新生兒科實習護士心得

1、新生兒科實習護士心得兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備肯定專科理論學(xué)問，才能精確觀看病兒病情，按時發(fā)現(xiàn)病情改變，在工作中護士要擅長勤巡病房，勤于觀看病情，這樣才能精確發(fā)現(xiàn)病兒病情改變，下面是帶來的五篇新生兒科實習護士心得，希望對大家有所幫忙!新生兒科實習護士心得1護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復(fù)印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、精確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，學(xué)問水平缺乏，而要精確、標準書寫護理記錄，必需具有肯定?？评碚搶W(xué)問，所以作為一個管理者，肯定要重視聘用護士的理論學(xué)問培訓(xùn)。六、強化美感意識有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉

2、止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝干凈，儀表大方，說話禮貌，和氣可親，病兒家長就會感到親切、信任、安全，反之就會持疑心看法，對護士信任度下降，而很多醫(yī)療糾紛就是由于對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語言、情感等。七、培育團隊意識只有團結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，力量差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調(diào)、整合，如進行合理分工、搭配，并賜予幫忙、引導(dǎo)、激勵，大家只有團結(jié)協(xié)作，步調(diào)全都，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。八、重視對聘用護士的人文關(guān)懷聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今日就是關(guān)愛她

3、們的將來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氣氛，賜予生活學(xué)習上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。兒科聘用護士經(jīng)過培訓(xùn)后，綜合素養(yǎng)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，效勞看法好，效勞質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。新生兒科實習護士心得2冰心曾說：愛在左，憐憫在右。走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花。在繁花怒放，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索，至今令我們感動，引導(dǎo)著我們一步步前進，

4、鼓勵著我們以實際行動完善自我，用更好的關(guān)懷和行動照料患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)效勞。她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻的提燈精神至今令人鄙視!她，就是南丁格爾!為了進一步強化臨床護理工作，提高護理效勞的滿意度，結(jié)合醫(yī)院開展“三好一滿意”活動，做好醫(yī)院進展改革的工作落實，凝心聚力，提升效勞水平，為病人制造優(yōu)質(zhì)溫馨的病區(qū)，力創(chuàng)和諧醫(yī)院，讓患者滿意，全院開展優(yōu)質(zhì)護理效勞示范工作，優(yōu)質(zhì)護理效勞”是指以病人為中心，強化根底護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)，整體提升護理效勞水平。創(chuàng)優(yōu)無止境，效勞無窮期。一切以病人為中心是我們的效勞宗旨。醫(yī)院的護理工作分分秒秒都是緊急有序的，在護理崗

5、位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)效勞，盡我們最大力量幫忙他們，讓他們早日恢復(fù)健康是我們的效勞目標。三分治療，七分護理。拉開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風，帶來健康的福音。創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴謹慎獨，提高護理質(zhì)量，用愛貫穿每項操作。我們施行了責任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對固定的管床護士。管床護士負責自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進行床邊抹身等，這樣我們的護士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護理效勞?；純喝朐簳r，我們仔細認真地向家屬

6、做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的珍寶交給我們照料。平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時，我們的管床護士也是第一時間熱忱的接待他們，主動向他們說明患兒住院期間生活及護理上的情況，同時請來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊急擔心的心情。送患兒出院時，我們同樣仔細耐煩向家屬交代回家后一些需要留意的情況，并反復(fù)囑咐遇到特別情況應(yīng)按時打電話回來質(zhì)詢，為此患兒家屬們越來越感謝并信任我們的護士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時分，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時我們會布置一名高年資的護士陪患兒家屬探視，按時向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時也布置護士在探視時辰

7、守在患兒身邊，讓其家屬明白無論什么時分我們都會守護著患兒。如今不滿的聲響越來越少。感謝與贊揚之聲隨之增多。當然，創(chuàng)立活動離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護理部的細心指導(dǎo)。護理部制定了優(yōu)質(zhì)護理效勞的方法和措施，增加了護士人數(shù)，施行了責任制護理排班。明確崗位職責，全科護理人員統(tǒng)一思想，提高熟悉，全面有效地提升了護理效勞質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化效勞，得到了患兒家屬的贊揚。效勞源于專心，精于技藝。創(chuàng)立活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護理效勞理念的全科護士的支持密不行分。為順應(yīng)不斷進展的護理事業(yè)，科室在每月的護理業(yè)務(wù)學(xué)習和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式呈現(xiàn)，以

