《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
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《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
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1、美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱課 程 號(hào):265833 課程名稱:美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)英文名稱:Art new curriculum standard先修課程:無(wú)面向?qū)ο螅好佬g(shù)學(xué)專業(yè)(美術(shù)教育方向)一、課程簡(jiǎn)介 美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)是中國(guó)義務(wù)教育階段美術(shù)教育的標(biāo)準(zhǔn),目的是通過(guò)HYPERLINK /subview/299302/299302.htm t _blank 課程改革,促進(jìn)美術(shù)教育在我國(guó)基礎(chǔ)教育體系中發(fā)揮更積極的作用,為國(guó)家培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代公民。力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想像力和HY

2、PERLINK /subview/115802/5077896.htm t _blank 創(chuàng)造力,提高審美意識(shí)和審美能力,增強(qiáng)對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。二、教學(xué)目的與要求 學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺、觸覺和HYPERLINK /subview/3732192/3732192.htm t _blank 審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本HYPERLINK /subview/1642638/1642638.htm t _blank 美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式

3、和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。主要內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配第1章 造型與表現(xiàn)課時(shí):12課時(shí)目的:運(yùn)用描繪、雕塑、拓印等手段和方法,創(chuàng)作視覺形象的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng) 要求:認(rèn)真聽講,做好筆記和練習(xí) 重點(diǎn):在教學(xué)過(guò)程中,主動(dòng)尋找與嘗試不同的材料,探索各種造型方法,還要重視在造型表現(xiàn)活動(dòng)中參與和探究的過(guò)程。 難點(diǎn):不同材料的運(yùn)用表現(xiàn)內(nèi)容:1、認(rèn)識(shí)與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、質(zhì)感等基本造型要素,并能運(yùn)用對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律、對(duì)比與和諧、多樣與統(tǒng)一等HYPERLINK /subview/4942

4、695/4944103.htm t _blank 組織原理進(jìn)行造型動(dòng)激發(fā)想像力和HYPERLINK /subview/19912/19912.htm t _blank 創(chuàng)新意識(shí)。 2、通過(guò)對(duì)各種美術(shù)媒材、技巧和制作過(guò)程的探索及實(shí)驗(yàn),發(fā)展藝術(shù)HYPERLINK /subview/2935516/2935516.htm t _blank 感知和造型表現(xiàn)能力。 3、體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣,產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。 第2章 設(shè)計(jì)與應(yīng)用課時(shí):12課時(shí)目的:運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,傳遞、交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力。 要求:認(rèn)真聽講,做好筆記和練習(xí)

5、重點(diǎn):在教學(xué)過(guò)程中,主動(dòng)尋找與嘗試不同的材料,探索各種造型方法,還要重視在設(shè)計(jì)應(yīng)用活動(dòng)中參與和探究的過(guò)程。難點(diǎn):不同材料的運(yùn)用表現(xiàn)內(nèi)容:1、了解物以致用的設(shè)計(jì)思想,并運(yùn)用設(shè)計(jì)和工藝的基本知識(shí)和方法,進(jìn)行有目的的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作活動(dòng),發(fā)展HYPERLINK /subview/19912/19912.htm t _blank 創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。 2、感受各種材料的特性,合理利用多種材料和工具進(jìn)行制作活動(dòng),提高動(dòng)手能力。 3、了解藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一,提高對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的HYPERLINK /subview/2722940/2722940.htm t _blank 審美評(píng)價(jià)能

6、力,激發(fā)美化生活的愿望。 4、養(yǎng)成事前預(yù)想和計(jì)劃的行為習(xí)慣以及耐心細(xì)致、持之以恒的工作態(tài)度。第3章 欣賞與評(píng)述課時(shí):12課時(shí)目的:著重培養(yǎng)學(xué)生掌握美術(shù)欣賞最基本的方法,提高欣賞和評(píng)述的能力,并以此作為HYPERLINK /subview/429190/429190.htm t _blank 教學(xué)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。要求:認(rèn)真聽講,做好筆記和練習(xí)重點(diǎn):在教學(xué)過(guò)程中,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,評(píng)價(jià)美還要重視在造型表現(xiàn)活動(dòng)中參與和探究的過(guò)程。難點(diǎn):美術(shù)欣賞的發(fā)法及應(yīng)用內(nèi)容:1、多角度欣賞和認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征,了解中外美術(shù)發(fā)展概況。 2、逐步提高視覺感受能力,掌握運(yùn)用語(yǔ)言、文字和形體表達(dá)

7、自己的感受和認(rèn)識(shí)的基本方法,形成健康的審美情趣,發(fā)展審美能力。(1-9FA) 3、逐步形成崇尚文明、珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊重HYPERLINK /subview/5291034/5321252.htm t _blank 世界多元文化的態(tài)度。第4章 綜合與探索課時(shí):12課時(shí)目的:通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域要求:認(rèn)真聽講,做好筆記和練習(xí)重點(diǎn):美術(shù)與現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系難點(diǎn):尋找美術(shù)各門類、美術(shù)與其他學(xué)科、美術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)之間的連結(jié)點(diǎn),設(shè)計(jì)出豐富多彩的綜合探索領(lǐng)域的課程。在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)特別注重以學(xué)生為主體的研討和探索,引導(dǎo)學(xué)生積極探索美術(shù)與其

8、他學(xué)科、與社會(huì)生活相結(jié)合的方法,進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)。內(nèi)容:1、了解美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的差異與聯(lián)系,學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各學(xué)科的知識(shí)設(shè)計(jì)探究性活動(dòng)的方案,進(jìn)行探究性、綜合性的美術(shù)活動(dòng),并以各種形式發(fā)表。 2、認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系,發(fā)展綜合解決問(wèn)題的能力。 3、開闊視野,拓展想像的空間,激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望,體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。教學(xué)進(jìn)度參考表天 次章 節(jié)教學(xué)內(nèi)容作 業(yè)1第1章造型與表現(xiàn)作業(yè)1:認(rèn)識(shí)與理解基本造型要素2第1、2章造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用作業(yè)2:了解物以致用設(shè)計(jì)思想3第2章設(shè)計(jì)與應(yīng)用作業(yè)3:提高欣賞和評(píng)述的能力4第3章欣賞與評(píng)述作業(yè)3:提高欣賞和評(píng)述的能力5第3、4章欣賞與評(píng)述、綜合與探索作業(yè)4:運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)

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