關(guān)于小學(xué)周記錦集6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于小學(xué)周記錦集6篇 關(guān)于小學(xué)周記錦集6篇 時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是我為大家整理的小學(xué)周記6篇，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)周記 篇1 昨天是9月1日，開學(xué)的第一天。還記得那時的我站在校門前，被深深的震撼。走進校園，同學(xué)們的歡聲笑語，學(xué)姐們的絮絮低語，學(xué)長們在籃球場上奔跑的身影這一切，無一不使我憧憬。 還有各種各樣的課程，生物、物理、歷史，政治，這一切無一不使我好奇。學(xué)校還設(shè)有多姿多彩的選修課，讓我們能學(xué)到更多知識，接觸到更多事物，交到更多朋友 這就是我即將生活三年甚至更久的

2、中學(xué)校園，真是期待以后美好的中學(xué)生活??！ 小學(xué)周記 篇2 童年時期的我是那么的童貞可愛，那時沒有作業(yè)，沒有煩擾，不用擔(dān)憂應(yīng)考試沒考好而不敢回家，不趕面對父母。 現(xiàn)在的我無不每時沒刻在寫作業(yè)，在讀書。我真的不敢想象，現(xiàn)在我還剛剛跨入初中就這么累，那我讀高中怎么辦，是要累死在書桌前嘛?我知道父母望子成龍、望女成鳳，我也不想讓爸爸媽媽失望，可是我實在太累了，累得我連喘口氣的時間都沒有。我也知道爸爸媽媽為了讓我能站在學(xué)習(xí)的頂峰費了多少心血，就應(yīng)為這樣我才一向堅持下去，我才不敢對學(xué)習(xí)有一點松懈，就應(yīng)為這樣。其實我覺得我真的活得好累，活得好辛苦。但是我一次一次告訴自己，我要挺下去，我一定要挺下去，應(yīng)為我相

3、信我的堅持，我的辛苦總會有回報，就算沒有回報我也甘心了，應(yīng)為我努力過所以我不懊悔。我永遠也不會中途放棄，應(yīng)為父母對我的渴望永遠鼓舞著我前進。 現(xiàn)在的我多么想回到從前，回到那沒有煩擾的日子里去，哪怕只有一分鐘也好呀! 小學(xué)周記 篇3 每個人都有屬于自己的友情，當然我也不例外，友情會在我們憂傷或開心的時候，都會在我們身邊安慰。 我的身邊有好多多關(guān)心我的朋友，當我遇到困難了，你們總是一起陪我面對，憂傷了，你們就來安慰我，講笑話給我聽。 一次，我考試沒有考好，回到家后，被父親罵了一頓，回到校后，我向她們訴苦說：“已經(jīng)考都考完了，再說，我又不樂意考得這么差，何況我已經(jīng)很認真了。她們安慰我說：“沒關(guān)系，考

4、都考過了，下次再努力，也是一樣的。經(jīng)過她們的一番勸導(dǎo)，心情才好了些。 我們要必得珍惜，不要等到推動了才懊悔，要珍惜這份來之不易的友情。 放假時，我們約好一起出去玩，可我卻沒有去赴約，由于，爸媽出去有事了，沒有人照料弟弟，我只好留在家里了，到了學(xué)校后，我本以為她們會說我，可她們不僅沒有罵我，反而很親切的對待我。弄得我都不知所措了。 假如沒有你們這些朋友，我真的不知道自己會是什么樣？我想逐漸她傾聽，可時間不等人呀！雖然各自一方，但我還是會想念你們的，加快起我們在一起開心而又短暫的時候，心里甜的，正所謂：“在家靠自己，出門靠朋友。 小學(xué)周記 篇4 星期天，學(xué)校要進行包抄手活動。你可別小看我哦，包抄手

5、是我的拿手好戲呢！ 我們洗了手排隊來到餐廳，曾老師派兩名同學(xué)去領(lǐng)材料。他們領(lǐng)來了鹽、肉末、花椒、兩個雞蛋、姜末等，老師叫我們把其他的調(diào)料放在肉末里拌勻。張正同學(xué)爭著去打雞蛋，他先把雞蛋敲了一下，再用手把雞蛋掰開的時，一不提防出了點意外。把雞蛋殼弄碎了掉在肉末里了，看著他出丑的樣子真是搞笑。其他同學(xué)趕快過來把蛋殼撈出來。餡終究弄好了，可以開始包了。我先拿了一張抄手皮攤在左手上，接著用筷子夾一點肉餡放在抄手皮的中央，然后把向著指尖的一個角折向?qū)牵丿B起來，結(jié)果把另外兩個角劃過中指粘在一起，這樣就包好了。大家忙得滿頭大汗，不一會兒，抄手就包完了?？粗粋€個包好的抄手，像一個個小鴨子，我心里喜滋滋的

6、。 班長迫不及待地端上抄手奔向廚房。王阿姨一聲令下，“小鴨子撲通撲通地跳進鍋里，真像一位位強壯的跳水運動員。不一會兒，“小鴨子們就翻著白肚皮上來了，老師把“小鴨子給撈上來了，香味撲鼻而來。我端了一碗津津有味地吃起來，自言自語地說：“可口極了！ 吃著我自己包的抄手，真開心！ 小學(xué)周記 篇5 XX年8月17日 假期作業(yè)當中，有一項為哪一項寫100篇鋼筆字。開學(xué)鄰近，這個星期我?guī)缀趺刻於济τ谶@項作業(yè)。我選擇的是描摹，也就是用半透明描紅紙的本子覆蓋在字帖上，“照葫蘆畫瓢一樣在上面描出字帖里每個字的樣子。 這做起來不困難，第一天我就聽著喜歡的音樂，輕松地完成了十幾頁。接下來每天我都如此描摹著字帖，周四時

7、，“奇跡發(fā)生了，我逐漸感覺手中的鋼筆流暢自如，心中涌起一種想要自由運筆的沖動，于是我拋開描紅本，在草稿本上自由揮灑起來。手中鋼筆不再有初次練字時的沉重難以把控，取而代之的是前所未有的流暢，筆下的字也是前所未有的規(guī)整周正，盡管和娟秀大方的字帖比起來仍舊相去甚遠，但是和我以前歪歪扭扭的字跡相比，可以說是云泥之別，高下立判。 在此鼓舞之下，我一鼓作氣又寫了幾頁字帖，更加感覺到書寫時的舒暢快意。爺爺說，這個過程就是“量變積累實現(xiàn)質(zhì)變，我似懂非懂，大約是說多練字一定可以把字寫好，而且越練習(xí)越順利吧。 這個星期我體會到寫字的開心，這項假期作業(yè)大約也不是壞事吧。 小學(xué)周記 篇6 我住在這樣一個小城，沒有喧嘩的街道，路上的車很少。偶爾一群孩童會馳過劃起你乳白的裙擺然后漾起一陣歡樂。往往聽起哪兒家媽媽又開始尋自己的孩子回家而響起的呦呵聲。古靈精怪的孩子會抬起腦袋“誒。然后拍拍泥土回家，身后還有未凈的灰塵好像舍不得似的在空中打轉(zhuǎn)。我沒有及腰的長發(fā)而是一頭短發(fā)一種清爽的感覺，難免會有一種男孩子的味道。時常被大人喊做“假小子。我是及其喜歡這個稱號的總是露出兩顆大門牙“咯咯的笑。盡管媽媽說這樣很不高雅。我和大多數(shù)孩子一樣總是在溜出家門在各個小巷里嬉戲。跟風(fēng)一樣和媽媽捉迷藏，在年邁的奶奶家賣乖騙取一塊糖，在叔