小學(xué)語文 部編版 三年級下冊 第八單元第25課《慢性子裁縫和急性子顧客》（第2課時） 課件

1、25.慢性子裁縫和急性子顧客部編版語文三年級下冊主講人：深圳市福田區(qū)下沙小學(xué) 王振會慢性子裁縫和急性子顧客深圳市福田區(qū)下沙小學(xué) 王振會第二課時公益微課 部分圖片來自百度 一件事，三兩個人，轉(zhuǎn)幾個彎。故事？裁縫顧客？ 請大家默讀課文第一部分（113）自然段，邊讀邊思考，急性子顧客提出了怎樣的要求？慢性子裁縫的反應(yīng)是什么？01020102時間急性子顧客的要求慢性子裁縫的反應(yīng)第一天用最快速度做成棉襖明年冬天交貨0102時間急性子顧客的要求慢性子裁縫的反應(yīng)第二天第三天又過了一天拽出棉花，改成夾襖改成短袖襯衫接上袖子再改成春裝為您服務(wù)，沒說的好辦得很，沒問題還沒開始裁料第一天用最快速度做成棉襖明年冬天交

2、貨 這篇課文主要寫的是，有一個急性子顧客到一個慢性子裁縫的店里做棉襖，裁縫答應(yīng)了?？墒菑牡诙扉_始，顧客因為性子急，不斷要求裁縫把棉襖改成秋裝、夏裝、春裝。結(jié)果他發(fā)現(xiàn),慢性子裁縫還沒開始做呢!聲音來自下沙小學(xué) 徐熙朗 。 1.要把時間、地點、人物和主要情節(jié)講的清楚完整。 復(fù)述： 0102時間急性子顧客的要求慢性子裁縫的反應(yīng)第二天第三天又過了一天拽出棉花，改成夾襖改成短袖襯衫接上袖子再改成春裝為您服務(wù)，沒說的好辦得很，沒問題還沒開始裁料第一天用最快速度做成棉襖明年冬天交貨 。 1.要把時間、地點、人物和主要情節(jié)講的清楚完整。 復(fù)述： 2.要把故事講的生動有趣。 3.創(chuàng)造性復(fù)述。畫面來自下沙小學(xué)

3、鄭子辰評價聲音來自下沙小學(xué) 徐熙朗 蘇揚(yáng) 。 假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會發(fā)生怎樣的故事呢？下沙小學(xué)305 鄧欣怡 。 創(chuàng)意編故事急性子裁縫和慢性子顧客。 作業(yè)： 謝謝觀看Lorem ipsum dolor sit amet, please add your text here, lorem ipsum dolor sit amet, please add your text here , lorem ipsum dolor sit amet, please add your text here此處可填寫演示標(biāo)題相關(guān)內(nèi)容或者強(qiáng)調(diào)工作的重點內(nèi)容 一（1-13）冬天，慢性子裁縫說服急性子顧客在他這里做棉襖。 二（14-16）第二天，急性子顧客要求把棉襖改成短夾襖。慢性子裁縫答應(yīng)了。三（17-19）第三天，急性子顧客又要求把夾襖改成短袖襯衫，裁縫又答應(yīng)了。 四（20-29）又過了一天，急性子顧