2022年中學(xué)停電應(yīng)急預(yù)案

1、第9頁(yè)共9頁(yè)2022年中學(xué)停電應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我?？赡艹霈F(xiàn)的不定期停電突發(fā)情況，如遇白天上課期間停電、晚自習(xí)或宿舍停電等，為了保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常和全體住宿學(xué)生的安全，特制定我校停電應(yīng)急預(yù)案。二、工作要求：白天上課期間停電，信號(hào)由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排手鈴信號(hào)，若放學(xué)仍未能供電，各處室、辦公室負(fù)責(zé)人、班主任、各位教師要查看電燈、飲水機(jī)、電腦、電扇、空調(diào)等電源，要確保關(guān)閉。一旦在晚上有停電_發(fā)生，要立即啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職的原則，及時(shí)控制局面，努力將事故危害降到最低程度。三、預(yù)防及應(yīng)急前準(zhǔn)備：1、總務(wù)處定期對(duì)學(xué)校電器、線路等進(jìn)行檢查，避免因本校自

2、身因素出現(xiàn)的意外停電事故。2、配置應(yīng)急燈，保證各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴(yán)禁在寢室使用蠟燭。3、行政領(lǐng)導(dǎo)、值周組人員、安保等配備好手電筒以備急用。4、經(jīng)常利用夕會(huì)、班會(huì)課、周一升旗儀式、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識(shí)的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。四、教學(xué)樓晚自習(xí)大面積停電的緊急預(yù)案：1.各班輔導(dǎo)老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，學(xué)生不得隨意離開(kāi)教室，大呼小叫，聽(tīng)從值周領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。2.值周領(lǐng)導(dǎo)迅速了解情況，通知有關(guān)負(fù)責(zé)人；如停電不能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，離下自習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，輔導(dǎo)老師或值周教師安排學(xué)生代表購(gòu)買(mǎi)蠟燭等照明設(shè)施繼續(xù)上晚自習(xí)。晚自習(xí)后輔導(dǎo)教師(或值周教師)確保無(wú)安全隱

3、患。3.中途有學(xué)生上廁所，學(xué)生必須有照明設(shè)備并分散安排。下自習(xí)疏散學(xué)生時(shí)，不打鈴，由值周領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，所有輔導(dǎo)老師(值周教師)分別控制樓道和樓梯口，_學(xué)生按班級(jí)、按樓層，一次一個(gè)班級(jí)，一個(gè)樓層有序疏散，教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散過(guò)程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，防止擁擠、踐踏。學(xué)生下樓后應(yīng)統(tǒng)一集合，值周領(lǐng)導(dǎo)講解安全事項(xiàng)，給值周教師分配管理責(zé)任，讓學(xué)生有_、有秩序上廁所、洗漱、就寢等準(zhǔn)備工作。中途由值周教師應(yīng)在各路段給學(xué)生手電照明。4、學(xué)生下樓梯突然停電所有輔導(dǎo)老師(值周教師)分別控制樓道和樓梯口，在應(yīng)急燈的照明下_學(xué)生緩慢下樓。6.疏散時(shí)所有輔導(dǎo)老

4、師應(yīng)隨所在班級(jí)同學(xué)一起，負(fù)責(zé)疏散時(shí)的指揮和_直到所有學(xué)生離開(kāi)教學(xué)樓。五、宿舍停電的緊急預(yù)案：1、值周教師聽(tīng)從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。2、停電后，各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭。3、宿舍長(zhǎng)協(xié)助值周教師指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；4、在此期間，住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來(lái)；5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報(bào)告值周教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍；6、負(fù)責(zé)宿舍檢查教師一定要負(fù)起責(zé)任，拿手電到宿舍督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件；7、值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過(guò)程。2022年中學(xué)停電應(yīng)急預(yù)案（二）一、評(píng)價(jià)對(duì)象學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)對(duì)象分為學(xué)校和教育行政兩個(gè)層次。學(xué)校：指九年義務(wù)教育

