濟(jì)南冬天1 詳細(xì)版課件

1、濟(jì)南的冬天 老舍春天是昂揚(yáng)向上的，夏天是熱情奔放的，秋天是收獲幸福的，談到冬天，大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn)，想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天，可能會令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步，然而北中國的濟(jì)南，由于特殊的地形，冬天非但沒有一副嚴(yán)酷的面孔，反到是那么的“慈善”可親、笑容可掬。今天，就讓我們追隨都會先生的足跡，到濟(jì)南去感受一下濟(jì)南冬天特有的溫馨，濟(jì)南那秀氣的山、澄綠的水。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解濟(jì)南冬天的景物特點； 2.學(xué)習(xí)老舍先生的寫景方法； 3.抓住特點寫寫家鄉(xiāng)的景物。 4.培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的品質(zhì)。 老舍，原

2、名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽(yù)為 “人民藝術(shù)家”。著名作品有駱駝祥子 龍須溝 茶館四世同堂等。話劇茶館被西方人譽(yù)為“東方舞臺上的奇跡” 。老舍故居 聽朗讀，整體感知課文a濟(jì)南冬天的總的特點是什么? b課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物?c你是否覺得濟(jì)南的冬天是“暖和安適”的？請講述理由。d.表達(dá)了作者怎樣的思想感情?濟(jì)南冬天總的特點 :是無風(fēng)聲、響晴、溫晴的寶地。 景物：陽光、山、雪、水作者的思想感情：作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛 。濟(jì)南的冬天問題列舉1、濟(jì)南的冬天總的特點是什么？2、文中具體描寫了哪些景物？可以

3、概括成哪幾 幅圖畫？溫晴(貫穿全文的主線) 陽光下照耀下的山 可愛 薄雪覆蓋下的山 秀氣 城外的遠(yuǎn)山 淡雅 濟(jì)南冬天的水 綠 清 空靈 冬天的山景讀思議說 溫晴與北平相比無風(fēng)聲與倫敦相比無重霧與熱帶相比無毒日喜愛寶地作者用什么樣的方法寫出濟(jì)南冬天的總體特點？對比異地之冬： （多風(fēng)）（多霧）（日光毒） “奇跡” “怪事”“害怕”濟(jì)南冬天： 、作者是如何引出濟(jì)南冬天的特點的？對 比北平 倫敦 熱帶無風(fēng)聲響晴無毒日寶地溫晴特點引出討論閱讀第2、3、4自然段 1認(rèn)真品味文字，說出你最喜歡的語句，并說出理由？2為什么要寫濟(jì)南人的感覺：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”3

4、、揣摩文段的寫作順序。小城：曬 睡 醒小山：圍 保暖 小搖籃人們：含笑 不著急暖和舒適可愛 充滿溫情陽光朗照下的山冬天慈善冬天溫晴的原因山尖全白（鑲銀邊）山坡白雪黃草（穿花衣）山上矮松一髻兒白花日本看護(hù)婦山腰露粉色害羞由高到低城外遠(yuǎn)山素淡雅致城內(nèi)城外（臥村莊、雪小水墨畫）狹窄寬敞由里到外濟(jì)南的冬天思考?第3自然段，文章按怎樣的順序描寫雪后的山景？ “最妙的是下點小雪呀”雪后山景“妙”在何處？ 這段文字用什么修辭手法寫雪后的山景？ 按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫出秀美的山景 （l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪態(tài)（l）比喻（2）擬人 綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍(lán)

5、汪汪（藍(lán)水晶）“活”冬水清澈通透“綠”冬水溫暖多情， 富于生機(jī)。冬水（襯托水的綠）讀思議說山陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山可愛秀氣淡雅濟(jì)南冬天的山、水各有怎樣的特點？讀思議說濟(jì)南冬天的山、水各有怎樣的特點？水反在綠萍上冒著點熱氣暖把終年貯蓄的綠色全拿出來整個的是塊空靈的藍(lán)水晶綠清寫作特點：1、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。2、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。3注意色調(diào)對比，抓住主要景物的主要特征描寫?？傮w把握贊濟(jì)南冬天之美，抒作者喜愛之情學(xué)習(xí)體會想一想： 作者為什么能用如此精妙的語言描繪出如此精美的畫面？結(jié)合朱自清的春談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。仔細(xì)觀察能繪形用心揣摩能顯神情感投入能感人濟(jì)南(j) 著落(zhu)鑲（xing）響晴（xingqng）溫晴（wnqng）安適（nsh）肌膚（jf）秀氣（xiq）綠萍（lpng）水藻（shuzo）貯蓄（zhx）澄清（chngqng）空靈（knglng）髻（j）水墨畫（shumhu）藍(lán)汪汪