短視頻與直播運營課程標準教案

1、 短視頻與直播運營課程標準教案使用專業(yè)修讀學期制訂時間課程代碼課程學時50課程學分3課程類型理論+實踐課程性質專業(yè)必修課課程類別專業(yè)核心課對應職業(yè)資格證或內(nèi)容攝像師、剪輯師、直播銷售員、網(wǎng)絡視聽主播執(zhí)筆人合作者審核人一、課程定位本課程是一門依照高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標與新媒體行業(yè)企業(yè)實際需求設置的專業(yè)核心課，主要面向電子商務類、市場營銷類、新媒體運營類、新聞傳播類、傳播與策劃類相關專業(yè)學生、新媒體從業(yè)者、電子商務從業(yè)者及社會學員，以實現(xiàn)技能提升和知識更新。本課程緊跟時代發(fā)展潮流，涵蓋了短視頻與直播運營的各個方面，重點讓學生了解傳媒機構、電子商務企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)的短視頻與直播運營需求，掌握玩轉短視頻與

2、直播的方法與技巧，培養(yǎng)實際運營能力，適應崗位工作要求。本課程縱向與新媒體營銷新媒體運營等課程前后銜接，橫向與短視頻編輯與制作直播營銷與運營等課程有機結合。二、課程設計思路（一）設計理念根據(jù)工作崗位需求，本課程應使學生具備短視頻與直播運營能力，并實現(xiàn)能力變現(xiàn)。通過實踐項目的設計，培養(yǎng)學生從事短視頻與直播運營工作的各種能力，熟悉短視頻與直播運營的相關方法、工具與技巧，具備熟練的職業(yè)技能。（二）課程設計思路1教學內(nèi)容設計本課程多角度、深層次地剖析了短視頻與直播運營的策略與方法，內(nèi)容涵蓋認識短視頻與直播、短視頻內(nèi)容策劃、短視頻制作、短視頻營銷、短視頻商業(yè)變現(xiàn)、短視頻運營實戰(zhàn)、直播內(nèi)容策劃、直播技能和直

3、播運營實戰(zhàn)等，手把手教學生玩轉短視頻與直播運營，幫助學生快速掌握短視頻和直播運營技巧和方法，搶占短視頻與直播時代的巨量紅利市場。2教學模式設計本課程采取“目標驅動，學做合一”的教學模式，以短視頻與直播運營為教學目標引領整個教學過程，以案例實操為載體培養(yǎng)企業(yè)所需的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。依托完善的實訓條件，讓學生在進行課程實訓時，完成真實的短視頻與直播運營任務，實現(xiàn)學做合一。通過與MCN機構、電子商務企業(yè)、直播機構、傳統(tǒng)企業(yè)建立校企合作關系，為教學提供項目資源，實現(xiàn)實訓任務的實戰(zhàn)化，提高學生學習的積極性和成就感。3教學方法設計本課程采用講授法、討論法、驗證法、視頻演示法、案例分析法、實踐練習法等教學

4、方法，改變單純的課堂教學模式，以學生為學習的中心，教師為學習的組織者和工作過程的引導者。在實訓階段，可以承接合作企業(yè)或機構的短視頻和直播運營任務，根據(jù)任務安排58名學生組成一個學習小組，分配不同的職責，進行協(xié)作式學習，共同完成相關任務。教師課前下達任務書，陳述性知識由學生自主學習獲得，課堂教學組織以工作過程為引導，并最終形成運營成果。以班級為單位共同觀摩評價，還可引入企業(yè)導師參與課程學習指導和成果評價。4教學過程設計通過多元化教學，把所需掌握的知識點融入短視頻與直播運營實訓項目，使學生能夠更真實地體驗和參與到項目的實戰(zhàn)流程中。通過案例觀摩+教師演示+學生演練，使學生能夠更快地掌握短視頻和直播運

5、營技能。通過啟發(fā)引導的授課方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，促進學生對核心技能的掌握和短視頻和直播運營任務的實施。三、課程學習目標通過本課程的學習，向學生傳授短視頻與直播運營技能，鍛煉學生踏實肯干、做事嚴謹、敢于創(chuàng)新等基本素質；讓學生學會持續(xù)自主學習實踐的能力，讓學生具備自學能力、崗位遷移能力和可持續(xù)發(fā)展能力。（一）總體目標通過對本課程的學習，學生能夠熟知短視頻與直播的運營流程，具備短視頻與直播策劃、制作、營銷、變現(xiàn)等職業(yè)技能。（二）具體目標1知識目標（1）了解短視頻與直播，直播與短視頻的區(qū)別和融合特征，以及直播風險及其防范措施。（2）掌握短視頻內(nèi)容策劃的方法，包括用戶需求定位、展現(xiàn)形式定位、展現(xiàn)形式

