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1、人教版四年級語文多媒體課件燕山二小 鄧穎請聽,再說說你聽到了什么?觀潮讀了課題,你想知道什么?在哪里觀潮?潮是怎么樣的? 自由朗讀課文,找出在哪里觀潮?觀潮的“觀”是什么意思?潮指什么地方的潮水?并思考:課文按什么順序來寫的? 錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。 寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。朗讀感悟: 錢塘江口是喇叭形,外寬內(nèi)窄,外深內(nèi)淺,水底還有一道人們看不見的“沙坎”,迫使潮水上升,因此潮波傳來,受到很大的約束,這是地理因素。

2、另外是引力的因素,八月十八,太陽、地球、月亮三球的引力對漲潮影響最大。再有是八月中旬這段時間海面上常常刮東南風,所以潮波來勢特別猛烈。錢塘江的介紹錢塘江是浙江省的第一大河,它位于浙江省北部,全長605公里,流域面積五萬平方公里,占全省全面積的百分之四十三,是我國東南沿海的一條著名河流,今天我們就一起去看看錢塘江的大潮。鏈接視頻交叉潮一線潮回頭潮 讀準紅色多音字悶雷 薄霧 風號浪吼 漲起 顫動理解詞義人聲鼎沸:形容許多人在一起大聲講話,聲音喧鬧,像開了鍋一樣。若隱若現(xiàn):本課指幾座小山在云霧中一會兒看的見,一會兒又看不清。、余波:本課指潮頭過去后,剩下的波浪。天下奇觀:奇觀,奇異,少見而又壯觀的景

3、象。本課是指錢塘江大潮是世界上少見的壯觀景象。漫天卷地:本課指遠遠看去,潮水像連著天地卷滾過來。形容聲勢大,來勢猛。浩浩蕩蕩:課文里是說大潮滾滾而來,橫著漫過整個江面。大聲的朗讀課文你讀懂了什么?對這一“天下奇觀”有什么感覺?給文章分段分段情況第一段(第1自然段)總寫錢塘江大潮被稱為天下奇觀。第二段(第2自然段)主要寫潮來前,錢塘江上的景色以及觀潮的人很多,熱情非常高。第三段(第34自然段)描寫了潮來時的壯觀景象。第四段(第5自然段)寫大潮離去時的景象。潮來前潮來時潮過后課文的寫作順序: 默讀寫“潮來前”的段落,思考:這一段介紹了什么?主要描寫了什么? 作者主要抓住什么來寫?觀潮的時間農(nóng)歷八月

4、十八日早晨 地點海寧市鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤觀潮人的心情急切地等待 觀潮的場面人山人海 潮來前江面的景象平靜、霧蒙蒙人動江靜討論小組合作學習探究“潮來時”的段落:作者是按什么順序?qū)懘蟪眮頃r的景象?又是從哪幾方面來描述的? 小組合作學習探究“潮來時”的段落:作者是按什么順序?qū)懘蟪眮頃r的景象?又是從哪幾方面來描述的?聲音 樣子遠 稍近 再近 更近 默讀默讀,畫出描寫潮水樣子和聲音的詞語。聲音 樣子 隆隆的響聲越來越大山崩地裂一條白線橫貫江面千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進 浩浩蕩蕩兩丈多高的水墻 默讀,畫出描寫潮水樣子和聲音的詞語。潮前 潮來 潮后的不同特點潮前 潮來 潮后的不同特點潮來前 籠罩薄霧 風平浪靜潮來

5、時 悶雷滾動 一條白線 浩浩蕩蕩 山崩地裂潮頭過后 漫天卷地 風號浪吼觀 潮潮來前潮來時潮過后遠近籠罩白霧風平浪靜聲如悶雷遠處白線白浪翻滾山崩地裂漫天卷地風號浪吼朗讀感悟: 從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動 。 把什么比作什么?你感受到了什么?氣勢雄偉 聲勢浩大 浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。 用自己的話說說潮來時的聲音和樣子。指導有感情地朗讀 。鏈接視頻再說說你的感受?奇特 雄偉 壯觀 潮來之時,聲勢浩大,潮過之后呢? 霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風號浪吼。過了好久,錢塘江才恢復了平

6、靜??纯吹滔拢呀?jīng)漲了兩丈來高了。 這里的“靜”和潮來前的“靜”一樣嗎? 停息后是什么景象?說明什么?潮水大 總結:這篇課文主要寫了什么? 作者又是怎樣表達的? 記敘了一次觀潮的盛況,寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象,描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程,描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態(tài)變化,寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。 錢塘江大潮是天下奇觀。 其中運用了恰當?shù)谋扔髦攸c描寫了“潮來之時”大潮的瞬息變化和雄偉氣勢。 全文貫穿著一個什么字來寫的?奇奇在什么地方?特殊的地理位置 錢塘江口是喇叭形,外寬內(nèi)窄,外深內(nèi)淺,水底還有一道人們看不見的“沙坎”,迫使潮水上升,因此潮波傳來,受到很大的約束,這是地理因素。 八月十八,太陽、地球、月亮三球的引力對

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