù)處堅(jiān)堅(jiān)持“依法治治?！敝笇?dǎo)思思想，嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行行財(cái)務(wù)制制度，規(guī)規(guī)范財(cái)務(wù)務(wù)、總務(wù)務(wù)與設(shè)備備的管理理，保障

47、障教育教教學(xué)的需需要。1、順利利完成了了年度預(yù)預(yù)算和決決算按照上級(jí)級(jí)批復(fù)的的20007年度度預(yù)算，順利完完成了有有關(guān)的基基建與采采購(gòu)事項(xiàng)項(xiàng)，并配配合結(jié)算算中心完完成了220077年終決決算?？倓?wù)處還還在全面面調(diào)研各各科組以以及教學(xué)學(xué)、德育育等部分分意見(jiàn)的的基礎(chǔ)上上，完成成了20008年年預(yù)算，上交教教育局。 2、規(guī)規(guī)范設(shè)備備管理與與維護(hù)，保證教教學(xué)的需需要由于近年年來(lái)學(xué)校校工程較較多，設(shè)設(shè)備的搬搬遷較為為頻繁，所以設(shè)設(shè)備管理理一直不不規(guī)范。本學(xué)期期，總務(wù)務(wù)處在基基建基本本完成之之后，對(duì)對(duì)全部設(shè)設(shè)備進(jìn)行行了整理理，已基基本完成成了電子子歸檔，下學(xué)期期可以嚴(yán)嚴(yán)格按照照學(xué)校的的規(guī)定予予以規(guī)范范的電子

48、子化管理理。為了保障障教育教教學(xué)，本本學(xué)期進(jìn)進(jìn)一步加強(qiáng)了了教學(xué)設(shè)設(shè)備的維修管管理，大大部分都都能在指指定時(shí)間間解決。（三）抓抓好安全全教育與與管理，保證師師生安全全學(xué)校一向向重視安安全教育育與管理理。本學(xué)學(xué)期上半半段學(xué)校校一直處處于施工工狀態(tài)，學(xué)校就就多次在在校會(huì)、教師大大會(huì)強(qiáng)調(diào)調(diào)安全問(wèn)問(wèn)題，在在明顯位位置張貼貼安全教教育宣傳傳畫(huà)，在在容易發(fā)發(fā)生安全全事故的的位置安安裝警示示語(yǔ)，并并利用依依法治校校的契機(jī)對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)進(jìn)行安全全理論知知識(shí)的學(xué)學(xué)習(xí)。每每月，總總務(wù)處還還對(duì)學(xué)校校環(huán)境進(jìn)進(jìn)行一次次安全檢檢查，及及時(shí)排除除安全隱隱患，購(gòu)購(gòu)置了充充足的滅滅火器裝裝備到新新樓的各各專(zhuān)用室室、辦公公室。學(xué)校的安

49、安全教育育與管理理工作受受到了有有關(guān)單位位的肯定定。員村村街的安安全檢查查員每次次到我校校都說(shuō)學(xué)學(xué)校是轄轄區(qū)內(nèi)最放心心的單位位。100月份，由區(qū)衛(wèi)衛(wèi)監(jiān)局、消防支支隊(duì)、教教育局組組織的專(zhuān)專(zhuān)項(xiàng)安全全衛(wèi)生檢檢查小組組到學(xué)校校檢查，檢查小小組就安安全衛(wèi)生生責(zé)任制制落實(shí)情情況，門(mén)衛(wèi)值值班、巡巡邏記錄錄情況，送餐公公司執(zhí)照照、衛(wèi)生生情況，校園消消防的設(shè)設(shè)備設(shè)施施配備和和防火門(mén)門(mén)、消火火栓、應(yīng)應(yīng)急燈、滅火器器能否正正常使用用情況，樓梯、樓道安安全出口口、疏散散通道、疏散指指示標(biāo)志志、應(yīng)急急明燈等等情況進(jìn)進(jìn)行了詳詳細(xì)的了了解，并并查閱了了相關(guān)資資料，觀觀看了現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)。檢檢查小組組對(duì)我校校安全衛(wèi)衛(wèi)生工作作給與了了