6、定位、高質量內(nèi)容打造等。（3）掌握短視頻拍攝與后期編輯的方法。（4）掌握短視頻封面設計、標題設置、標簽設置和文案撰寫的方法，以及短視頻引流推廣、用戶運營的技巧。（5）掌握短視頻電商變現(xiàn)和廣告變現(xiàn)的方式。（6）掌握抖音短視頻拍攝、后期編輯、用戶維護等運營方法。（7）掌握直播內(nèi)容策劃的方法。（8）掌握直播間環(huán)境布置，主播形象塑造、直播規(guī)劃、直播話術、主播個人IP打造的技巧，以及直播變現(xiàn)的常見模式及其操作要點。（9）掌握淘寶直播的策劃與運營，線下檔口型商家直播操作，主播專業(yè)直播能力提升的方法等。2職業(yè)技能目標（1）能夠進行短視頻的內(nèi)容策劃、拍攝與后期編輯，創(chuàng)作出高質量的短視頻作品。（2）能夠通過引流

7、推廣、用戶運營等開展短視頻營銷活動。（3）能夠通過銷售商品、用戶付費、廣告變現(xiàn)、平臺扶持、加/MCN機構等方式實現(xiàn)短視頻商業(yè)變現(xiàn)。（4）能夠策劃出具有創(chuàng)意性和吸引力的直播內(nèi)容，用創(chuàng)意內(nèi)容提高觀眾黏性。（5）能夠在直播平臺上開展具有專業(yè)水準的直播活動，培養(yǎng)符合直播行業(yè)需求的直播能力。3職業(yè)素養(yǎng)目標（1）具備短視頻與直播行業(yè)的基本職業(yè)道德，熱愛工作，虛心學習，勤奮工作，遵守行業(yè)法律、法規(guī)。（2）培養(yǎng)用戶思維、流量思維、產(chǎn)品思維、大數(shù)據(jù)思維等運營思維。（3）養(yǎng)成認真踏實、細心耐心、注重合作、積極上進的工作作風，具有良好的服務意識。（4）講究工作效率和時間觀念，養(yǎng)成良好的書面記錄習慣，及時回復用戶的各

8、種要求，有重要事項及時進行反饋。（5）保持對短視頻行業(yè)和直播行業(yè)的敏感性，提高溝通協(xié)調能力。（6）鍛煉自學能力和可持續(xù)發(fā)展能力。課程整體設計本課程主要教學內(nèi)容分成9個章節(jié)進行組織教學，含實訓共50學時。1知識模塊順序及對應的學時序號教學內(nèi)容要求課時分配講授實訓1合計1短視頻與直播：內(nèi)容創(chuàng)業(yè)新風口熟悉4042短視頻內(nèi)容策劃：短視頻運營的核心競爭點掌握2243短視頻制作：硬核技能助力拍出大片范兒掌握3364短視頻營銷：引爆短視頻熱度的關鍵掌握2245短視頻商業(yè)變現(xiàn)：短視頻價值的終極體現(xiàn)掌握2246短視頻運營實戰(zhàn)：抖音短視頻運營掌握4487直播內(nèi)容策劃：用創(chuàng)意內(nèi)容提高觀眾黏性掌握2138直播技能：主

9、播職業(yè)能力的培養(yǎng)與提升掌握4489直播運營實戰(zhàn)：淘寶直播運營掌握369總計2624502課程教學的重點、難點及解決方法（1）教學重點：短視頻內(nèi)容策劃；短視頻制作；短視頻營銷；短視頻商業(yè)變現(xiàn)；短視頻運營；直播內(nèi)容策劃；直播技能；直播運營。（2）教學難點：本課程教學的難點在于是否能夠結合實訓進行教學，讓學生在實踐中學習與領悟所學知識點。（3）解決方案：可以通過強化實訓課程來解決，通過實訓平臺、校企合作等方式來解決。課程教學目標與內(nèi)容設計第1章短視頻與直播：內(nèi)容創(chuàng)業(yè)新風口學習性工作任務或項目.目標：了解短視頻的特點與類型，短視頻的產(chǎn)業(yè)鏈條，短視頻與長視頻的區(qū)別，主流短視頻平臺，直播與短視頻的區(qū)別和融

