珍愛生命呵護(hù)生命優(yōu)秀觀后感五篇

1、珍愛生命呵護(hù)生命優(yōu)秀觀后感五篇所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思索與聯(lián)想。下面為大家?guī)碚鋹凵亲o(hù)生命優(yōu)秀觀后感范文，希望大家喜愛!珍愛生命呵護(hù)生命優(yōu)秀觀后感范文1今日我們學(xué)習(xí)了周節(jié)老師的關(guān)于生命教育的講座，短短一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)生命有了更深的思索與感悟。生命，玄妙的東西，兩個(gè)肉眼所不能見的細(xì)胞結(jié)合而誕生的我們，真是世界上最難以描述與研討的。在我看來什么奇跡的誕生，都沒有一個(gè)嬰兒的孕育來的這般震撼人心。自人有思想以來，由遠(yuǎn)古時(shí)對(duì)自然的崇拜，到對(duì)神的崇拜，再到自我精神的覺醒，這幾千年的時(shí)間對(duì)宇宙來說不過是瞬間，但對(duì)我們來說卻是近乎永久的

2、磨難。由于生命的最終結(jié)果只有一個(gè)，也是唯一的一個(gè)：死亡。人死之后，全部的一切都化為了云煙!于是許多人開頭迷惘，開頭痛恨，開頭自我墮落!誠(chéng)然，生命的最終結(jié)果是死亡，但是，我們絕不能由于死亡而放棄生命。誰給了我們生的權(quán)利？是我們自己!誰又能把我們生的權(quán)利奪?。恐挥心阕约?哪怕是生我們的父母，哪怕災(zāi)難與疾病，哪怕是所謂的神佛，都沒有權(quán)力奪取你的生命!我們要學(xué)會(huì)享受生命，享受生命中的七情六欲!無論是幸福甜美、辛酸浪漫、成敗榮辱、生離死別，我們都應(yīng)當(dāng)去享受它，由于我們是這世界唯一能享受這些感覺的生命體!我們應(yīng)當(dāng)驕傲，驕傲我們能閱歷這些事，這些情。所以我們要學(xué)會(huì)享受生命，享受生命帶給我們的一切，歡樂抑或不

3、幸。其實(shí)，生命就是一個(gè)過程，這個(gè)過程是豐富多彩的.，是令人神往的!因此，有人不斷發(fā)出“活著，真好!”的驚嘆!有故事云：蘇格拉底和一個(gè)好友相約到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去游玩一座大山，據(jù)說那里的風(fēng)景如畫，如同仙境。幾年以后，兩人相遇了。他們都發(fā)現(xiàn)，那座山實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，他們就是走一輩子也難以到達(dá)那個(gè)令人神往的地方。好友非常懊喪地說：“我用完精力奔跑過來，卻什么也沒有看到，真是太叫人悲傷了!”蘇格拉底撣了撣身上的灰塵說：“這一路上有那么多漂亮的風(fēng)景，莫非你都沒有看到？”好友說：“我只顧朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)往前奔跑，哪里有心思賞識(shí)沿途的風(fēng)景??？”“那就太遺憾了。”蘇格拉底說：“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，要明白沿途

4、到處有美景!”人生何嘗不是如此呢？只有熟悉到生命的短暫、一起不復(fù)返，才會(huì)想到珍惜生命；只有意識(shí)到生命屬于自己且只有一次，才渴望抓緊每一個(gè)如今、重視每一個(gè)過程!只有了解生命的真實(shí)過程，才會(huì)讓人們更加尊重和熱愛生命，甚至能夠更加安靜地面對(duì)死亡。生命教育表達(dá)了人權(quán)的根本理念生存權(quán)。假如沒有生存權(quán)，其他的權(quán)利無所依附，“皮之不存，毛將附焉”？生命教育表達(dá)了以人為本的科學(xué)進(jìn)展觀的核心。生命教育也有勝利經(jīng)驗(yàn)，從去年底開頭，成都的石室中學(xué)領(lǐng)先把中學(xué)的生命教育納入學(xué)校德育總規(guī)劃，開展生命教育課堂教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。其內(nèi)容為三維生命教育，包括生存意識(shí)教育、生存技能教育和生命價(jià)值升華教育三個(gè)層次，就是從活著、到活