50、較高的的評(píng)價(jià)，說(shuō)我們們學(xué)校不不但環(huán)境境很好，且安全全工作做做得非常常到位。10月月份和112月份份，我校還分別與與石東小小學(xué)、石石牌小學(xué)學(xué)就防火火安全進(jìn)進(jìn)行了互互檢，兄弟學(xué)學(xué)校都對(duì)對(duì)我校防防火安全全表示放放心。 （四）做好衛(wèi)衛(wèi)生工作作，迎接接廣州市市“創(chuàng)衛(wèi)”學(xué)校高度度重視衛(wèi)衛(wèi)生工作作。開(kāi)學(xué)學(xué)初，總總務(wù)處就就更換了了校內(nèi)三三臺(tái)飲水水機(jī)的濾濾芯，“十一”假期對(duì)對(duì)學(xué)?！岸喂┕┧钡乃剡M(jìn)進(jìn)行了清清洗。本本學(xué)期，班級(jí)衛(wèi)衛(wèi)生檢查查下放到到少先隊(duì)隊(duì)，總務(wù)務(wù)處與衛(wèi)衛(wèi)生員仍仍然定期期對(duì)班級(jí)級(jí)衛(wèi)生進(jìn)進(jìn)行了抽抽查。衛(wèi)生員員還針對(duì)對(duì)季節(jié)性性發(fā)病周周期，多多次對(duì)學(xué)學(xué)生發(fā)放放了流行行性傳染染病的預(yù)預(yù)防措施施。如，開(kāi)學(xué)

51、不不久發(fā)現(xiàn)現(xiàn)紅眼病病流行，彭老師馬馬上向全全校發(fā)放放了預(yù)防防紅眼病病措施和和治療方方法；112月中中旬發(fā)現(xiàn)我我區(qū)多間間學(xué)校、幼托機(jī)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)現(xiàn)水痘病病例，學(xué)學(xué)校馬上上通過(guò)校校會(huì)傳達(dá)達(dá)全體教教師，嚴(yán)嚴(yán)格做好好晨檢，并進(jìn)行行病假上上報(bào)，嚴(yán)嚴(yán)格做到到早發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，早隔隔離，早早治療。創(chuàng)衛(wèi)工作作也是本本學(xué)生衛(wèi)衛(wèi)生工作作的重點(diǎn)點(diǎn)，我校校按照教教育局的的要求積積極做好好備檢工工作，不不管是環(huán)環(huán)境衛(wèi)生生，還是是檔案資資料，都都準(zhǔn)備充充分，連連被檢查查時(shí)的匯匯報(bào)演示示文稿都都已準(zhǔn)備備好。五、落實(shí)實(shí)“民主管管理”，以教教代會(huì)建建設(shè)為基基礎(chǔ)，增增強(qiáng)隊(duì)伍伍凝聚力力本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)堅(jiān)持“依法治治?！?，落實(shí)實(shí)民主管管理，以以教

52、代會(huì)會(huì)建設(shè)為為基礎(chǔ)，充分發(fā)發(fā)揮工會(huì)會(huì)組織在在民主管管理中的的作用，增強(qiáng)了了隊(duì)伍的的凝聚力力。（一）開(kāi)開(kāi)展師德德教育，做好教教職工隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)工作 本學(xué)期，學(xué)校工工會(huì)在校校行政的的支持下下開(kāi)展了了一系列列師德建建設(shè)活動(dòng)動(dòng)。學(xué)期期初，工工會(huì)與德德育處、少先隊(duì)隊(duì)大隊(duì)部部組織開(kāi)開(kāi)展了教教師節(jié)慶慶?；顒?dòng)動(dòng)。學(xué)期期中，工工會(huì)與德德育處合合作，邀邀請(qǐng)了889中學(xué)學(xué)彭校長(zhǎng)長(zhǎng)來(lái)校為為教職工工作如如何做一一個(gè)快樂(lè)樂(lè)的教師師講座座。學(xué)期期末，工工會(huì)與教教導(dǎo)處合合作，邀邀請(qǐng)了全全國(guó)特級(jí)級(jí)教師賀賀誠(chéng)對(duì)教教師進(jìn)行行教學(xué)策策略培訓(xùn)訓(xùn)。111月份，學(xué)校工工會(huì)組織織了第四四屆教職職工趣味味體育比比賽。年年底，工工會(huì)還組組織教師

53、師到鳳凰凰城進(jìn)行行兩天的的工會(huì)活活動(dòng)；在在寒假前前夕組織織開(kāi)展了了全體教教職工參參加的“感動(dòng)昌昌樂(lè)”20008新春春團(tuán)拜會(huì)會(huì)。本學(xué)期，學(xué)校工工會(huì)還組組織了教教師短期期療養(yǎng)，退休組組長(zhǎng)、校校長(zhǎng)參加加教育局局工會(huì)活活動(dòng)，組組織全體體退休教教師到番番禺農(nóng)莊莊參觀，完成學(xué)學(xué)?；鶎訉庸?huì)工工作年度度目標(biāo)考考核的參參評(píng)工作作等。（二）加加強(qiáng)教代代會(huì)建設(shè)設(shè)，提高高民主管管理水平平學(xué)校的民民主管理理意識(shí)比比較強(qiáng)，教代會(huì)會(huì)建設(shè)一一直比較較規(guī)范。本學(xué)期期，學(xué)校校教代會(huì)會(huì)進(jìn)行了了補(bǔ)選，完善了了教代會(huì)會(huì)的組織織，并多多次召開(kāi)開(kāi)教代會(huì)會(huì)，對(duì)涉涉及學(xué)校校發(fā)展的的大事與與事關(guān)教教職工利利益的大大事進(jìn)行行討論。教師試試行人員