10、合特征，直播風險及其防范措施。.具體任務：初步了解短視頻與直播。.活動設計：講評載體或活動說說自己對短視頻與直播的認識學習方法建議講授法學習重點與難點重點：短視頻的產(chǎn)業(yè)鏈條、短視頻與長視頻的區(qū)別、直播的特點、直播與短視頻的融合優(yōu)勢難點：短視頻的產(chǎn)業(yè)鏈條、直播與短視頻的融合優(yōu)勢、組織實施建議互動式教學學習場地與設施建議投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內(nèi)容學時究竟什么是短視頻能夠初步認識短視頻短視頻的特點與類型；短視頻的產(chǎn)業(yè)鏈條；短視頻與長視頻的區(qū)別；短視頻平臺2.5如此火爆的直播是什么能夠初步認識直播直播的特點；直播平臺的常見類型；直播與短視頻的融合優(yōu)勢；直播面臨的

11、風險及防范1.5本學習單元學時小計4第2章短視頻內(nèi)容策劃：短視頻運營的核心競爭點學習性工作任務或項目.目標：學會分析目標受眾，能夠精準定位用戶需求；了解短視頻的展現(xiàn)形式；掌握短視頻的選題策劃方法；掌握打造高質量短視頻內(nèi)容的方法。.具體任務：策劃短視頻內(nèi)容。.活動設計：案例展示-學生實操-講評載體或活動開展短視頻內(nèi)容策劃實訓活動學習方法建議講授法+實踐法學習重點與難點重點：精準定位用戶需求、短視頻的選題策劃、打造高質量的短視頻內(nèi)容難點：短視頻的選題策劃、打造高質量的短視頻內(nèi)容組織實施建議理實一體項目化教學學習場地與設施建議投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內(nèi)容學時分析

12、目標受眾精準定位用戶需求能夠精準定位用戶需求，并進行用戶畫像精準定位用戶需求的方法；構建短視頻用戶畫像的步驟1短視頻的展現(xiàn)形式定位能夠為不同的短視頻創(chuàng)作選擇合適的展現(xiàn)形式圖文展示形式；知識分享形式；解說形式；情景短劇形式；視頻博客形式0.5短視頻的選題策劃學會策劃短視頻選題尋找選題的五個維度策劃短視頻選題的基本原貝心多渠道積累短視頻選題；切入選題的方法1打造高質量的短視頻內(nèi)容能夠打造高質量的短視頻內(nèi)容內(nèi)容深度垂直細分；堅二持內(nèi)容的原創(chuàng)性；保證內(nèi)容的價值性；內(nèi)容觸動用戶的痛點1.5本學習單元學時小計4第3章短視頻制作：硬核技能助力拍出大片范兒學習性工作任務或項目.目標：了解常用的短視頻拍攝工具；

13、掌握畫面景別、光線位置、鏡頭運動、畫面構圖和短視頻腳本寫作的方法；了解常用的短視頻后期編輯工具；掌握短視頻畫面轉場、選擇背景音樂、配音和添加字幕的方法。.具體任務:練習短視頻拍攝與后期制作。3.活動設計：案例展示-學生實操-講評載體或活動開展短視頻制作實訓活動學習方法建議講授法+實踐法學習重點與難點重點：短視頻的拍攝、短視頻的后期編輯難點：畫面景別的設計與運用、鏡頭運動方式的設計與運用、；視頻腳本的寫作、短視頻畫面轉場的設計組織實施建議理實一體項目化教學學習場地與設施建議拍攝制作場地、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內(nèi)容學時短視頻的拍攝能夠拍攝具有專業(yè)水準的短視頻

14、作品常用的短視頻拍攝工具；畫面景別的設計與運用；光線位置的設計與運用；鏡頭運動方式的設計與運用；畫面構圖方式的設計；短視頻腳本的寫作3短視頻的后期編輯能夠熟練地對短視頻進行后期編輯常用的短視頻后期編輯工具；短視頻畫面轉場的設計；短視頻背景音樂的選擇；為短視頻進行配音；為短視頻添加字幕3本學習單元學時小計6第4章短視頻營銷：引爆短視頻熱度的關鍵學習性工作任務或項目1.目標：掌握短視頻封面設計、標題設置、標簽設置和文案撰寫的方法；掌握短視頻引流推廣的技巧；掌握短視頻用戶運營的技巧。載體或活動開展短視頻營銷實訓活動.具體任務：練習短視頻營銷。.活動設計：案例展示-學生實操-講評學習方法建議講授法+實