5、好、再到活出價(jià)值。這是值得欣賞的，生命教育，不僅關(guān)愛生命，更注意完成生命價(jià)值，把生命觀、價(jià)值觀觀和實(shí)踐觀結(jié)合起來。今日的生命教育講座，讓我明白了對(duì)于自己的終極真理，熱愛生命，珍惜如今，好好為了自己的幻想而奮斗。珍愛生命呵護(hù)生命優(yōu)秀觀后感范文2生命是脆弱的，是短暫的，需要我們專心呵護(hù)。生命中發(fā)生的事就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生命變得更多姿多彩。酸記得有一次，我我在新聞上看到了這樣的一幕，一個(gè)7、8歲的小女孩，每天背著弟弟走著山路去上學(xué)。老師上課時(shí)，她就抱著弟弟聽課，下課時(shí)，她不能去玩，她要帶著弟弟。這讓人多心酸啊，這么小的一個(gè)女孩就要學(xué)會(huì)帶弟弟妹妹。這時(shí)，

6、我發(fā)現(xiàn)生命是可憐的，需要我們?nèi)圩o(hù)。甜記得有一次，新聞上播到育兒師這個(gè)職業(yè)，她們每天都工作，新聞上還播到了她們工作的情景，伴著“哇”的一聲洪亮的啼哭，又有一個(gè)小生命降落到這世界上，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生命是幸福的，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，去珍惜?？嘤浀糜幸淮危蠋熃形覀冑I了本閱讀訓(xùn)練80篇，要要明白我最厭煩做閱讀了，所以，那段時(shí)間，我始終都在思索閱讀題，終于把那本寫完了，寫完后我發(fā)現(xiàn)我的閱讀水平提高了。辣記得有一次，我在公路邊買了瓶飲料，飲料喝完后，我順手一扔，便走了。我走之后不久，一個(gè)小好友撿起了飲料瓶，追上我，跟我說：“大姐姐，老師教過我們不能亂丟垃圾哦?！眲x那間，我臉上紅

7、紅的，不知是太陽曬得，還是羞紅的。以上的都是我生命中所發(fā)生的事，這些事有些酸如檸檬，有些甜如蜂蜜，有些苦如苦瓜，有些辣如青椒，讓我更懂得呵護(hù)生命。珍愛生命呵護(hù)生命優(yōu)秀觀后感范文3生命，一個(gè)多么鮮活的物體；安全，一個(gè)多么古老的話題；幸福，一個(gè)多么奇妙的境界。生命只是一個(gè)過程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有困難困苦，這些都不重要，只要你克服它，只要你戰(zhàn)勝它，那就是好的。但是，假如你喪失了自己擁有的生命，那么，不管是勝利還是失利都已是煙云了。生命是父母賜予我們的，我們應(yīng)當(dāng)熱愛生命，而熱愛生命的前提是關(guān)注安全。大家都明白生命制造了人類世界，生命制造了人類歷史，生命更推動(dòng)了人類各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和進(jìn)展。生命的內(nèi)

8、涵是如此的豐富多彩，博大精深，生命的氣概是如此的恢弘壯美；生命的火花是如此的奇妙絕倫。生命真是美妙，它是容天，容地，容天下難容之事；笑古，笑今，笑人間可笑之人的精神。它有寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來的堅(jiān)毅果斷；亦有百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳的壯志雄心，更有精誠(chéng)所至，金石為開和一言既出，駟馬難追的誠(chéng)信。然而，你有沒有想過如此奇妙的生命，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生的道路上以后，靠的是什么？要我說靠的是安全這把拐杖，假如說安全是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉，假如說生命是一幅畫，那安全就是抒寫神遠(yuǎn)神致的筆。沒有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不行能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不行能

