小學二年級數學上冊教學計劃_第1頁
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文檔簡介

1、Word 小學二年級數學上冊教學計劃 蘇教版學校二班級數學上冊教學方案范文 一、本冊教材分析 同學在一班級已經熟悉了100以內的數，初步理解了加法、減法的含義，學會了兩未數加、減整十數和一位數的口算以及兩位數加減兩位數的筆算，學習了運用加、減法解決求總數、求剩余、求兩數相差多少的實際問題，直觀熟悉了長方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形等平面圖形，學習了收集和整理數據，初步熟悉了簡潔的統(tǒng)計表。在此基礎上，本冊教材依據數學課程標準的要求，依據兒童的學習水平，在數與代數、空間與圖形、統(tǒng)計與概率和實踐活動四個領域里支配了以下一些相關內容。 1、數與代數領域 熟悉乘法、乘法口訣(一)、熟悉除法、口訣求

2、商(一) 乘法口訣和口訣求商(二) 、時、分、秒 2、空間與圖形領域 熟悉圖形、厘米和米、位置與方向、觀看物體 3、統(tǒng)計與概率領域 統(tǒng)計與可能性 4、實踐與綜合應用領域 本冊教材共支配五次實踐與綜合應用活動 二、本冊教學目標 1、若干個相同加數相加的問題，可以用乘法解決;在相同加數的個數比較多的時候，乘法算式比連加算式簡便。 2、使同學理解1-6乘法口訣，并能用口訣計算乘法和解決實際問題。 3、使同學知道圖形的邊，初步熟悉四邊形、五邊形、六邊形，感受圖形的變換。 4、初步理解除法的意義，能讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。 5、用16的乘法口訣求商。同學列出除法算式后，不再需要通過平均

3、分的操作查找得數，而是用口算求商。 6、初步建立1厘米和1米的長度觀念，能用這兩個單位計量物體的長度。 7、創(chuàng)設同學熟識的、感愛好的、現實的空間情境，引導同學利用已有的生活閱歷或常識，充分地觀看、操作、推斷、溝通，在內容豐富的活動中體驗有關位置與方向的學問。 8、79的乘法口訣、用口訣計算一位數乘一位數和相應的除法。 9、看看、數數、算算，了解鐘面上的大格和小格。初步形成1時、1分的觀念。認讀鐘面上的時間。 感受秒，熟悉秒與分的關系。 10、使同學把握初步的觀看物體的方法，培育初步的觀看力量。 11、分類整理大事里的信息，用方塊圖表示數據;感受確定現象與不確定現象，初步體會可能性。 三、本冊教學重點、難點 重點：乘除法的計算及解決問題 難點：平面圖形的平移。軸對稱圖形和對稱軸。 年、月、日的熟悉，大月與小月

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