中班語言小路沙沙教案反思_第1頁
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1、中班語言小路沙沙教案反思這是中班語言小路沙沙教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、賞識散文，認(rèn)真觀看圖片，依據(jù)畫面理解散文內(nèi)容。2、豐富象聲詞：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感受秋風(fēng)、落葉和小動物的親切關(guān)系，嘗試大膽講解并描述散文內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)掛圖、磁帶或CD活動過程：一、談話引入。小好友，你明白如今是什么季節(jié)嗎？秋天的樹林是什么樣的呢？我們一起來看看。二、出示第一幅圖片，引導(dǎo)幼兒感受秋天，賞識和描述畫面的景象。1、看看圖片里有哪些樹，秋天到了，它們有什么改變？2、樹林里的小路是什么樣子的？3、引導(dǎo)幼兒答復(fù)后，與幼兒共同講解并描述第一幅圖畫的內(nèi)容。三、激勵幼兒

2、推測接下來的內(nèi)容，并大膽講解并描述出來。1、在鋪滿了五彩樹葉的小路上，會有誰來呢？2、激勵幼兒大膽推測，并說說自己的想法。四、老師逐一出示后在幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀看并講解并描述圖片內(nèi)容。1、誰走過了小路，它在干什么？2、鋪滿了樹葉的小路發(fā)了出什么樣的聲響，像什么呢？3、請個別幼兒嘗試完好地講解并描述一幅圖片的內(nèi)容。4、老師依次出示下一幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀看和講解并描述。5、師生把三幅圖連起來講解并描述。五、老師出示散文的最終一幅圖片，組織幼兒商量，理解散文內(nèi)容。1、風(fēng)兒來了，小動物們在干什么？2、小動物們這么喜愛鋪滿了五彩樹葉的小路，他們會情愿風(fēng)兒來吹跑樹葉嗎？3、小動物們攔住了風(fēng)兒，說了什么呢？六、賞識散文。（聽CD）教學(xué)反思：在活動中，孩子們參與活動的主動性特別高，由于這是他們感愛好的問題，只是個別孩子對這方面的學(xué)問欠缺，但是在活動中，

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