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1、 - 6 -小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫(xiě) 小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫(xiě)1 很久很久以前,森林里住著一只非常漂亮的小鳥(niǎo)。它頭上的羽毛是翠綠色的,身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋,尾巴上還點(diǎn)綴著幾個(gè)黑色的斑點(diǎn),動(dòng)物們都特別喜歡它。它想:我要是學(xué)會(huì)一套不平凡的本領(lǐng),大家一定會(huì)更喜歡我,那該有多好?。?一天,小鳥(niǎo)在森林里玩,看見(jiàn)喜鵲大嬸正在造房子,造得又結(jié)實(shí)又漂亮。它想:我要是會(huì)造房子該多令人羨慕呀!于是,它懇切地說(shuō):“喜鵲大嬸,您能教我搭窩嗎?”喜鵲說(shuō):“好吧,不過(guò)你得有耐心?!毙▲B(niǎo)堅(jiān)決地說(shuō):“行,沒(méi)問(wèn)題。”它開(kāi)始學(xué)搭窩。起初小鳥(niǎo)學(xué)得挺認(rèn)真,可沒(méi)過(guò)幾天就厭倦了。它說(shuō):“搭窩不就是銜樹(shù)枝、叼泥嘛,太平凡了

2、。每天翅膀都飛酸了,這么累,我可受不了。”晚上,它趁喜鵲睡著了,就悄悄地溜走了。 又有一天,小鳥(niǎo)正跟松鼠玩,忽然傳來(lái)悅耳的歌聲,一抬頭,看見(jiàn)黃鶯在唱歌。它想:如果我也能唱這么動(dòng)聽(tīng)的歌,那該多受人歡迎??!于是,它馬上去求黃鶯:“好姐姐,您能教我唱歌嗎?”黃鶯說(shuō):“行。但是每天得早起練嗓子,你受得了嗎?”小鳥(niǎo)連連點(diǎn)頭說(shuō):“您就放心吧!”第二天早晨五點(diǎn),小鳥(niǎo)就起來(lái)跟黃鶯一起練嗓子。開(kāi)始,它覺(jué)得“啊啊”的很好玩,可沒(méi)練幾天,又煩了。它想:天天起這么早,我的覺(jué)還沒(méi)睡夠呢;嘴巴都唱酸了,一首歌還沒(méi)學(xué)會(huì),太辛苦了!這天半夜,它就偷偷地逃跑了。 后來(lái),它看見(jiàn)大雁飛得高,飛得快,就去跟大雁學(xué)飛行;看見(jiàn)老鷹抓小兔

3、的本領(lǐng)高,又去跟老鷹學(xué)打獵,可都是有始無(wú)終,半途而廢。 就這樣,一年又一年地過(guò)去了,小鳥(niǎo)老了,長(zhǎng)了一頭白發(fā),仍然是任何本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì)。它回憶起年輕時(shí)的事,真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn),它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來(lái),人們就把這種小鳥(niǎo)叫“白頭翁”。 小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫(xiě)2 我是一只青蛙,住在一眼很淺的井里??赡苓@時(shí),你的腦海就會(huì)蹦出井底之蛙四個(gè)大字來(lái)。是的,我就是那只井底之蛙,還記得有一只海鱉說(shuō)過(guò),千里之遠(yuǎn),不能形容海的遼闊,然后千丈之高,不能描繪海的深度。大禹時(shí)候,十年倒有九年澇,海水也沒(méi)有增加一寸,商湯時(shí)候,八年中七年大旱,海岸處沒(méi)有降一尺。無(wú)論時(shí)光長(zhǎng)短,大旱大澇,都不能使

4、海水改變,這是東海最大的快樂(lè)??! 當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,吃了一驚,沒(méi)有想過(guò)外面還有那么大的世界,我再也說(shuō)不出話來(lái)了。從此,井底之蛙就用來(lái)比喻孤陋寡聞,見(jiàn)識(shí)淺薄了。 此刻我仔細(xì)想了想,其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我,此刻的人們,有的教育我們要有遠(yuǎn)大的志向,而有的又教育我們不要太貪婪,虛榮心不要太強(qiáng),要珍惜此刻的完美生活啊,不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久,最終還是選取了后者,畢竟這樣我還是多一份安全。迫于這種原因,我才沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的世界。 再者說(shuō)了,每個(gè)人都有自我的生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里,而且它還有厚厚的甲殼能夠保護(hù)它,而我呢,既沒(méi)有甲殼,而且也不適合生活在海里,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里

5、,遠(yuǎn)的志向的樹(shù)立也得思考自身的條件嘛! 小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫(xiě)3 深夜了,三年級(jí)的王明躺在床上,忽然,他仿佛聽(tīng)到什么在細(xì)細(xì)地說(shuō)話,就豎起了耳朵,原來(lái)是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說(shuō)悄悄話呢。 鉛筆說(shuō):“唉喲!今天我的腰骨又讓主人折了一段,現(xiàn)在還在疼呢,你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了,主人他不喜歡我,老是折磨我。嗚嗚”說(shuō)著說(shuō)著鉛筆就傷心地哭了起來(lái)。橡皮擦聽(tīng)了安慰它說(shuō)“唉!主人對(duì)我也好不到哪里去啊,你看我原來(lái)是那么的潔白,可是主人把我涂得五顏六色的,還用筆尖在我身上打了許多的洞,再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉,我才跟了他幾天,就瘦小成了這樣。嗚嗚”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說(shuō)著說(shuō)著也哭了。 這時(shí)垃圾