15、踐法學習重點與難點重點：短視頻封面設計、撰寫短視頻文案、短視頻引流推廣、短視頻用戶運營難點：撰寫短視頻文案、參與平臺活動、強化情感連接組織實施建議理實一體項目化教學學習場地與設施建議投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內(nèi)容學時短視頻營銷的前期準備能夠做好短視頻營銷的前期準備工作短視頻封面設計;短視頻標題設置；短視頻標簽設置；撰寫短視頻文案1.5短視頻的引流推廣能夠進行短視頻的引流推廣運用分享功能，多渠道分享視頻；借助KOL為短視頻做宣傳；參與平臺活動提升知名度1.5短視頻的用戶運營能夠進行短視頻的用戶運營增強互動，提升用戶黏性；發(fā)起活動，提高用戶活躍度；強化情感連接，

16、讓用戶具有歸屬感1本學習單元學時小計4第5章短視頻商業(yè)變現(xiàn)：短視頻價值的終極體現(xiàn)學習性工作任務或項目.目標：掌握短視頻電商變現(xiàn)的方式；掌握短視頻用戶付費的三種模式；掌握短視頻廣告變現(xiàn)的方式；了解各短視頻平臺的扶持政策；了解加入MCN機構的原因，以及加入MCN機構可獲得的利益。.具體任務：練習短視頻商業(yè)變現(xiàn)。.活動設計：案例展示-學生實操-講評載體或活動開展短視頻商業(yè)變現(xiàn)實訓活動學習方法建議講授法+實踐法學習重點與難點重點：銷售商品變現(xiàn)；用戶付費變現(xiàn)；廣告變現(xiàn)；加入MCN機構難點：銷售商品變現(xiàn)、用戶付費變現(xiàn)、廣告變現(xiàn)組織實施建議理實一體項目化教學學習場地與設施建議投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡學習單元設計

17、擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內(nèi)容學時銷售商品，電商變現(xiàn)能夠通過電商銷售實現(xiàn)短視頻變現(xiàn)按成交計費的淘寶客推廣模式；自營品牌電商模式1用戶付費，有償提供視頻內(nèi)容了解有償提供短視頻內(nèi)容的3種用戶付費模式用戶打賞模式；付費觀看模式；會員制增值服務付費模式1廣告變現(xiàn)，運用流量直接變現(xiàn)了解通過短視頻廣告直接變現(xiàn)的4種方式植入廣告；貼片廣告；冠名廣告；品牌廣告1通過平臺扶持獲得收益能夠運用短視頻平臺的扶持政策獲得收益抖音、快手、西瓜視頻、嗶哩嗶哩、好看視頻等平臺的扶持政策0.5加入MCN機構，實現(xiàn)穩(wěn)定收益能夠通過加入MCN機構實現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)MCN機構的作用與優(yōu)勢；加入MCN機構的好處0.5本學習單元學時小計

18、4第6章短視頻運營實戰(zhàn)：抖音短視頻運營學習性工作任務或項目.目標：掌握抖音賬號的設置方法；掌握抖音短視頻的拍攝方法；掌握抖音短視頻后期編輯的方法；了解抖音短視頻IP定位的內(nèi)容類型，塑造高辨識度IP形象的方法，抖音短視頻優(yōu)質內(nèi)容的類型；掌握用戶維護和拓寬IP價值的方法。.具體任務：練習抖音短視頻運營。.活動設計：案例展示-學生實操-講評載體或活動開展抖音短視頻運營實訓活動學習方法建議講授法+實踐法學習重點與難點重點：抖音短視頻制作，孵化史難點：抖音短視頻的拍攝與后期編輯，強化IP人設組織實施建議理實一體項目化教學學習場地與設施建議實訓室、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的

