中班數(shù)學活動十以內(nèi)數(shù)物結合美味蘑菇湯教案反思_第1頁
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1、中班數(shù)學活動十以內(nèi)數(shù)物結合美味蘑菇湯教案反思這是中班數(shù)學活動十以內(nèi)數(shù)物結合美味蘑菇湯教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?、能進行10以內(nèi)的按物取數(shù)和按數(shù)取物。2、通過操作活動，初步體驗10以內(nèi)數(shù)的實際意義。3、在操作活動中感受數(shù)學活動的樂趣。4、體驗數(shù)學集體游戲的歡樂。5、讓幼兒懂得簡潔的數(shù)學道理。6、指南指出：4-5歲幼兒能通過實際操作理解數(shù)物之間的關系。活動準備：蘑菇若干、洗菜板（紙質(zhì)）若干、平底鍋自制若干、筐若干、小動物卡片活動過程：一、活動導入創(chuàng)設情境：秋天到了，森林里兔奶奶的蘑菇園大豐收，兔奶奶舉辦了一場浩大的蘑菇晚會，邀請了許多的小動物我們也一起去參

2、與吧！二、幫忙兔奶奶采蘑菇。師：聽是誰在哭，哦原來是小兔貝貝，發(fā)生了什么事呢？（我一不當心把今日奶奶為小動物們準備煮蘑菇湯的蘑菇踩壞了，而新奇蘑菇都在蘑菇園里我一個人采不回來那么多的蘑菇，眼看晚會就要開頭了這可怎么辦？）那我們一起去幫忙小兔貝貝到蘑菇園把蘑菇才回來吧！師：看，這是小兔貝貝為我們準備采蘑菇的小筐，蘑菇園的蘑菇可不是亂踩的而是依據(jù)每個筐上的數(shù)字采的，假如你采多或者采少了蘑菇就不好喝了。所以在采蘑菇的時分肯定要看清自己筐上的數(shù)字。準備好了嗎？我們動身去采蘑菇嘍！三、和兔奶奶一起做美味的蘑菇湯師：好累呀，蘑菇終于采完了，快回到椅子上休息一下吧！剛剛回來的蘑菇好臟呀，我們把蘑菇放在清洗盤里清洗一下吧！（清洗盤上有清洗洞，每一個清洗洞里只能放一個蘑菇，如今請將你的蘑菇放在清洗盤里進行清洗吧?。├蠋燆炞C孩子取蘑菇的數(shù)量是否正確師：蘑菇清洗潔凈了，我們一起來煮美味的蘑菇湯吧！煮蘑菇湯就需要用到鍋，快看兔奶奶家的鍋好多呀！每一個鍋的上面都有不同的數(shù)字，說明這個鍋里只能煮相應數(shù)量的蘑菇。手里有幾顆蘑菇你就取貼有相應數(shù)字的鍋。四、為小動物們分發(fā)蘑菇湯美味的蘑菇湯做好了，小動物們也來了，我們一起來看看都來了哪些小動物，每一個小動物只和一碗蘑菇湯，我們一起來為小動物們分發(fā)美味的蘑菇湯吧！教學反思：數(shù)學活動對于小好友來說是個很快樂的課程，由于整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小好友動手操作的時機

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