9、到達(dá)人生輝煌的頂峰。是呀!有了安全才有平安，才有千家萬戶的安靜與幸福，那多少的事故和眼淚，夾雜著懊悔和淚水，讓我們隨之黯然，那多少的教訓(xùn)和哭泣，伴伴著辛酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更深入的體會(huì)到只有關(guān)注安全，才有平安，才有幸福。關(guān)注安全，平安是福，讓我們用安全的花環(huán)，串起這一片常在的歡聲笑語；讓我們用安全的鏡子，照出這一幕合家的幸福美滿；讓我們用雙手，去呵護(hù)生命。珍愛生命呵護(hù)生命優(yōu)秀觀后感范文4從說我們的童年歡樂無比，像夏日絢爛的陽光，歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處，有一個(gè)矮小的一班級(jí)女孩兒，沒笑，也沒哭，像冬天中顫顫巍巍的嫩草，隨時(shí)都有可能死掉。那是我，是一個(gè)被全部人孤立的我，是

10、一個(gè)雖成果好，但非常內(nèi)向的我，什么好友都沒有。只有我從那些角落中挖出來的嫩草與我作伴。每天，我都會(huì)對(duì)它說話：”你為什么在這發(fā)芽，這又沒你的好友？“它沒答復(fù)，只是在風(fēng)中微微的笑了?！边?這就是你的植物珍寶？也不過是一株破草么？“她們?cè)谛δ?。嘩啦!”你倒了下去，她們又用腳踩了下去。她們?cè)谛δ?，她們?cè)谛δ?，你為什么不?duì)抗？你就這么任意讓她們踐踏你幼嫩的身軀？她們走了，我想痛打她們一頓，可又看看你，又轉(zhuǎn)身蹲下，將你從地上捧起，你沒哭，沒有任何埋怨。你還在笑，你還在微風(fēng)中絢爛的笑!為何你如此頑強(qiáng)，不屈，大度？我不明白，究竟為什么？冬天了，太陽失去了熱力，變得溫順，脆弱。你比去年長(zhǎng)高了不少，又多了幾片綠葉

11、，竟還有一個(gè)小花苞。你長(zhǎng)大了，慢慢成熟了，不再稚嫩了。夜里下了大雪，把你從窗臺(tái)上掛到。又碎了，你沒哭，有沒哭，你沒埋怨這環(huán)境對(duì)你帶來的損害，只是生長(zhǎng)生長(zhǎng)，在微風(fēng)中笑了。為什么要頑強(qiáng)？哭出來吧。又過了四年，你開了花!在四年的風(fēng)雪中和四年的暴曬中堅(jiān)持了下來，我明白了，你是為了自己而頑強(qiáng)的，一棵小草會(huì)開花，再弱的生命也會(huì)開花。珍愛生命呵護(hù)生命優(yōu)秀觀后感范文5一個(gè)人的生命猶如那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無比頑強(qiáng)。造物主制造了人，充滿活力的生命來到了這個(gè)世界，我們莫非不應(yīng)當(dāng)珍惜嗎？當(dāng)我看到一朵鮮花怒放的時(shí)分，我為之快樂；可是，當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝，不免有些傷感。我的定義中，花開就是生命的開頭，花謝就是生命的結(jié)束，人的一生中可以看到多少個(gè)花開花謝呢？當(dāng)你看一次時(shí)間，時(shí)間就靜靜溜走了一次。我不禁感慨一句生命如此短暫!愛護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職，有了生命才談的上如何讓它更精彩。有一位哲學(xué)家說過：人生只有昨天，今日和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命猶如燦爛的星群，發(fā)光發(fā)亮在這勞碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你明白嗎交通隱患!現(xiàn)如今，削減交通隱患成了多么要緊的任務(wù)。如今，伴著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，公路上的車輛都絡(luò)繹不絕的，