19、知識內(nèi)容學時完善抖音賬號信息能夠對抖音賬號進行合理的設置設定具有高識別性的賬號名稱；設置吸睛頭像；設置賬號簡介;設置特色主頁背景圖1制作高水準的抖音短視頻能夠拍攝抖音短視頻并對其進行后期編輯抖音短視頻的拍攝；抖音短視頻的后期編輯4孵化經(jīng)典抖音短視頻ip能夠塑造IP,擴大IP影響力，拓寬IP價值，最終實現(xiàn)IP變現(xiàn)明確短視頻IP的定位；塑造具有辨識度的IP形象;持續(xù)打造優(yōu)質短視頻內(nèi)容；做好用戶維護；擴大影響力，拓寬IP價值3本學習單元學時小計8第7章直播內(nèi)容策劃：用創(chuàng)意內(nèi)容提高觀眾黏性學習性工作任務或項目.目標：掌握評價直播內(nèi)容質量的標準；掌握增強直播內(nèi)容創(chuàng)意性的技巧；掌握提升直播內(nèi)容吸引力的技巧

20、。.具體任務：練習直播內(nèi)容策劃。.活動設計：案例展示-學生實操-講評載體或活動開展直播內(nèi)容策劃實訓活動學習方法建議講授法+實踐法學習重點與難點重點：增強直播內(nèi)容的創(chuàng)意性、提升直播內(nèi)容的吸引力難點：增強直播內(nèi)容的創(chuàng)意性組織實施建議理實一體項目化教學學習場地與設施建議投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內(nèi)容學時評價直播內(nèi)容質量的標準了解評價直播內(nèi)容質量的兩個標準內(nèi)容的精彩程度；內(nèi)容的表現(xiàn)形式0.5增強直播內(nèi)容的創(chuàng)意性掌握增強直播內(nèi)容創(chuàng)意性的6種方法從自己擅長的領域入手；挖掘直播觀眾需求痛點；挖掘垂直度高的內(nèi)容;提升直播內(nèi)容的專業(yè)性；借助熱點制造話題;讓觀眾參與直播內(nèi)容生產(chǎn)

21、2提升直播內(nèi)容的吸引力掌握提升直播內(nèi)容吸引力的3種策略堅持直播內(nèi)容的原創(chuàng)性；注重直播內(nèi)容的真實性；提升直播內(nèi)容的文化內(nèi)涵0.5本學習單元學時小計3第8章直播技能：主播職業(yè)能力的培養(yǎng)與提升學習性工作任務或項目.目標：了解直播需要配置的設備；掌握直播間環(huán)境、燈光的布置方法，以及直播拍攝角度的選擇技巧；掌握直播主播自身形象塑造、直播規(guī)劃、說話的技巧；了解直播主播需要具備的心理素質;掌握打造主播個人IP的技巧；掌握直播變現(xiàn)的常見模式及其操作要點。.具體任務：練習直播技能。.活動設計：案例展示-學生實操-講評載體或活動開展直播技能實訓活動學習方法建議講授法+實踐法學習重點與難點重點：直播間的布置、主播專

22、業(yè)直播能力的提升、直播變現(xiàn)難點：主播專業(yè)直播能力的提升、直播變現(xiàn)組織實施建議理實一體項目化教學學習場地與設施建議直播實訓室、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內(nèi)容學時配置專業(yè)的直播設備能夠根據(jù)不同的直播環(huán)境選擇直播設備室內(nèi)直播的設備選擇；戶外直播的設備選擇1直播間的布置能夠根據(jù)需要對直播間的環(huán)境和燈光進行布置直播間的環(huán)境布置；直播間的燈光布置1.5直播拍攝角度的選擇能夠根據(jù)需要選擇合適的直播拍攝角度拍攝高度；拍攝方向0.5主播專業(yè)直播能力的提升能夠做好形象設計與直播規(guī)劃，在直播時會運用話術直播主播自身形象的塑造；做好直播規(guī)劃；直播主播的說話藝術2直播主播必備的心理素

23、質具備良好的直播心理素質自信；盡職；樂觀；0.5主播個人IP的打造能夠打造主播個人IP打造主播個人IP的必要性；打造主播個人IP的維度0.5直播變現(xiàn)能夠通過直播進行變現(xiàn)，獲得盈利直播帶貨，電商變現(xiàn)；優(yōu)質內(nèi)容付費變現(xiàn)；觀眾打賞變現(xiàn)；廣告變現(xiàn)；簽約MCN機構，為機構提供增值服務2本學習單元學時小計8第9章直播運營實戰(zhàn)：淘寶直播運營學習性工作任務或項目.目標：了解淘寶直播面臨的發(fā)展環(huán)境；掌握淘寶直播發(fā)布權限與浮現(xiàn)權規(guī)則；掌握達人直播和店鋪直播的區(qū)別；掌握淘寶直播間的人員配置方法；掌握淘寶直播的策劃與運營技巧；掌握線下檔口型商家開通淘寶直播權限和發(fā)起直播的方法；了解淘寶直播服務機構運營的基本流程。.具

