高血壓說課課件

1、原發(fā)性高血壓primary hypertension 2說課大綱教材分析教學(xué)方法教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)12345說課大綱6教學(xué)過程 7板書設(shè)計 3教材分析人民衛(wèi)生出版社出版，何平先教授主編的成人健康護(hù)理學(xué)教材選用教材第二十五章第一節(jié)；常見病、多發(fā)病，致殘率高、致死率高,患病人數(shù)高達(dá)3.3億本節(jié)地位高血壓的定義、病因與發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療與預(yù)防要點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容14學(xué)情分析1學(xué)生年齡特點(diǎn)：大三學(xué)生對臨床護(hù)理充滿好奇，求知欲強(qiáng)、學(xué)習(xí)興趣濃厚。2學(xué)生已有知識經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生已具備一定的生理、解剖學(xué)基礎(chǔ)知識。3學(xué)生學(xué)習(xí)能力：護(hù)理系學(xué)生通常比較認(rèn)真，知識記憶性能力較強(qiáng)，但對知識的綜合運(yùn)用能力欠缺

2、。25教學(xué)目標(biāo)1.掌握高血壓的定義、臨床表現(xiàn)、治療和預(yù)防要點(diǎn)；2.了解高血壓的發(fā)病機(jī)制。認(rèn)知目標(biāo)血壓的正確測量方法。動作技能目標(biāo)通過提高對高血壓的認(rèn)識，了解其危害，提高對該疾病的預(yù)防重視及健康教育。情感目標(biāo)36教學(xué)重難點(diǎn)高血壓的臨床表現(xiàn)及防治高血壓的機(jī)制及用藥護(hù)理教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)47講授法（穿插互動、PBL 教學(xué)法)演示法病例分析任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法教學(xué)方法58教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，回顧實(shí)例，引入新課；（二）講授與圖片結(jié)合，直觀呈現(xiàn)；（三）案例展示，提出問題；（四）互動思考，總結(jié)鞏固；（五）課后作業(yè)，資源共享，拓展學(xué)習(xí)。69教學(xué)過程按教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)內(nèi)容共2學(xué)時，一、導(dǎo)入 5min （創(chuàng)設(shè)情境，引用

3、名人 案例，導(dǎo)入新課）二、定義 5min （講解、案例、圖片）三、病因 2min （講解、圖片）四、發(fā)病機(jī)制 3min （講解、圖片：“軟水管變硬變脆”）五、臨床表現(xiàn) 10min （講解、圖片：回顧熟人患者的癥狀、體征）610教學(xué)過程六、輔助檢查 5min （“房子”的電 路、水路、結(jié)構(gòu)） 七、治療要點(diǎn) 20min（認(rèn)知目標(biāo)） 八、護(hù)理措施 20min（認(rèn)知目標(biāo)） 九、健康教育 5min （情感目標(biāo)） 十、小結(jié) 5min (課后作業(yè) 操作實(shí)踐題)611病例1飲食的重要性 王某，男性，40歲，在一公司銷售處工作，經(jīng)常加班，在外吃飯、喝酒，最近體檢發(fā)現(xiàn)血壓偏高。如何為患者做健康宣教。12病例2引發(fā)學(xué)生思考 假如你的或朋友不幸患有高血壓，你有何建議？為什么？13病例3健康指導(dǎo)的重要性患者，李某，68歲，患有高血壓3年，每日老伴幫忙監(jiān)測血壓。平常自行服用波依定、洛汀新，腿腫的嚴(yán)重時就換服洛汀新；清晨干咳的嚴(yán)重時就換服波依定，血壓控制的好時就停藥幾次，這樣服藥科學(xué)嗎Page 14 課后思考題 1，電子血壓計和水銀血壓計測得的血壓值是否有差異？2，降壓手表、降壓帽、降壓鞋是否有效，為什么？3，玉米須泡水、多吃橄欖油有降壓療效嗎？為什么？15課后拓展學(xué)習(xí)文獻(xiàn)閱讀教學(xué)視頻1.內(nèi)科學(xué)1.高血壓科普宣傳短片2.血壓的正確測量方法（能力目標(biāo)）1