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1、幼兒園老師愛崗敬業(yè)事跡材料匯報(bào)幼兒園老師愛崗敬業(yè)事跡材料匯報(bào)xxxx, 花石匠幼兒園一名普一般通的黨員;作為保育員的她 , 在工作, 以自己無怨無悔、甘于貢獻(xiàn)的工作態(tài)度與劇烈的責(zé)任心 , 不僅在孩子心樹起了慈母般的形象, 更得到了家長(zhǎng)、老師、園領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng) , 為年輕老師樹立了榜樣 , 起到了一名黨員的旗幟引 領(lǐng)作用;王老師在進(jìn)入花石匠幼兒園之前是一個(gè)一般的工人 , 為了圓 兒時(shí)的老師夢(mèng) , 舍棄了自己的專業(yè) , 在通州區(qū)教委的公開聘請(qǐng)脫穎而出來到花石匠幼兒園工作, 擔(dān)任一名保育員老師;作為人生的轉(zhuǎn)變與挑選 , 王老師深知工作的來之不易 , 更是倍加珍愛與感恩;王老師在保育員工作崗位上沒有什
2、么豪言壯語、也沒有什么轟轟烈烈的事跡 , 有的只是悄悄無聞的工作和甘于貢獻(xiàn)的精神;每天總是班里第一個(gè)來園, 最晚一個(gè)回家, 陪伴著不停的腳步的永久是拖把、笤帚和為孩子們擦汗的毛巾;她踏踏實(shí)實(shí)的工作 , 不計(jì)得失的對(duì)待班里的孩子 , 不是媽媽勝似媽媽 , 把自己的愛無私的給了班里的每一個(gè)孩子們;每當(dāng)孩子們大小便時(shí)不當(dāng)心弄臟衣褲時(shí), 王老師從不怕臟 , 毫無怨言地將孩子的衣褲換洗潔凈 , 仍不斷地勸慰孩子 , 教給孩子防止弄臟衣褲的 方法 ; 每當(dāng)孩子生病時(shí) , 王老師更是無微不至的關(guān)懷關(guān)注著 , 定時(shí)1 / 5 幼兒園老師愛崗敬業(yè)事跡材料匯報(bào)測(cè)量體溫 , 提示孩子多喝水;班上有的孩子午睡特殊困難
3、 , 王老師 就舍棄自己的休息時(shí)間像媽媽一樣輕輕的拍著哄他們睡覺 , 有時(shí)甚 至將孩子抱在自己的懷 每一個(gè)孩子們都牽扯著她的心 , 她的盡職盡責(zé)贏得了可愛純潔的童心, 孩子們特別愛她 , 見到王老師那種高興歡樂 , 是一種自然地真情顯露 . 每天早晨 , 當(dāng)你來到花石匠幼兒園 , 總會(huì)看到王老師拿著拖 把在不停地拖地 , 有時(shí)灰塵較多 , 她會(huì)拖上一遍再一遍 , 直到潔凈 為止 , 用抹布擦拭每一個(gè)角落 , 保證孩子們能夠觸及到的地方都是 清潔衛(wèi)生的 , 用園領(lǐng)導(dǎo)的話說 : “ 目之所及” 的地方都是潔凈潔凈 的. 平常在班里 , 王老師也是抹布不離手 , 看到哪里臟了就去擦 , 哪里亂了就去
4、整理 , 教室被打掃規(guī)整得纖塵不染、整齊大方 , 孩子們一來到幼兒園就感到像家一樣溫馨;在日常生活 , 她嚴(yán)格執(zhí)行 保育員的一日工作支配 , 如: 杯子的清洗、消毒 , 毛巾的定期清洗 , 教室消毒 , 有時(shí)遇到班內(nèi)孩子感冒 , 咳嗽比較多 , 她就會(huì)主動(dòng)利用 午休息及幼兒離園后的時(shí)間用含氯消毒液擦洗桌子、椅子和他們的衣帽柜 , 杜絕病菌的擴(kuò)散和滋生 , 特殊是在手足口病流傳及流感 擴(kuò)散的時(shí)候 , 由于衛(wèi)生、消毒工作做得很認(rèn)真、很準(zhǔn)時(shí)、很到位 , 所以班上沒有一個(gè)孩子被傳染;王老師雖然在保育員的崗位上, 但仍將工作延長(zhǎng)到了崗位之外, 她虛心好學(xué)、勤于實(shí)踐 , 很快就成了老師的得力助手;當(dāng)老師2
5、 / 5 幼兒園老師愛崗敬業(yè)事跡材料匯報(bào)教學(xué)預(yù)備工作繁忙時(shí) , 她總會(huì)主動(dòng)的幫忙 ; 當(dāng)班級(jí)環(huán)境布置時(shí) , 她總是主動(dòng)幫忙老師剪貼、懸掛 , 悄悄地將廢材料整理潔凈 ; 當(dāng)孩子操作老師來不及輔導(dǎo)時(shí) , 她更會(huì)耐心主動(dòng)的輔導(dǎo)孩子 , 直到孩子學(xué)會(huì); 當(dāng)孩子們午睡睡不著時(shí) , 悅耳的故事從她嘴里娓娓道來 她就是這樣不斷地為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)著青春 , 把心全部的溫情化作很多份愛心 , 貢獻(xiàn)給了她所喜愛的幼兒訓(xùn)練事業(yè) ; 把全部的心血都澆灌在幼教事業(yè)的沃土上;正是這種精神 , 正是這樣一面黨員旗幟 , 成就了不平凡的崗位 , 鑄就了藍(lán)天下最神圣的事業(yè) . xxxx,xxxx 匠幼兒園一名普一般通的黨員;作
