可貴的沉默完整版課件

1、可貴的沉默完整版可貴的沉默完整版沉默的意思寂靜:全場一片沉默。 不發(fā)聲,不說話:沉默良久。 不愛談笑:他是個性格沉默的人。- 沉默的意思寂靜:全場一片沉默。-www.xsjjyw.co- - - - 祝賀 迅速 蘊藏 犯錯 稚拙 煩惱 享受 霎時 異口同聲 神氣十足 左顧右盼 寂然無聲 瞥了一下 七嘴八舌我會讀這些生字- 祝賀 迅速 蘊藏 犯錯 我會讀這些生字-www. 自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音， 讀通課文,標(biāo)出自然段序號。我會按要求讀書- 自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音， 我會按要求讀書-www.我會說 （1）在課上，當(dāng)老師問爸爸媽媽知道你的生日是在哪一天時，孩子們 。 當(dāng)老師問有誰知道爸爸媽媽的

2、生日時，孩子們 。聽了老師的建議后，孩子們 。默讀課文，邊讀邊想，你能把這句話說完整嗎？ (2)課文講了一件什么事。- 我會說 （1）在課上，當(dāng)老師問爸爸媽媽知道你的生日- - 他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。- 他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。-www 教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著- 教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著 默讀第10-13自然段，找一找，哪里看出孩子們沉默了？- 默讀第10-13自然段，找一找，哪里看出孩子們沉默 “向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！”教室里寂(j)然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我

3、和孩子們一起沉默著 1、“寂然無聲”是什么意思?能不能換一個詞？2、此時此刻,孩子們在想些什么?- “向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！”教室里寂(j)然無 霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。 教室里寂然無聲，沒有舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著 鴉雀無聲- 霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然 你能用“幾乎所有 都 ”的句式來說說圖中孩子們的表現(xiàn)。 看似沉默的孩子們，但他們的內(nèi)心并不平靜，他們各有所思。猜測一下孩子們在想什么。- 你能用“幾乎所有 都 ”的句式來說說圖中孩子 讀一讀第14自然段。想

4、一想為什么孩子們犯了錯作者還說他們可愛？他們的可愛表現(xiàn)在哪兒？在這沉默中，孩子們明白了什么？讓我們一起讀一讀第10-14自然段。- 讀一讀第14自然段。想一想為什么孩子們犯了錯作者還說 在沉默中，孩子們知道錯了，孩子們在思考，在想辦法彌補。在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報父母對自己的愛了。這是，老師給了他們建議。學(xué)生扮演老師，讀老師給孩子們的建議。 為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比。- 在沉默中，孩子們知道錯了，孩子們在思考，在想辦 在聽了老師的建議后，孩

5、子們有沒有以實際行動來回報父母的愛呢？請五位同學(xué)來扮演一下家長，讀一讀家長的對話。從家長的談話中，你知道了什么？我那小家伙真懂事了呢！他祝我生日快樂！他送了我禮物！他給我寫信叫我不要煩惱！他會體貼人了！- 在聽了老師的建議后，孩子們有沒有以實際行動來回報父母回報爸爸媽媽的愛懂得愛，知道回報愛是一個人的美德。- 回報爸爸媽媽的愛懂得愛，知道回報愛是一個人的美德。-www. 我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。先讀一讀這句話。再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空： 他們已經(jīng)意識到的是：（ ）， 還沒有意識到的極為珍貴的東西是：（ ）。小組內(nèi)說一說，完成填空。父母

6、對自己的關(guān)愛主動關(guān)愛父母，學(xué)會關(guān)心他人。- 我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還 結(jié)束這堂課時，我給孩子們提了個建議：為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解父母的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比。 如果你當(dāng)時也在教室里，聽了老師的這個建議，你會怎樣做？- 結(jié)束這堂課時，我給孩子們提了個建議：為了給 這一片沉默給了我多大的享受?。　跋硎堋笔鞘裁匆馑?？文中的“我”指的是誰？你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！ 這一片沉默給了孩子們多大的享受??！他們懂得了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享

