小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫

1、 - 6 -小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫 小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫1 很久很久以前，森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋，尾巴上還點(diǎn)綴著幾個(gè)黑色的斑點(diǎn)，動(dòng)物們都特別喜歡它。它想：我要是學(xué)會(huì)一套不平凡的本領(lǐng)，大家一定會(huì)更喜歡我，那該有多好?。?一天，小鳥在森林里玩，看見喜鵲大嬸正在造房子，造得又結(jié)實(shí)又漂亮。它想：我要是會(huì)造房子該多令人羨慕呀！于是，它懇切地說(shuō)：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說(shuō)：“好吧，不過(guò)你得有耐心。”小鳥堅(jiān)決地說(shuō)：“行，沒問題?！彼_始學(xué)搭窩。起初小鳥學(xué)得挺認(rèn)真，可沒過(guò)幾天就厭倦了。它說(shuō)：“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛，太平凡了

2、。每天翅膀都飛酸了，這么累，我可受不了。”晚上，它趁喜鵲睡著了，就悄悄地溜走了。 又有一天，小鳥正跟松鼠玩，忽然傳來(lái)悅耳的歌聲，一抬頭，看見黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這么動(dòng)聽的歌，那該多受人歡迎??！于是，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說(shuō)：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥連連點(diǎn)頭說(shuō)：“您就放心吧！”第二天早晨五點(diǎn)，小鳥就起來(lái)跟黃鶯一起練嗓子。開始，它覺得“啊啊”的很好玩，可沒練幾天，又煩了。它想：天天起這么早，我的覺還沒睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒學(xué)會(huì)，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。 后來(lái)，它看見大雁飛得高，飛得快，就去跟大雁學(xué)飛行；看見老鷹抓小兔

3、的本領(lǐng)高，又去跟老鷹學(xué)打獵，可都是有始無(wú)終，半途而廢。 就這樣，一年又一年地過(guò)去了，小鳥老了，長(zhǎng)了一頭白發(fā)，仍然是任何本領(lǐng)也沒學(xué)會(huì)。它回憶起年輕時(shí)的事，真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來(lái)，人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。 小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫2 我是一只青蛙，住在一眼很淺的井里?？赡苓@時(shí)，你的腦海就會(huì)蹦出井底之蛙四個(gè)大字來(lái)。是的，我就是那只井底之蛙，還記得有一只海鱉說(shuō)過(guò)，千里之遠(yuǎn)，不能形容海的遼闊，然后千丈之高，不能描繪海的深度。大禹時(shí)候，十年倒有九年澇，海水也沒有增加一寸，商湯時(shí)候，八年中七年大旱，海岸處沒有降一尺。無(wú)論時(shí)光長(zhǎng)短，大旱大澇，都不能使

4、海水改變，這是東海最大的快樂?。?當(dāng)時(shí)聽到這句話，吃了一驚，沒有想過(guò)外面還有那么大的世界，我再也說(shuō)不出話來(lái)了。從此，井底之蛙就用來(lái)比喻孤陋寡聞，見識(shí)淺薄了。 此刻我仔細(xì)想了想，其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我，此刻的人們，有的教育我們要有遠(yuǎn)大的志向，而有的又教育我們不要太貪婪，虛榮心不要太強(qiáng)，要珍惜此刻的完美生活啊，不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久，最終還是選取了后者，畢竟這樣我還是多一份安全。迫于這種原因，我才沒有看見過(guò)外面的世界。 再者說(shuō)了，每個(gè)人都有自我的生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里，而且它還有厚厚的甲殼能夠保護(hù)它，而我呢，既沒有甲殼，而且也不適合生活在海里，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里

5、，遠(yuǎn)的志向的樹立也得思考自身的條件嘛！ 小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫3 深夜了，三年級(jí)的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽到什么在細(xì)細(xì)地說(shuō)話，就豎起了耳朵，原來(lái)是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說(shuō)悄悄話呢。 鉛筆說(shuō)：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚”說(shuō)著說(shuō)著鉛筆就傷心地哭了起來(lái)。橡皮擦聽了安慰它說(shuō)“唉！主人對(duì)我也好不到哪里去啊，你看我原來(lái)是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說(shuō)著說(shuō)著也哭了。 這時(shí)垃圾

