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1、 認(rèn)識(shí)人民幣教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)人民幣,了解元、角、分之間的關(guān)系。 2.通過(guò)模擬購(gòu)物等活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)人民幣在社會(huì)生活中的功能和作用,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。 3.使學(xué)生從小懂得,合理使用零花錢(qián),并知道如何愛(ài)護(hù)人民幣。 4. 滲透中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例第四條 第六條中規(guī)定的,愛(ài)護(hù)人民幣是每個(gè)公民的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。 教學(xué)重難點(diǎn) 了解元、角、分之間的關(guān)系。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備 第五套人民幣 教學(xué)過(guò)程 一、列舉使用人民幣的例子,課件出示購(gòu)物圖,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)平時(shí)自己對(duì)錢(qián)的使用,逛超市買(mǎi)東西嗎?買(mǎi)東西用什么來(lái)付款?你們知道我們國(guó)家的錢(qián)叫什么嗎?對(duì)!我們國(guó)家的錢(qián)叫人民幣這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)人
2、民幣。板書(shū):認(rèn)識(shí)人民幣 二、認(rèn)識(shí)人民幣(活動(dòng)一:看一看) 我們現(xiàn)在使用的是我國(guó)發(fā)行的是5套人民幣,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看一看,這些錢(qián)你們都認(rèn)識(shí)嗎? 教學(xué)例1.觀察人民幣的圖案 A 、認(rèn)識(shí)各種錢(qián),先認(rèn)識(shí)分,在認(rèn)識(shí)角,最后在認(rèn)識(shí)元 B 、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣來(lái)辨別錢(qián)的數(shù)額的顏色、數(shù)字、大小。 C、和學(xué)生一起回顧錢(qián)的總類。 D、觀察上面的人民幣,你發(fā)現(xiàn)了什么?國(guó)徽,每一張人民幣上都有國(guó)徽,國(guó)徽是我國(guó)的標(biāo)志,它代表了我們祖國(guó)的尊嚴(yán),所以我們要愛(ài)護(hù)人民幣,不能再人民幣上亂寫(xiě)亂畫(huà),此時(shí)及時(shí)滲透法制教育中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例第六條中規(guī)定:保護(hù)人民幣是每個(gè)人的義務(wù)。使學(xué)生有意無(wú)意的有點(diǎn)法律意識(shí)。 2.人民的分類
3、 (活動(dòng)二:分一分) A、按單位分:有元、角、分 B、按材質(zhì)分有紙幣和硬幣分。 教學(xué)例2 (活動(dòng)三:換一換) 1.出示一張2角紙幣和一個(gè)5角的硬幣 2.人學(xué)生觀察后,教師提問(wèn):一張2角可以換幾張一角?1個(gè)5角硬幣可以換幾個(gè)1角硬幣。 3.課件出示10個(gè)1角的錢(qián),一角一角的數(shù),數(shù)出10角用膠布粘起來(lái),把它粘在黑板上,在出示1元,問(wèn)誰(shuí)知道10角和1元那個(gè)多?那個(gè)少?還是一樣多?推出1元=10角。并板書(shū)。 4.教學(xué)例3 出示10個(gè)1分,猜一猜1角等于幾分?你是怎么想的?板書(shū)1角=10分 5.教學(xué)例4 換錢(qián)游戲,進(jìn)行簡(jiǎn)裝的計(jì)算 我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了人民幣,還知道人民幣按單位有元、角、分。那么它們之間有什么關(guān)
4、系呢?讓我們來(lái)做一個(gè)換錢(qián)游戲,好嗎? 教師提問(wèn)學(xué)生回答 1.1張2元可以換幾張1元 2.1張5元可以換幾張1元 3.1張10元可以換幾張1元 4.1張20元可以換幾張10元 5.1張50元可以換幾張10元 6.1張100元可以換幾張10元 7.1張100元可以換幾張50元 四、實(shí)踐活動(dòng)(玩一玩:買(mǎi)東西活動(dòng)) 我們不僅認(rèn)識(shí)了人民幣,還知道元、角分之間的關(guān)系,下面同學(xué)們通過(guò)活動(dòng),看能不能把這節(jié)課學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。 1.我和同學(xué)們逛超市,用錢(qián)買(mǎi)你喜歡的東西?學(xué)生小組內(nèi)觀察,他們付了多少錢(qián)?售貨員要找回多少錢(qián)?說(shuō)說(shuō)他們做得對(duì)嗎? 五、小結(jié) 小朋友們,這節(jié)課我們上得真愉快呀!說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié);認(rèn)識(shí)了人民幣,知道了人民幣的單位,元、
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