5、階段普通中小學(xué)校。其中農(nóng)村中心小學(xué)以下的學(xué)校及其他各類學(xué)校可根據(jù)本地實(shí)際情況參照?qǐng)?zhí)行。教育行政：指縣級(jí)以上(含縣級(jí))各級(jí)教育行政部門(mén)。二、評(píng)價(jià)方法以學(xué)校及各級(jí)教育行政部門(mén)自評(píng)為主，學(xué)校、各地教育行政部門(mén)之間互評(píng)及上級(jí)部門(mén)抽評(píng)為輔。各地間互評(píng)或上級(jí)部門(mén)抽評(píng)時(shí)，采用推薦和隨機(jī)抽樣各半的方法。被評(píng)學(xué)校分值指數(shù)為通過(guò)，否則以互、抽評(píng)的得分和等級(jí)評(píng)定代替自評(píng)結(jié)果存檔(分值指數(shù)互、抽評(píng)分值提高數(shù)自評(píng)分值提高數(shù))。所評(píng)地區(qū)有一半以上的學(xué)校未獲通過(guò)，則該地教育行政部門(mén)自評(píng)結(jié)果按減10分處理。三、評(píng)價(jià)時(shí)間各地中小學(xué)校和各級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)各地實(shí)際確定評(píng)價(jià)時(shí)間。每學(xué)年至少自評(píng)一次。原則上每學(xué)年由上級(jí)主管部門(mén)組織一

6、次互評(píng)或抽評(píng)。各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)每年_月底以前將上一學(xué)年度的自評(píng)結(jié)果報(bào)國(guó)家教委體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司。每年年度前國(guó)家教委通報(bào)各地健康教育評(píng)價(jià)結(jié)果。四、獎(jiǎng)勵(lì)各級(jí)教育行政部門(mén)可根據(jù)本地實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)學(xué)校健康教育開(kāi)展好的單位和個(gè)人進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)。國(guó)家教委將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)校健康教育工作開(kāi)展得好的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。附：學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案的實(shí)施細(xì)則學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案的實(shí)施細(xì)則一、指標(biāo)體系學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)分學(xué)校和教育行政部門(mén)兩個(gè)層次。指標(biāo)體系的建立則以學(xué)校為主，對(duì)教育行政部門(mén)的評(píng)價(jià)不設(shè)具體評(píng)價(jià)指標(biāo)。學(xué)校的健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系分為三級(jí)。二、級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明(1)課時(shí)：根據(jù)教基

7、_件要求，各中小學(xué)校(九年義務(wù)教育階段各年級(jí))每周要在活動(dòng)類課程“科技文體活動(dòng)”中安排0.5課時(shí)開(kāi)健康教育課(以列入正式課表為準(zhǔn))。未列入課表的其他時(shí)間和其他形式進(jìn)行健康教育不作為此項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。(2)教材與教具：教材必須做到：體現(xiàn)“中小學(xué)生健康教育基本要求”的八項(xiàng)內(nèi)容，教育內(nèi)容(文字、插圖)無(wú)概念錯(cuò)誤，課文深度和文字量符合教學(xué)規(guī)律(3項(xiàng))；教具包括掛圖、模型、幻燈片及其他類型的健康教育用具。內(nèi)容相同類型不同的教具只按一種計(jì)算。允許自制教具，但自制的教具必須科學(xué)、準(zhǔn)確。本指標(biāo)對(duì)教具的評(píng)價(jià)只要求內(nèi)容，不要求類型，以“必備教具配備率”為評(píng)價(jià)指標(biāo)。必備教具目錄見(jiàn)附錄1。已配備的教具內(nèi)容數(shù)必備教具

8、配備率_必備教具內(nèi)容總數(shù)(3)采光照明與黑板：采光照明的測(cè)量方法見(jiàn)中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)照明測(cè)量方法(GB570085)。所查各教室平均照度的總平均值為本指標(biāo)的評(píng)價(jià)值，總平均照度應(yīng)不低于150Lx；黑板應(yīng)無(wú)裂縫、無(wú)反光、無(wú)眩光(3項(xiàng)完全達(dá)到為合格)，以受檢“黑板合格率”為指標(biāo)。(4)課桌椅：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB779287)，課桌、椅號(hào)(或高度)均與就坐學(xué)生身高相符合時(shí)才計(jì)入符合人數(shù)。以受檢“課桌椅符合率”為指標(biāo)。(5)飲水與洗漱設(shè)施：學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；應(yīng)提供相同于教學(xué)班數(shù)的完好的水龍頭，對(duì)無(wú)自來(lái)水的農(nóng)村學(xué)校酌情評(píng)價(jià)。(6)廁所設(shè)施：

