廣東中職機電專業(yè)機械基礎(chǔ)教案第二講軸 3_第1頁
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文檔簡介

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 軸一、復(fù)習(xí)舊課,開啟思路;上一次課我們學(xué)習(xí)了鍵、銷及其連接;同學(xué)們?nèi)杂浀面I、銷及其連接的分類與作用嗎?現(xiàn)在請同學(xué)們回憶回憶,我們利用(同學(xué)復(fù)習(xí),進(jìn)行有效的鞏固練習(xí)) ;老師提問:以下機構(gòu)分別用什么連接?1、10 分鐘的時間進(jìn)行分組爭論, ;一般平鍵連接 2、半圓鍵連接 同學(xué)在爭論,答題的過程中,老師提示指導(dǎo);重點關(guān)注同學(xué)依據(jù)哪方面來 判定鍵的類型;同學(xué)完成分組爭論后,老師進(jìn)行點評;該夸獎的進(jìn)行夸獎,同時點出同學(xué) 復(fù)習(xí)時所反應(yīng)出來的問題,對同學(xué)們的學(xué)習(xí)成效進(jìn)行梳理,并且提出解決的辦 法;【設(shè)計意

2、圖:這個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)特別重要,由于這是一個收攏同學(xué)留意力的必- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 7 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 要環(huán)節(jié),最關(guān)鍵的是,能夠讓同學(xué)在不知不覺中進(jìn)入學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的意境中;】二、新課導(dǎo)入;一、軸的分類和功用軸的功用:支持回轉(zhuǎn)零件,并傳遞運動和轉(zhuǎn)矩;軸的分類:1)按軸線外形:直軸、曲軸、撓性軸(如鋼絲軟軸) 2 )按受載不同:心軸:只受彎;傳動軸:主要受扭;轉(zhuǎn)軸:即受彎又受扭; 3 )按外形不同:園軸:光軸:簡潔;階梯軸:定位、裝拆便利;空心軸:重 量輕,剛性好;二、

3、軸設(shè)計時要解決的主要問題 要求:保證軸具有足夠的工作才能;保證軸具有合理的結(jié)構(gòu)形式;設(shè)計:工作才能: 1)靜強度 2)疲憊強度 3)剛度)抗振性:高速軸 4 5)耐熱性:高溫軸 結(jié)構(gòu)形式: 1)保證工作牢靠 2)保證裝拆便利- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁,共 7 頁)保證工藝性好 3精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 三、 軸的材料 碳鋼:價較廉;綜合機械性能好應(yīng)用廣泛 合金鋼:價昂;強度極限高、淬透性好、但對應(yīng)力集中敏銳;常用于 大功率軸或尺寸要求較苛刻的軸;鑄鐵:價廉;強度低,但鑄造成形便利

4、;常用于小功率軸或外形復(fù) 雜的軸;【設(shè)計意圖:通過講解軸機構(gòu)的有關(guān)參數(shù),并導(dǎo)入本節(jié)課的重點內(nèi)容,為下面講解軸上零件的定位、固定方法做預(yù)備;】三、觀看 ppt 并講解軸上零件的定位、固定方法;- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 3 頁,共 7 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 四、軸上零件的定位、固定方法周向: 1)平鍵:最常用 2)花鍵 3)銷 4)過盈 5)型面軸向: 1 軸肩(軸環(huán)):Fa 大,牢靠,但 d 增大快; 2)園螺母:Fa 較大,但對軸弱削嚴(yán)峻;第 4 頁,共 7 頁)軸端擋圈 3:Fa

5、 大,牢靠,用于軸頭;)錐面 +3) 4:Fa 大,牢靠,用于軸頭; 5)套筒:Fa 大,但不能太大,適用兩零件距離較大場合;- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 6)彈性擋圈:Fa 不大,但便利; 7)鎖緊擋圈:Fa 不大;T;)緊定螺釘 8:Fa 不大,也可傳遞不大【設(shè)計意圖:機械基礎(chǔ)課的教學(xué),設(shè)計的基本原理、步驟和方法的講授,由于實物的缺乏,因此必需要通過 ppt 的演示,這點特別重要;同學(xué)通過觀看ppt ,對軸上零件的定位、固定方法感性的熟悉;】四、要求同學(xué)完成練習(xí),老

6、師進(jìn)行評分,由任務(wù)驅(qū)動;軸系結(jié)構(gòu)改錯四處錯誤正確答案- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 5 頁,共 7 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 三處錯誤正確答案 同學(xué)們,在我們弄清晰了鍵、銷與軸的概念之后,接下來就是我們發(fā)揮的 時候了;大家依據(jù)老師剛才跟同學(xué)們講課的基礎(chǔ)上,完成以上兩圖;同學(xué)練習(xí)軸的連接,老師巡察指導(dǎo);老師依據(jù)同學(xué)完成實操的質(zhì)量和速度,給與同學(xué)一個實操的分?jǐn)?shù)評定,作 為本門課程的一個重要的成果組成部分;【設(shè)計意圖:同學(xué)實操是職業(yè)中學(xué)一項重要的教學(xué)手段和方法,符合職業(yè) 中學(xué)同學(xué)的實際情形,更好的錘煉了同學(xué)的動手才能和摸索才能,也有利于學(xué) 生畢業(yè)后更好的適合不同工作崗位的要求;】五、老師點評、指出問題;- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 6 頁,共 7 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 把整個實操過程顯現(xiàn)的問題進(jìn)行概括和分析,進(jìn)而幫同學(xué)給出處理問題的 方法和技巧;【設(shè)計意圖:幫忙同學(xué)在以后的實操中少犯錯,懂處理;】六、作業(yè)

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