




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、牛頓第二定律的應(yīng)用第四章第5節(jié)第1課時:已知物體受力情況求解物體運(yùn)動情況2021/8/8 星期日1學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)(時間8分鐘)1、 能根據(jù)物體受力情況求解物體的運(yùn)動情況2、掌握解題的分析方法、基本思路和解題步驟1、寫出常用的含加速度a的勻變速直線運(yùn)動的公式2、如下圖所示,一個質(zhì)量為2 kg的物體,在水平方向上受到4 N的拉力和2 N的滑動摩擦力,從靜止開始向左運(yùn)動,求:( g=10m/s2)(1)對物體受力分析,求合力(2)求出物體的加速度(3)求物體4s內(nèi)發(fā)生的位移 2021/8/8 星期日2獨(dú)立思考(3分鐘) 在限速為36km/h.的大橋路面上,有一輛汽車緊急剎車后仍然發(fā)生交通事故,交通
2、警察在現(xiàn)場測得該車在路面的剎車痕跡為14m。已知汽車輪胎與地面的動摩擦因素為0.7,判斷這輛車在剎車前是否超速?變式:2021/8/8 星期日3獨(dú)立思考(3分鐘) 在限速為36km/h.的大橋路面上,有一輛汽車緊急剎車后仍然發(fā)生交通事故,交通警察在現(xiàn)場測得該車在路面的剎車痕跡為14m。已知汽車輪胎與地面的動摩擦因素為0.7,判斷這輛車在剎車前是否超速?變式:小組討論(5分鐘)2021/8/8 星期日4由牛頓第二定律 ,則 根據(jù)勻變速運(yùn)動規(guī)律有: 汽車的受力如圖所示:.GfFN選取初速度的方向?yàn)檎较?,則故 因?yàn)?Vt=0,則 汽車剎車前速度為14m/s.此汽車屬超速行駛。解:2021/8/8
3、星期日5一、 已知受力情況求解物體運(yùn)動情況 指受力情況已知的條件下,求解物體的運(yùn)動情況(物體的加速度、速度、位移、時間等)。 物體運(yùn)動情況加速度 a求合外力分析受力情況牛頓第二定律運(yùn)動學(xué)公式 處理這類問題的基本思路是:先分析物體受力情況求合力,據(jù)牛頓第二定律求加速度,再用運(yùn)動學(xué)公式求所求量(運(yùn)動學(xué)量)。 解題步驟:2021/8/8 星期日62、如圖,質(zhì)量為2kg的物體受到與水平面成370的斜向上的拉力F=5N,從靜止開始水平向右運(yùn)動,物體與水平面間的動摩擦因素為0.2,已知:g=10m/s2 求:F(2)物體在拉力的作用下4s內(nèi)通過的位移大小(1)物體的加速度a1、物體受10N的水平拉力作用,恰能沿水平面勻速運(yùn)動,當(dāng)撤去這個拉力后,物體將( ) A、勻速運(yùn)動 B、立即停止運(yùn)動 C、產(chǎn)生加速度,做勻減速運(yùn)動 D、產(chǎn)生加速度,做勻加速運(yùn)動 當(dāng)堂訓(xùn)練C 2021/8/8 星期日7(1)物體的受力分析如圖所示:解:建立直角坐標(biāo)系并分解F為F1、 F2,則yf.GFNFxF1F2由題意知:Fy=0,即G=F2+FN則由牛頓第二定律 ,得 (2)由運(yùn)動學(xué)公式2021/8/8 星期日8 一個滑雪者從靜止開始沿山坡滑下,山坡的傾角 滑雪板與雪地間的動摩擦因素是0.4,求5s內(nèi)滑雪
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 13《美麗的冬天》第一課時(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治一年級上冊
- 9 生活離不開他們 第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版
- 病毒性肺炎的護(hù)理措施
- 8《不做“小拖拉”》 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年心理健康(1、2年級)粵教版
- 2 我們的班規(guī)我們訂(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊
- 三年級英語下冊 Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow教學(xué)設(shè)計(jì)2 外研版(三起)
- 一年級下美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-化妝舞會-人教新課標(biāo)(2014秋)
- 一年級語文上冊 第七單元 課文3 10 大還是小教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 珍愛生命安全出行教育
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專題3 近代中國思想解放的潮流 3 馬克思主義在中國的傳播教學(xué)設(shè)計(jì) 人民版必修3
- 大學(xué)物理選擇題大全
- 人工智能輔助下的文言文閱讀教學(xué)實(shí)踐-第2篇
- 2022橋梁承載能力快速測試與評估技術(shù)規(guī)程
- 南陽市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)申報書
- HG-T 6136-2022 非金屬化工設(shè)備 玄武巖纖維增強(qiáng)塑料貯罐
- 供應(yīng)商質(zhì)量事故索賠單
- 2023年河南省鄭州市中考一模語文試題(含答案與解析)
- 骨質(zhì)疏松與關(guān)節(jié)置換課件
- GIS軟件工程的總體設(shè)計(jì)-
- 網(wǎng)頁制作技術(shù)知到章節(jié)答案智慧樹2023年通遼職業(yè)學(xué)院
- 合肥市規(guī)劃許可證至施工許可證辦理流程
評論
0/150
提交評論