幼兒園家長對老師的表揚信

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁幼兒園家長對教師的表揚信幼兒園家長對教師的表揚信1尊敬的教師：我是_的家長，孩子來到咱們幼兒園到如今已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班教師們辛苦的工作和辛勤的汗水。象所有的獨生子女一樣我的孩子_也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我

2、和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復，中二班的王教師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且教師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有理解，消除了我們的顧慮，在教師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式回絕去幼兒園，到如今不再哭鬧，每天高快樂興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費力兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我答復是的，他竟然快樂地一蹦一跳地喊到“太好

3、了，我又可以見到W教師、Y教師、H教師和小朋友們啦!”看來孩子已經深深地愛上了他的教師和他的幼兒園了。平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從_上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱教師新教的兒歌，跳教師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是如今我的兒子_畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大

4、了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養(yǎng)過他的教師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園?？粗鴥鹤右惶焯於?，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教教師們，如今人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的教師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!新晨在這里對中二班的全體教師說聲“謝謝”祝工作順利!此致敬禮_x_年x月x日幼兒園家長對教師的表揚信2尊敬的快樂城幼兒園指導：我是您園大一班學生薛晴的家長。從我女兒三歲多入園到如今已經兩年多了，我們全家都感到如今的點滴變化以及各方面的進步，這與各位教師的辛勤培

5、育是分不開的。特別要感謝的是大一班的劉桃利教師和琪琪教師。當初之所以選擇讓女兒在快樂城幼兒園上學，一那么離家近，二那么是快樂城這個名字深深吸引著我。我就是希望孩子能在學校中快快樂樂健安康康的成長。兩年過去了，孩子每天洋溢在來你上的快樂笑容已經證明了我當年的選擇非常正確。女兒剛進幼兒園時，由于環(huán)境陌生的緣故，每天和我再見時都是委屈的包著小嘴，但是沒過幾天，孩子就很快的融入到快樂的校園生活中去了，每天我送完離校時，都會愉快的揮著小手和我再見，到后來有時候放假時間稍長一點，都會問我：“媽媽，什么時候開學啊?我想劉教師和小朋友了?！边@里面假設是沒有教師媽媽般的呵護，我想是不會有這么大的轉變的。我如今還

6、記得女兒在小班時的元旦節(jié)目。女兒的表演是說快板，當我看到年僅三歲多一點女兒手拿話筒，不卑不亢的，用明晰的語言和標準的快板動作在臺上表演時，內心那種宏大的喜悅和感動把我整個人都覆蓋了起來，喜悅來自于女兒的表演贏得了大家拍手稱贊，而感動那么來自于對教師的敬意，一個普通節(jié)目大人可能覺得沒什么，而這背后凝聚教師的多少心血啊。如今轉眼間已上大班，女兒的語言表達才能更是得到了迅速的開展，講故事自是不在話下，就連長長的弟子規(guī)都能一字不差的背下來。這怎么能不叫我們作家長的對教師不由衷的生出敬仰和感動之情呢?教師對孩子的關心不僅表達在學習中，也表達在生活中，孩子中午飯吃的怎么樣，飽了沒有，枯燥天氣及時提醒孩子喝

7、水，就連每個孩子每天大小便次數(shù)都認真的記錄下來由于教師在校的正確指導，孩子每天回家能有標準的普通話和我交談，當親戚朋友問起女兒在哪個幼兒園就讀時，我總是自豪的答復：“世紀星快樂城幼兒園!”因此，在這美麗的金秋季節(jié)，我忍不住提起筆來，向園長及大一班的兩位教師表示感謝，兩位教師的師德是高尚的，職業(yè)素質是一流的，感謝你們對孩子們的耐心及愛心，是你們了孩子寬容和感恩，把孩子交給你們我們非常放心，向大一班的兩位教師說聲：謝謝!此致敬禮!幼兒園家長對教師的表揚信3_幼兒園指導：您好!小孩入園已幾個月了，我們愿和您們交流一下思想，談下切身感受。從親子班倒入托全園教師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位教

8、師感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細心;比方小孩熱了及時換薄弱的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時及時告訴在園內情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會喪失;常發(fā)短信告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，本卷須知等。使家長有了全面理解和認識。每入園時教師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，教師們如何面對，得付出多么大的耐心?和眾多家長也經常議論園內外的情況，都對貴園持好的評價?？隙☉B(tài)度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數(shù)百個小孩，可想而知了。教師不是親人勝似親人。教師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估計教師和

9、家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先服從教師的，這也正是我期望的效果。園指導管教有方，教師盡職盡責，我們深表謝意。此致敬禮!幼兒園家長對教師的表揚信4尊敬的教師：我是孩子_x的家長，我的女兒就讀于_x幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經過仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔憂，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從_進幼兒園后，在她的四位教師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣

10、。雖然至今我還不知道四位教師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位教師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位教師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進展引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝_的這四位教師，想借這封信來表達我對四位教師的感謝之情，望園指導傳達。此致敬禮_x_年x月x日幼兒園家

11、長對教師的表揚信5尊敬的穗花幼兒園指導：您們好!我是小三班_x的家長。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有教師照顧她，還希望她能通過學習、與小朋友的相處、與教師的溝通煅練她獨立、堅強、好學的性格。進園以來，在梁教師、劉教師、黃教師的愛心指導下，我的孩子在安康的成長，性格由原來的內向變?yōu)榱碎_朗、外向，見到陌生人也會打招呼，并學會了關心人，幫助人，學會了幫父母做家務等等。這點點滴滴的變化無不傾注了教師的一片真心、愛心及教師對職業(yè)深情的愛。記得那一天放學的時候，梁教師跟_說：“_，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天假設媽媽告訴教師是煒婷自己吃飯的話，我獎你一朵小紅花。”我會心地跟梁教師笑了一下，知道梁教師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給_，我走開了，偷偷地回頭看了一下，以往看見了飯就會叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經經地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進口里，完成了她的第一次，我們看見了都非常的吃驚，過去依賴成性的小脾氣王在梁教師的指導下能獨立地吃飯