24、體任務：練習淘寶直播運營。.活動設計：案例展示-學生實操-講評載體或活動開展淘寶直播運營實訓活動學習方法建議講授法+實踐法學習重點與難點重點：淘寶直播的策劃與運營難點：直播腳本的策劃、直播間的引流、直播互動話術、商品i置和管理、直播數(shù)據(jù)運營組織實施建議理實一體項目化教學學習場地與設施建議直播實訓室、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡學習單元設計擬實現(xiàn)的能力目標必須掌握的知識內(nèi)容學時解讀淘寶直播了解淘寶直播的規(guī)則與形式淘寶直播發(fā)布權限與浮現(xiàn)權規(guī)則;達人直播和店鋪直播的區(qū)別1.5淘寶直播的策劃與運營能夠順利地進行淘寶直播的策劃與運營直播間場地和環(huán)境的規(guī)劃；直播間的工作內(nèi)容及人員配置；直播腳本的策劃；直播預告的設

25、置；直播間的引流；直播封面圖的設計；直播標題的寫作；直播標簽的選擇；直播中的商品介紹；直播互動話術；直播的商品配置和管理；直播間數(shù)據(jù)分析6線下檔口型商家直播操作能夠開通淘寶直播權限并發(fā)起直播開通淘寶直播權限；發(fā)起直播0.5淘寶直播服務機構運營了解淘寶直播服務機構的運營方式淘寶直播MCN機構；淘寶直播商家代播服務商1本學習單元學時小計9六、教學實施1教材選用建議短視頻與直播運營：策劃制作營銷變現(xiàn)（視頻指導版）（書號：ISBN978-7-115-54005-8），隗靜秋廖曉文肖麗輝主編，人民郵電出版社，2020年6月出版。2教學方法建議本課程教學的關鍵是知識擴展和業(yè)務仿真。教學不以學生掌握“應知”

26、內(nèi)容為目標，而以在應知基礎上達到“應會”為目標。在教學過程中，應立足于加強學生實際應用能力和職業(yè)素質的培養(yǎng)，通過項目教學、以工作任務引領提高學生學習興趣，激發(fā)學生的成就動機。本課程立足于實際能力培養(yǎng)，應用現(xiàn)實的短視頻與直播平臺開展教學，并鼓勵學生進行短視頻創(chuàng)作與直播。課程以學生為中心，工作過程為線索，工作任務為載體，組織課程內(nèi)容和課程教學，以輸出短視頻作品與直播變現(xiàn)的形式導出，以激發(fā)學習興趣，明確學習方向，便于教學中的啟發(fā)與引導。讓學生在完成各項目具體工作任務的過程中來構建相關理論知識和各項職業(yè)技能，發(fā)展職業(yè)能力。3教學考核評價建議本課程為考試課，期末考核方式為閉卷考試+技能實訓。在教學考核評

27、價方面，建議圍繞知識目標、能力目標和素質目標的實現(xiàn)程度，著力構建多元化考核評價體系。評價要素主要包括平時表現(xiàn)與素養(yǎng)、作業(yè)完成情況、技能水平及期末考試成績，盡量全面、客觀地評價學生的成長與發(fā)展水平?？傇u成績主要由兩部分組成：總評成績=平時成績（50%）+末考成績（50%）其中，各項評價指標的構成及比例如下表所示。多元化考核知識目標能力目標素質目標平時成績課后作業(yè)20%技能實訓成績70%表現(xiàn)與素養(yǎng)10%末考成績知識點考核50%技能實訓考核35%拓展能力15%總評成績=平時成績X50%+末考成績X50%數(shù)字化教學資源的開發(fā)與利用本課程的教學資源主要有教學大綱、短視頻與直播運營課程標準、PPT、教案、微課視頻、課后習題答案、配套試卷、案例資源等，為教師的教學和學生的學習提供了豐富的擴展資源。