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小班語言故事喇叭花小班語言：故事喇叭花目標：1理解故事內(nèi)容，深造打的龐雜對話。重點2可以細心傾聽，較英勇明晰地表達自己地辦法。難點3積極參與活動，感受與過錯交流的興趣。準備：故事課件及錄音帶。過程一出示課件。指導幼兒不雅觀看，激發(fā)幼兒興趣。小冤家們，改日教師給大年夜伙兒帶來了一副漂亮的圖片，我們一起來看一看，誰能舉手說一說，你都看到了什么？提征詢：1畫面上都有什么？2大年夜樹是什么容貌的？3有幾多只小鳥？請幼兒點數(shù)4有幾多只小老鼠？請幼兒點數(shù)5小鳥在什么所在？小老鼠在什么所在？二教師結(jié)合課件第一遍講演故事，幼兒末尾理解故事內(nèi)容。1教師講演故事第一部分。提征詢：1小老鼠喊的聲音太小了，小鳥聽不到怎樣辦呢？2假設(shè)你是小老鼠，你會怎樣樣跟小鳥說？我們一起說說看。2教師講演故事第二節(jié)。提征詢：1不克不迭跟小鳥說話，小老鼠心坎會有什么樣的感受？小老鼠特別傷心，特別哀傷，它還特別著急呢！小冤家們，誰有不的好辦法，可以幫助小老鼠，讓小鳥聽到他們的話？3教師講演故事第三節(jié)。提征詢：1小老鼠想了一個什么辦法？2小老鼠終于可以跟小鳥說話了，他們的心坎會有什么樣的感受？三播放錄音，結(jié)合課件第二遍講演故事。提征詢：1小老鼠跟小鳥都說了些什么？請幼兒模仿小動物對話2打時，該當怎樣樣說，才更有規(guī)則？3假設(shè)你是小老鼠，你還會跟小鳥說些什么話？四游戲：打1幼兒自由游戲。懇求：有規(guī)則的，盡管明晰地

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