6、為保育員的她 , 在工作, 以自己無怨無悔、甘于貢獻(xiàn)的工作態(tài)度與劇烈的責(zé)任心 , 不僅在孩子心樹起了慈母般的形象, 更得到了家長(zhǎng)、老師、園領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng) , 為年輕老師樹立了榜樣 , 起到了一名黨員的旗幟引 領(lǐng)作用;王老師在進(jìn)入 xxxx 匠幼兒園之前是一個(gè)一般的工人 , 為了圓 兒時(shí)的老師夢(mèng) , 舍棄了自己的專業(yè) , 在 xxxx 區(qū)教委的公開聘請(qǐng)脫穎而出來到 xxxx 匠幼兒園工作 , 擔(dān)任一名保育員老師;作為人生 的轉(zhuǎn)變與挑選 , 王老師深知工作的來之不易, 更是倍加珍愛與感恩;王老師在保育員工作崗位上沒有什么豪言壯語、也沒有什么轟轟 烈3 / 5 幼兒園老師愛崗敬業(yè)事跡材料匯報(bào)烈的事跡
7、 , 有的只是悄悄無聞的工作和甘于貢獻(xiàn)的精神;每天總是班里第一個(gè)來園, 最晚一個(gè)回家, 陪伴著不停的腳步的永久是拖把、笤帚和為孩子們擦汗的毛巾;她踏踏實(shí)實(shí)的工作 , 不計(jì)得失的對(duì)待班里的孩子 , 不是媽媽勝似媽媽 , 把自己的愛無私的給了班里的每一個(gè)孩子們;每當(dāng)孩子們大小便時(shí)不當(dāng)心弄臟衣褲時(shí), 王老師從不怕臟 , 毫無怨言地將孩子的衣褲換洗潔凈 , 仍不斷地勸慰孩子 , 教給孩子防止弄臟衣褲的 方法 ; 每當(dāng)孩子生病時(shí) , 王老師更是無微不至的關(guān)懷關(guān)注著 , 定時(shí) 測(cè)量體溫 , 提示孩子多喝水;班上有的孩子午睡特殊困難 , 王老師 就舍棄自己的休息時(shí)間像媽媽一樣輕輕的拍著哄他們睡覺 , 有時(shí)甚
8、 至將孩子抱在自己的懷 每一個(gè)孩子們都牽扯著她的心 , 她的盡職盡責(zé)贏得了可愛純潔的童心, 孩子們特別愛她 , 見到王老師那種高興歡樂 , 是一種自然地真情顯露 . 每天早晨 , 當(dāng)你來到 xxxx 匠幼兒園 , 總會(huì)看到王老師拿著拖把在不 停地拖地 , 有時(shí)灰塵較多 , 她會(huì)拖上一遍再一遍 , 直到潔凈 為止 , 用抹布擦拭每一個(gè)角落 , 保證孩子們能夠觸及到的地方都是 清潔衛(wèi)生的 , 用園領(lǐng)導(dǎo)的話說 : “ 目之所及” 的地方都是潔凈潔凈 的. 平常在班里 , 王老師也是抹布不離手 , 看到哪里臟了就去擦 , 哪里亂了就去整理 , 教室被打掃規(guī)整得纖塵不染、整齊大方 , 孩子 們一來到幼兒
9、園就感到像家一樣溫馨;在日常生活 , 她嚴(yán)格執(zhí)行4 / 5 幼兒園老師愛崗敬業(yè)事跡材料匯報(bào)保育員的一日工作支配, 如: 杯子的清洗、消毒, 毛巾的定期清洗 ,教室消毒 , 有時(shí)遇到班內(nèi)孩子感冒 , 咳嗽比較多 , 她就會(huì)主動(dòng)利用 午休息及幼兒離園后的時(shí)間用含氯消毒液擦洗桌子、椅子和他們 的衣帽柜 , 杜絕病菌的擴(kuò)散和滋生 , 特殊是在手足口病流傳及流感 擴(kuò)散的時(shí)候 , 由于衛(wèi)生、消毒工作做得很認(rèn)真、很準(zhǔn)時(shí)、很到位 , 所以班上沒有一個(gè)孩子被傳染;王老師雖然在保育員的崗位上, 但仍將工作延長(zhǎng)到了崗位之外, 她虛心好學(xué)、勤于實(shí)踐 , 很快就成了老師的得力助手;當(dāng)老師 教學(xué)預(yù)備工作繁忙時(shí) , 她總會(huì)主動(dòng)的幫忙 ; 當(dāng)班級(jí)環(huán)境布置時(shí) , 她 總是主動(dòng)幫忙老師剪貼、懸掛 , 悄悄地將廢材料整理潔凈 ; 當(dāng)孩子 操作老師來不及輔導(dǎo)時(shí) , 她更會(huì)耐心主動(dòng)的輔導(dǎo)孩子 , 直到孩子學(xué) 會(huì); 當(dāng)孩子們午睡睡不著
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