正確的讀書姿勢學習

1、正確的讀書姿勢學習孩子讀書，書應端置于孩子的正前方， 孩子的身體應是松弛的，頭略向下偏，雙手 自然平放于書的兩旁，身體離 書桌應保持一 拳頭的距離，頭部隨視線自由移動，如無必 要，不要過分晃動上身和頭部。孩子開始學習讀書時，受天性的驅使，會 有斜視書本（一只手拿書或者斜靠在一旁）、 或臥視書本（把書放在桌子上）的習慣。家 長應隨時糾正，要不厭其煩，堅持數(shù)周，定 會有效。孩子讀了一段時間后，要提醒孩子 稍事休息，以讓身體舒展一下，眼睛松弛一 下。月31日行為規(guī)范兒歌學習習慣培養(yǎng)上課鈴聲響，快快進課堂。小手放放好，小腳并并攏。小眼睛看老師，小耳朵仔細聽。 不做小動作，專心來聽講。上學兒歌太陽朝我笑

2、，鳥兒喳喳叫。一年級，小學生，背著新書包，唱著歌兒向前走，天天上學不遲到。一年級上冊必須掌握的古詩1、江南 2、詠鵝 3、風 4、靜夜思5、絕句（遲日江山麗） 6、池上7、憫農(nóng)（鋤禾日當午） 8、清明9、蜂正確的書寫姿勢家長朋友們:正確的書寫姿勢將會直接影響到孩子中高年級的書寫質量和速度，今天已經(jīng)手把手的教過每個孩子的書寫姿勢，在此 還非常希望得到您的配合，幫助孩子盡早掌握正確的書寫姿 勢。一 坐姿頭正：書寫時頭擺正，不能向左或向右偏，并略向前傾，眼睛距書本一尺（大約30厘米）左右。身直：胸挺起，背撐直，胸口里桌沿一拳（大約10厘米）左右。肩平：兩肩齊平，不能一邊高，一邊低。臂開：兩臂自然張開

3、，左手五指伸開按紙，右手書寫。足安：雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與肩同寬，腳尖和腳跟同時著地。二、握筆姿勢大拇指、食指、中指自然彎曲，分別從三個方向捏筆， 無名指和小指自然彎曲依次靠在中指下方。大拇指在筆桿左下側，食指在筆桿右上側，中指在筆 桿下方。3 .食指稍前，大拇指稍后。4.拇指和食指用第一指節(jié)前端捏筆，中指用第一指節(jié)側上部頂住筆。.筆桿上端斜靠在食指的最高關節(jié)處，筆桿和紙面成50度左右。.捏筆處離筆尖一寸（大約3厘米）左右。.執(zhí)筆要做到“指實掌虛”：就是手指握筆要實，掌心要空，小指不能碰手心。.手腕伸直，不能勾手腕或向上翻手腕。識字前測作業(yè)說明及程序軟件家長朋友：我校對一年級新生

4、的語文教學實行了改革，即入學一個月先識字后學拼音，這樣能幫助孩子提 早閱讀和寫作。為此我們要對孩子進行一次識字前測，字量較多，請您科學和安排，每天識完 8到10頁，每次測完一定要記下頁碼和識字量，最后將每次識字量相加，看看2500個漢字在 沒教之前已經(jīng)認識多少。測字前請先仔細閱讀程序說明。程序使用說明：1、測試方式有兩種，一種是測試全部的2500個漢字，一種是只測試上次不認識的字，點擊“開 始測試”按鈕的時候會詢問。2、如果選擇測試全部的2500個漢字，那么表中藍色的字是上次測試的時候已經(jīng)認識的字。3、點擊一個漢字，顏色變?yōu)榧t色，表示這個字你是認識的，再點擊一次這個字，顏色變成黑 色，說明這個

5、字你是不認識的。4、如果選擇測試全部的2500個漢字，顯示為藍色的字也必須點擊使之變成紅色后才表明你是 認識這個字的。5、如果選擇只測試上次測試時不認識的字，那么上次測試的時候認識的字將自動記錄到本次 的測試結果中。6、鼠標右鍵單擊某一個字，將顯示這個字的拼音（如果是多音字的話只標注其中一種）。7、歷史成績以圖形和文字兩種方式顯示，文字方式的時候，雙擊一條記錄，將顯示這次記錄 的所有認識的字，家長可以將這些字復制下來，粘貼到Word中進行排版打印。識字1所需掌握的常見詞摘要：積累很重要，請家長幫助孩子掌握這些詞語，最好能讓孩子大概知道詞語的意思。六本書六條魚五顏六色八哥八仙過海八九不離十七頭牛七上八下七