8、講解的形式溝通，用自己的業(yè)余時間熟識課件內(nèi)容，然后在科護理睬議上共同探討。使個人的講解和溝通力量得到了很大的提高。在開展優(yōu)質(zhì)護理效勞活動中，我們獲得了患兒家屬的好評，但仍存在一些缺乏，需要連續(xù)努力改進，進一步深化以患者為中心的效勞宗旨，將優(yōu)質(zhì)護理效勞活動持之以恒地開展好，讓患者真正得到實惠，切實提高護理效勞質(zhì)量，取得讓患者或家屬及社會滿意的效果新生兒科實習護士心得3熱愛祖國，熱愛醫(yī)院，熱愛科室，主動參與醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習，仔細學(xué)習，在學(xué)習中不斷的提高自己的修養(yǎng)，完善根底，主動參與科室組織的?？评碚搶W(xué)問學(xué)習，仔細做好筆記，為工作效勞病情觀看提供理論指導(dǎo)。在臨床工作方面總所周知，新生兒

9、的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中誕生，但是隨之而來的就是如何護理這個可愛，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀看，不管是早產(chǎn)，足月還是過期產(chǎn)，他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。作為一名新生兒科?？谱o士，無時無刻都在以高標準，嚴格要求自己，虛心向他人請教，主動改進工作方式方法，增加工作力量，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護理。而有些工作我從來也沒有接觸過，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學(xué)習和請教中，慢慢的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識，快速，按時有效。搶救時做到分工明確，親密協(xié)作，聽從指揮，堅守崗位。嚴密觀看病情改變，精確按時的填寫護理記錄單

10、，顯現(xiàn)異樣按時匯報醫(yī)生，做處處理精確。在新生兒的安全管理中，嚴格施行母嬰同室，強化對家長的健康教育，防止嗆奶窒息，防止墜床，抱錯，無論做任何操作都有家人監(jiān)督伴隨，嚴格執(zhí)行查對制度，保證診療護理的安全執(zhí)行醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特別感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無交叉感染。我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習進步，進展。為了工作能順當安全的進行。本人能和科室的同事團結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習，共同進步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團結(jié)協(xié)作，主動協(xié)作。在工作看法和勤奮敬業(yè)方面：以感動式效勞理念來要求自己，希望全部的孩子都能健健康康

11、的誕生，希望全部的產(chǎn)婦都能快快樂樂的抱著孩子回家，病人的滿意度是我們立足的根本。所以我將熱愛自己的本職工作，正確仔細的對待每一項工作，投入，熱心的為大家效勞，和醫(yī)院共同進步，共同進展。新生兒科實習護士心得4俗話說：“金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科”。伴著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學(xué)門檻低，綜合素養(yǎng)均較低。為了提高兒科護理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)效勞，使病兒得到真正實惠，強化對聘用護士培訓(xùn)是當務(wù)之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓(xùn)的經(jīng)驗總結(jié)如下，供護理同仁參考。一、培育愛崗敬業(yè)的精神兒科護理工作繁瑣，責任心強，家

12、屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培育她們熱愛惜理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。二、強化醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我愛護意識新的醫(yī)療事故處理條例出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應(yīng)定期組織護理人員學(xué)習醫(yī)療事故處理條例及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的商量會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證

13、全過程的安全、高效、便利、周到。三、轉(zhuǎn)變觀念，強化以人為本的效勞意識21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，效勞成為競爭的主體，護士的效勞看法，效勞質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素養(yǎng)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關(guān)門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士效勞理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動效勞意識。四、強化專項技能和應(yīng)急力量的培訓(xùn)伴著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對效勞希望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次勝利，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺勝利率受病兒的血管

14、的分布，病兒疾病，護士的心理素養(yǎng)，臨床經(jīng)驗等因素影響，假如一次未勝利，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液勝利率，我們對聘用護士實行一幫一帶教，并利用小白兔訓(xùn)練頭皮靜脈穿刺。五、強化?？评碚搶W(xué)問培訓(xùn)，提高病情觀看力量和護理記錄書寫質(zhì)量兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備肯定專科理論學(xué)問，才能精確觀看病兒病情，按時發(fā)現(xiàn)病情改變，在工作中護士要擅長勤巡病房，勤于觀看病情，這樣才能精確發(fā)現(xiàn)病兒病情改變，按時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必需有扎實的?？评碚搶W(xué)問。因此，除了科內(nèi)每月依據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習和護理查房外，還要激勵護理人員參與

