湘教版二年級上冊科學(xué)教學(xué)設(shè)計1.3自制泡泡液_第1頁
湘教版二年級上冊科學(xué)教學(xué)設(shè)計1.3自制泡泡液_第2頁
湘教版二年級上冊科學(xué)教學(xué)設(shè)計1.3自制泡泡液_第3頁
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文檔簡介

1、 第3課 自制泡泡液教學(xué)目標1.科學(xué)知識知道制作泡泡液的簡單配方。2.科學(xué)探究能在老師的指導(dǎo)下，通過不斷調(diào)制、比較制作出能吹出很多或很大泡泡的泡泡液。3.科學(xué)態(tài)度、STSE注重動手和實踐，思考并發(fā)現(xiàn)問題。教學(xué)重點：訓(xùn)練學(xué)生的思維和動手操作能力，善于發(fā)現(xiàn)和提出問題。教學(xué)難點：不斷調(diào)制、比較制作出能吹出很多或很大泡泡的泡泡液。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1師：小朋友一定都玩過吹泡泡，是童年最美好的回憶。你產(chǎn)生了些什么想法？有什么問題想提出來嗎？2學(xué)生說說。3師：這節(jié)課讓我們自己動手來制作吧！4師生共同制作吹泡泡的工具。 二、活動1調(diào)制泡泡液1師：吹泡泡的工具有了，重點是需要制作出效果很好

2、的泡泡液了！你們認為可能有哪些洗滌劑能用于制作泡泡液？ 2學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗說說自己知道的洗滌劑。3出示不同的洗滌劑：洗發(fā)乳、肥皂、洗潔精、沐浴乳。師：我們試一試哪種最容易吹出泡泡，然后將它們排排序。4學(xué)生自主活動，配置泡泡液，比較用洗發(fā)乳、肥皂、洗潔精、沐浴露哪種更容易吹出泡泡。5學(xué)生匯報、交流，展示不同泡泡液吹出的泡泡。三、活動2： 怎樣使吹出的泡泡更多或更大1提出挑戰(zhàn)任務(wù)：怎樣使吹出的泡泡更多或更大？2思考方案，交流各自的方案，完善方案。3動手實驗，不斷通過對吹出泡泡的效果進行比對分析，尋找最佳配方，從而完成泡泡液的調(diào)制，讓吹出的泡泡會更大更不容易破。 4室外吹泡泡表演活動，分享自己的調(diào)制過程及發(fā)現(xiàn)。四、拓展活動1提出還想探究的問題，課后去探究。2在家里可以制作不同的泡泡，展示給爸爸媽媽觀賞。 板書設(shè)計： 第3課 自

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