6、桶里傳出筆記本微弱的聲音:“我以為只有我慘,原來(lái)你們也是常遭到主人的折磨啊。”鉛筆和橡皮擦停止了哭泣,忙問(wèn)“你怎么了?”只聽(tīng)筆記本說(shuō)“我原本是一本漂亮的筆記本,我是多么希望幫主人做好上課筆記,幫他好好學(xué)習(xí)啊。可是他卻在上課的時(shí)候用我亂涂亂畫(huà),或者把我的頁(yè)紙撕下來(lái)折飛機(jī)玩,沒(méi)多久我就又殘又破,讓他扔到了垃圾桶,我真希望我的下任不要象我一樣?!?鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個(gè)可憐的朋友。這時(shí)課本插話了:“你看我身上也是脫皮掉骨的,如果不是我還要用來(lái)上課,恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時(shí)候愛(ài)學(xué)習(xí)了,我們才會(huì)停止受到折磨??墒侵魅思葢卸栌诸B皮,他什么時(shí)候才會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí),懂得愛(ài)護(hù)我們??!嗚嗚”課本

7、說(shuō)完放聲大哭,鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭,頓時(shí)房間里哭聲一片。 王明聽(tīng)著開(kāi)始是臉紅,慚愧,后來(lái)聽(tīng)著也跟著傷心地哭起來(lái),哭著哭著他就醒過(guò)來(lái)了。??!原來(lái)是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)! 小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫(xiě)4 在一個(gè)茂密的森林立,住著一只小白兔和一只大灰狼。大灰狼幾次想吃小白兔,可都沒(méi)得手。 這天,餓的饑腸轆轆的大灰狼又下山找吃的,忽然它看見(jiàn)小白兔正在吃草,大灰狼就飛快的跑過(guò)去,一把將小兔子按在地上,正在氣喘吁吁的時(shí)候,就在這時(shí)小白兔對(duì)大灰狼說(shuō):“大灰狼這么吃我,我有一點(diǎn)不甘心,只要你吹一吹這個(gè)藍(lán)色的哨子,我也就甘愿被你吃,就這你也吃的痛快。”大灰狼不知道是召喚兩條烈狗的哨子,而且現(xiàn)在烈狗正在為獵人尋食。

8、大灰狼聽(tīng)了小白兔的話覺(jué)的有點(diǎn)兒道理,于是狼用力一吹,這聲音被正在覓食的烈狗聽(tīng)見(jiàn)了。它們飛快尋著哨子的聲音趕到了。大灰狼一看兩條烈狗來(lái)了,哪還顧的上吃兔子,一溜煙的跑的沒(méi)影了,小白兔也用飛快的速度跑回了自已的窩。 上次大灰狼進(jìn)到嘴邊的肉就這樣給飛了,它不甘心,又去下出看看能不能找到兔子。 真巧呀!大灰狼又看見(jiàn)了小白兔,小白兔經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),警覺(jué)提高了許多,小白兔發(fā)覺(jué)了大灰狼正在看它,小白兔又難逃走了大概一米,大灰狼心里想:嗬!送上門來(lái)了,但是大灰狼不知道,小白兔旁邊是一個(gè)獵人設(shè)的陷井,小白兔就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)大灰狼似的接著吃草,大灰狼向小白兔那里撲,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,大灰狼掉進(jìn)陷井里去了。小白兔哈哈大

9、笑,接著吃草。 大灰狼在陷井里說(shuō):“哎呀真倒霉,這次又失手了?!?小學(xué)生簡(jiǎn)單的童話故事怎么寫(xiě)5 在很久很久以前,有一只小猴有一個(gè)神奇的小冊(cè)子,它能變出世界上所有的東西。不瞞你說(shuō),這個(gè)小冊(cè)子是他爸爸的爺爺?shù)耐夤珎飨聛?lái)的,這可是他家的傳家之寶。 一天早晨,一只小貓來(lái)找小猴,小貓說(shuō):“猴哥啊,最近我一直吃不飽,你可以幫我變成”“是魚(yú)吧!”小猴頑皮地說(shuō)?!皩?duì),對(duì),就是魚(yú)而且要是鮮魚(yú)?!薄班牛铱匆幌隆毙『锓_(kāi)小冊(cè)子說(shuō),“要一個(gè)保鮮膜,一根老鷹的羽毛,一只九節(jié)蝦的眼睛,一個(gè)鳥(niǎo)蛋。” 小貓一溜煙就去找材料了,他向主人要了一個(gè)保鮮膜和九節(jié)蝦的眼睛,又去向鷹大哥要了一根羽毛,他應(yīng)該是太急了,把當(dāng)成了雞蛋。小貓就

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