6、桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來(lái)你們也是常遭到主人的折磨啊?！便U筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問“你怎么了？”只聽筆記本說(shuō)“我原本是一本漂亮的筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊。可是他卻在上課的時(shí)候用我亂涂亂畫，或者把我的頁(yè)紙撕下來(lái)折飛機(jī)玩，沒多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣。” 鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個(gè)可憐的朋友。這時(shí)課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來(lái)上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時(shí)候愛學(xué)習(xí)了，我們才會(huì)停止受到折磨。可是主人既懶惰又頑皮，他什么時(shí)候才會(huì)愛學(xué)習(xí)，懂得愛護(hù)我們??！嗚嗚”課本

7、說(shuō)完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時(shí)房間里哭聲一片。 王明聽著開始是臉紅，慚愧，后來(lái)聽著也跟著傷心地哭起來(lái)，哭著哭著他就醒過(guò)來(lái)了。?。≡瓉?lái)是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)！ 小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫4 在一個(gè)茂密的森林立，住著一只小白兔和一只大灰狼。大灰狼幾次想吃小白兔，可都沒得手。 這天，餓的饑腸轆轆的大灰狼又下山找吃的，忽然它看見小白兔正在吃草，大灰狼就飛快的跑過(guò)去，一把將小兔子按在地上，正在氣喘吁吁的時(shí)候，就在這時(shí)小白兔對(duì)大灰狼說(shuō)：“大灰狼這么吃我，我有一點(diǎn)不甘心，只要你吹一吹這個(gè)藍(lán)色的哨子，我也就甘愿被你吃，就這你也吃的痛快?！贝蠡依遣恢朗钦賳緝蓷l烈狗的哨子，而且現(xiàn)在烈狗正在為獵人尋食。

8、大灰狼聽了小白兔的話覺的有點(diǎn)兒道理，于是狼用力一吹，這聲音被正在覓食的烈狗聽見了。它們飛快尋著哨子的聲音趕到了。大灰狼一看兩條烈狗來(lái)了，哪還顧的上吃兔子，一溜煙的跑的沒影了，小白兔也用飛快的速度跑回了自已的窩。 上次大灰狼進(jìn)到嘴邊的肉就這樣給飛了，它不甘心，又去下出看看能不能找到兔子。 真巧呀!大灰狼又看見了小白兔，小白兔經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，警覺提高了許多，小白兔發(fā)覺了大灰狼正在看它，小白兔又難逃走了大概一米，大灰狼心里想：嗬!送上門來(lái)了，但是大灰狼不知道，小白兔旁邊是一個(gè)獵人設(shè)的陷井，小白兔就當(dāng)沒看見大灰狼似的接著吃草，大灰狼向小白兔那里撲，只聽見“撲通”一聲，大灰狼掉進(jìn)陷井里去了。小白兔哈哈大

9、笑，接著吃草。 大灰狼在陷井里說(shuō)：“哎呀真倒霉，這次又失手了?！?小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫5 在很久很久以前，有一只小猴有一個(gè)神奇的小冊(cè)子，它能變出世界上所有的東西。不瞞你說(shuō)，這個(gè)小冊(cè)子是他爸爸的爺爺?shù)耐夤珎飨聛?lái)的，這可是他家的傳家之寶。 一天早晨，一只小貓來(lái)找小猴，小貓說(shuō)：“猴哥啊，最近我一直吃不飽，你可以幫我變成”“是魚吧！”小猴頑皮地說(shuō)。“對(duì)，對(duì)，就是魚而且要是鮮魚?！薄班牛铱匆幌隆毙『锓_小冊(cè)子說(shuō)，“要一個(gè)保鮮膜，一根老鷹的羽毛，一只九節(jié)蝦的眼睛，一個(gè)鳥蛋。” 小貓一溜煙就去找材料了，他向主人要了一個(gè)保鮮膜和九節(jié)蝦的眼睛，又去向鷹大哥要了一根羽毛，他應(yīng)該是太急了，把當(dāng)成了雞蛋。小貓就