15、院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動，參與不同學(xué)歷層次連續(xù)學(xué)習，閱讀相關(guān)的雜志，拓展學(xué)問面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀看力量，更好順應(yīng)護理工作。新生兒科實習護士心得5臨床實習是每位醫(yī)同學(xué)從學(xué)校步入社會的重要階段，是培育同學(xué)獨立思索、分析問題和解決問題力量的關(guān)鍵時期。在兒科臨床教學(xué)實踐中，應(yīng)根據(jù)兒科教學(xué)大綱的要求，依據(jù)兒科的特點不斷提高兒科臨床實習教學(xué)質(zhì)量。我院兒科擔當臨床實習帶教多年，積累了肯定的臨床實習教學(xué)經(jīng)驗，提高了兒科臨床實習的教學(xué)效果。1對帶教老師進行崗前培訓(xùn)一名合格的兒科老師應(yīng)具備良好的師德，充足把握本專業(yè)學(xué)問，具有良好的表達和溝通力量。且近年來許多青年老師參與了臨床帶教工作，沒有

16、經(jīng)過特地的帶教培訓(xùn)，經(jīng)驗缺乏。針對上述情況，在實習生入科實習前，對青年老師進行帶教方法的培訓(xùn)，并敦促青年老師堅固把握本專業(yè)根底學(xué)問、錘煉語言表達力量、提高自身文化素養(yǎng)。2強化實習生入科教育實習生人科當天，由我科主管教學(xué)的老師對同學(xué)作入科教育，主要介紹本科室的概況、兒科的學(xué)科特點、實習生組織紀律、查房制度、各專業(yè)組輪轉(zhuǎn)布置、出科考試時間及形式。同時對同學(xué)進行醫(yī)德醫(yī)風教育，培育同學(xué)良好的職業(yè)道德，樹立一心一意為病人效勞的思想。并且使同學(xué)意識到兒科臨床實習是整個臨床實習中的一個重要組成部分，是醫(yī)同學(xué)成長為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，兒科與其他臨床學(xué)科有著密不行分的聯(lián)系，不能由于將來不從事兒科工作就無視兒

17、科臨床實習。3日常管理兒科實習期間要求同學(xué)獨立管理3-4張病床，每天早上提前半小時進病房，先查看所管病人，把握病情。在正式查房時，先由實習生匯報病情，提出診治看法，再由帶教老師結(jié)合病人病情，講解該疾病的相關(guān)學(xué)問，提出病人的診治方案，引導(dǎo)同學(xué)舉一反三，培育他們的臨床思維力量。帶教老師在平常值班中，對遇到的每個專業(yè)組的典型病人要進行查房示教。收治新病人開醫(yī)囑時，先讓同學(xué)口述，老師賜予補充指正，使同學(xué)變被動學(xué)習為主動學(xué)習，提高學(xué)習主動性。4開展專題講座進入兒科實習后每兩周布置1次小講課，內(nèi)容包括：兒科病歷書寫和體格檢查，兒科液體療法，兒科用藥特點，兒科危重癥搶救。剛進入兒科實習的同學(xué)，對兒科病史的采

18、集和兒科病歷特點不熟識，因此，兒科病歷書寫和體格檢查布置在第一周，強調(diào)病歷書寫的重要性，必需以腳踏實地的科學(xué)看法，根據(jù)病歷書寫標準，嚴格、仔細地書寫。同時講授問診的技巧與患兒及其家屬溝通的技巧，如何系統(tǒng)地詢問主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史、家族史的內(nèi)容。講授體格檢查時，先進行理論培訓(xùn)，著重于兒科體格檢查特點，隨后應(yīng)用教學(xué)模型，布置每一個同學(xué)在模型上完成一遍兒科體格檢查，按時指出每個同學(xué)的錯誤并予以訂正。自同學(xué)進入兒科實習的第二周起，再分別布置其余小講課。通過一系列的小講課，強化了同學(xué)的理論學(xué)問，提高了同學(xué)理論聯(lián)系實踐的力量。5教學(xué)查房每周布置一次教學(xué)查房，主要是針對各專業(yè)組的重點病例進行商量教學(xué)，如支氣管肺炎、小兒腹瀉病、新生兒黃疸、急性腎小球腎炎等。應(yīng)用病案教學(xué)法的方式，每次教學(xué)查房前均提前兩天通知同學(xué)所查病人及病種，發(fā)放病例資料，讓每個同學(xué)在查房前通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等方式查找和搜集相應(yīng)的文獻資料或相關(guān)學(xué)問，仔細準備。教學(xué)查房當天，在老師的指導(dǎo)下引出問題，啟發(fā)同學(xué)依據(jù)已學(xué)過的根底學(xué)問和課前所查資料進行商量，探