7、受??！他們感受到了 這一片沉默給了我多大的享受啊！我3. 小組交流。關(guān)愛他人來自兒女的關(guān)愛感到無比欣慰- 這一片沉默給了我多大的享受??！“享受”是什綜合性學(xué)習(xí)：（回憶、了解父母關(guān)心愛護(hù)自己的事情）回憶：打開影集或觀看家庭錄象，找到父母教自己走路、陪著游戲的記錄觀察：了解父母平時是怎樣為自己操勞的。詢問：向親人和鄰居了解，你小時候父母是怎樣疼愛你的。- 綜合性學(xué)習(xí)：- 有這樣一位母親，她兒子因車禍變成了植物人。她堅持每天講一些兒子小時候的故事：7歲時光著屁股在小河里游泳，被蝦刺傷了屁股；8歲時赤著腳丫躥到樹上吃桑葚，讓毛毛蟲咬得渾身疙瘩林林總總，兒子都忘卻了的事情，她總是記憶猶新，如數(shù)家珍。另外

8、，她每天總是會利用一大部分時間來給兒子熬粥。揀那種最長最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠青色的米粒，一顆一顆精心挑選。熬一罐粥，通常要花費兩個半小時。她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只花瓷碗里，一邊擺著頭，一邊對著粥吹氣，吹到自己呼吸困難，粥就涼了。她微笑著用湯匙喂給兒子吃，可是兒子閉著眼睛，漠然地拒絕了她，她并不生氣，微笑如昔。 第二天，繼續(xù)揀米熬粥吹冷，并且微笑著接受兒子的拒絕。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍，她搖著的頭已經(jīng)白發(fā)叢生，她的氣力也不如從前，往往是粥冷到一半時便已經(jīng)上氣不接下氣，必須借助蒲扇來完成下一半的降溫。可是她依然很小心地做好每個細(xì)節(jié)，精致而虔誠?？墒沁@一些切，兒子

9、并沒有領(lǐng)情，依然以冷漠拒絕著她。她一直微笑著，始終沒有落下一滴眼淚。 這種熱情與冷漠的對峙持續(xù)了解8年零工73天，在第8年零74天的這一天，她正和兒子講著他小時候的故事，兒子突然睜開眼睛，不大清晰地說了聲：“媽媽，我要喝粥?！?她頓時淚如雨下母愛如粥 - 有這樣一位母親，她兒子因車禍變成了植物人。她堅 請同學(xué)們想一想,你的爸爸媽媽,你的親人平時是怎樣關(guān)心你的,老師記得有一首歌燭光里的媽媽， 表達(dá)了女兒對媽媽的愛,老師非常喜歡.今天,我們學(xué)習(xí)了這篇課文,明白了沉默的可貴之后,你最想對爸爸媽媽說些什么?請同學(xué)們把想對爸爸媽媽說的話寫在本子上。課后，請同學(xué)們?nèi)チ私庖幌掳职謰寢尩纳?為爸爸媽媽祝賀生

10、日。當(dāng)然，我們不僅在生日時為他們祝賀,更應(yīng)該在日常生活中關(guān)心他們,為他們做力所能及的事,請記住這句話:父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財富.- 請同學(xué)們想一想,你的爸爸媽媽,你的親人平時是怎樣關(guān)心你 父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財富。- 父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財富。-www. 請你制作一個愛心卡，把要祝福的人物、時間及自己的打算列出來便于實施獻(xiàn)愛心行動。人物 時間 祝福母親 母親節(jié) 買一束花父親 父親節(jié) 買一份禮物爺爺 奶奶老師同學(xué)班集體- 請你制作一個愛心卡，把要祝福的人物、時間及自己h 賀 祝 賀 賀 卡小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默字詞練習(xí)賀 顧迅 犯緩 議達(dá) 稚煩 享拼音 拼音組詞- h

11、賀 祝 賀小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默字詞練習(xí) 顧 照顧左顧右盼小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默字詞練習(xí)賀 顧迅 犯緩 議達(dá) 稚煩 享拼音組詞- 顧 照顧左顧右盼小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默字 xn 迅迅 速迅 猛小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默字詞練習(xí)賀 顧迅 犯緩 議達(dá) 稚煩 享 拼音組詞- xn 迅迅 速迅 猛小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默fn 犯 犯錯犯罪小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默字詞練習(xí)賀 顧迅 犯緩 議達(dá) 稚煩 享拼音組詞- fn 犯 犯錯犯罪小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默字詞hun緩緩和 緩慢小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默字詞練習(xí)賀 顧迅 犯緩 議達(dá) 稚煩 享拼音組詞- hun緩緩和 緩慢小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默字詞 y 議 議 論會 議小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默字詞練習(xí)賀 顧迅 犯緩 議達(dá) 稚煩 享拼音組詞- y 議 議 論會 議小學(xué)語文新課標(biāo)人教版