54、員聘用制制分配方方案，教師請(qǐng)請(qǐng)假、病病休工資資發(fā)放，長(zhǎng)期病病休教師師與外借借教師津津貼發(fā)放放與加班班費(fèi)的發(fā)發(fā)放等，都由教教代會(huì)予予以充分分討論并并表決通通過(guò)。本學(xué)期，學(xué)校還還建立了了工會(huì)與與行政聯(lián)聯(lián)席會(huì)議議制度。學(xué)校工工會(huì)主席席定期參參加校行行政例會(huì)會(huì)，重點(diǎn)點(diǎn)研究和和落實(shí)教教職工關(guān)關(guān)心的熱熱點(diǎn)和難難點(diǎn)問(wèn)題題，并逐逐一解釋釋、答復(fù)復(fù)并提出出整改意意見(jiàn)，收收到了很很好的效效果。（三）爭(zhēng)爭(zhēng)創(chuàng)文明明之家，構(gòu)建和和諧校園園 優(yōu)秀級(jí)組組、文明明辦公室室是學(xué)校校教職工工之家中中的“小家”，積極極開(kāi)展“文明小小家”建設(shè)工工作，有有利于創(chuàng)創(chuàng)建和諧諧的校園園文化氛氛圍。本本年度，加強(qiáng)與與級(jí)組長(zhǎng)長(zhǎng)、辦公公室長(zhǎng)的的聯(lián)

55、系，通過(guò)她她們收集集教師關(guān)關(guān)心的問(wèn)問(wèn)題，及及時(shí)向?qū)W學(xué)校行政政反應(yīng)，力爭(zhēng)做做教職工工的有心心人、知知心人、貼心人人，年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、辦辦公室長(zhǎng)長(zhǎng)的服務(wù)務(wù)意識(shí)逐逐漸顯露露。20007學(xué)學(xué)年二年年級(jí)組被被評(píng)為優(yōu)優(yōu)秀級(jí)組組，數(shù)學(xué)學(xué)、專(zhuān)科科被評(píng)為為優(yōu)秀科科組。六、貫徹徹“服務(wù)意意識(shí)”，以服服務(wù)于學(xué)學(xué)校工作作為目標(biāo)標(biāo)，做好好人事、宣傳、檔案工工作 本學(xué)期期，學(xué)校校繼續(xù)貫貫徹“服務(wù)意意識(shí)”，重視視人事、宣傳、檔案以以及紀(jì)檢檢監(jiān)察等等工作，保障學(xué)學(xué)校辦學(xué)學(xué)工作的的順利開(kāi)開(kāi)展。（一）規(guī)規(guī)范檔案案工作，完善檔檔案資料料，服務(wù)務(wù)學(xué)校工工作本學(xué)期，學(xué)校德德育部門(mén)門(mén)統(tǒng)籌檔檔案資料料工作，在教學(xué)學(xué)、后勤勤等部門(mén)門(mén)與全體體教師的的支持下下，進(jìn)一一步規(guī)范范了學(xué)校校的檔案案工作，整理、補(bǔ)充完完善了一一大批檔檔案資料料，為學(xué)學(xué)校的各各項(xiàng)工作作提供了了比較好好的檔案案資料支支持。從暑假到到十一月月，學(xué)校校檔案部部門(mén)根據(jù)據(jù)廣州市市“創(chuàng)衛(wèi)”的要求求，規(guī)范范、完善善衛(wèi)生工工作與健健康教育育相關(guān)資資料。開(kāi)開(kāi)學(xué)初，員村街街愛(ài)衛(wèi)辦辦工作人人員來(lái)學(xué)學(xué)校檢查查創(chuàng)衛(wèi)相相關(guān)檔案案資料，對(duì)學(xué)校校的創(chuàng)衛(wèi)衛(wèi)資料予予以肯定定，并提提出了不不少改進(jìn)進(jìn)意見(jiàn)。檔案部部門(mén)根據(jù)據(jù)相關(guān)建建議，重重新整理理規(guī)范衛(wèi)衛(wèi)生檔案案。十月月份，教教育局思思政科與與街道愛(ài)愛(ài)衛(wèi)辦再再次來(lái)校校檢查創(chuàng)創(chuàng)衛(wèi)檔案案，評(píng)價(jià)價(jià)