9、學(xué)校修建的廁所，其學(xué)生數(shù)與蹲位比應(yīng)達(dá)到：男生401，女生20251，男廁所小便池要相應(yīng)配套。(7)教學(xué)計(jì)劃：應(yīng)有完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致(確定執(zhí)行情況時(shí)可參考教案)。(8)教案：教案應(yīng)包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程、教學(xué)小結(jié)等8項(xiàng)主要內(nèi)容；教案書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到無(wú)概念錯(cuò)誤、整潔、簡(jiǎn)練等3項(xiàng)主要內(nèi)容。共11項(xiàng)內(nèi)容。(9)師資培訓(xùn)：授課教師平均每人每學(xué)年應(yīng)接受_小時(shí)以上的培訓(xùn)。培訓(xùn)形式為：培訓(xùn)班、集體備課、教研活動(dòng)、教學(xué)交流、觀摩課等。(10)授課質(zhì)量：教師授課應(yīng)做到概念清楚、啟發(fā)式教學(xué)、語(yǔ)言生動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、板書(shū)工整等5項(xiàng)主要內(nèi)容。(

10、11)傳播活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)年應(yīng)利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生或家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識(shí)達(dá)_次。(12)開(kāi)課率：開(kāi)設(shè)健康教育課的教學(xué)班數(shù)占應(yīng)開(kāi)設(shè)健康教育課的教學(xué)班總數(shù)的百分比。(13)書(shū)面考核：核實(shí)個(gè)人成績(jī)和總平均成績(jī)。以全部學(xué)生總平均成績(jī)?yōu)橹笜?biāo)。(14)實(shí)際操作：從附錄2中按各年級(jí)教學(xué)要求隨機(jī)抽3項(xiàng)，受檢學(xué)生做到3項(xiàng)完全符合標(biāo)準(zhǔn)為合格。評(píng)價(jià)時(shí)對(duì)受檢學(xué)生采用逐項(xiàng)淘汰的辦法(每查完1項(xiàng)，將不符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生淘汰)。以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。(15)頭發(fā)與指甲：學(xué)生應(yīng)做到頭發(fā)整潔(勤洗頭、無(wú)異味、無(wú)頭虱)，指甲整潔(勤剪指甲、保持干凈)，2項(xiàng)均做到為合格。以受檢學(xué)生“

11、合格率”為指標(biāo)。(16)面部與衣著：學(xué)生應(yīng)做到面、耳、頸干凈，衣服、鞋帽整潔、無(wú)異味，2項(xiàng)均做到為合格。以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。(17)體育鍛煉：學(xué)生應(yīng)做到堅(jiān)持做好課間操(態(tài)度認(rèn)真、動(dòng)作準(zhǔn)確為合格)；積極參加課外體育鍛煉。以做操合格“百分率”或參加課外體育鍛煉的“百分率”為指標(biāo)。(18)教學(xué)用房與宿舍(寄宿制學(xué)校的學(xué)生宿舍)：應(yīng)做到地面和墻壁無(wú)煙頭、無(wú)污跡、無(wú)紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。條均做到為合格。有學(xué)生宿舍的學(xué)校，受檢宿舍數(shù)不應(yīng)少于受檢教學(xué)用房與宿舍總數(shù)的三分之一。以受檢教學(xué)用房與宿舍“合格率”為指標(biāo)。(19)校園與廁所：校園應(yīng)做到無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物、無(wú)痰跡、無(wú)污水洼(池)、

12、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)(5條)；廁所應(yīng)做到無(wú)臭、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、糞池加蓋(5條)。共10條。(20)缺課率：指除事假以外的各種原因造成的缺課。本學(xué)年全校學(xué)生缺課時(shí)數(shù)缺課率()_學(xué)年課時(shí)總數(shù)_全校學(xué)生數(shù)學(xué)年課時(shí)總數(shù)每周平均課時(shí)數(shù)_全學(xué)年教學(xué)周數(shù)全校學(xué)生數(shù)(學(xué)年初學(xué)生數(shù)學(xué)年末學(xué)生數(shù))2注：對(duì)有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，可檢查全部對(duì)象，或隨機(jī)抽取部分有代表性的對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、評(píng)價(jià)表表1：學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)選項(xiàng)表(略)表2：學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)記錄表(略)表3：學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)表(略)表4：教育行政部門(mén)健康教育評(píng)價(jià)表(略)四、統(tǒng)計(jì)與等級(jí)評(píng)定1統(tǒng)計(jì)學(xué)校：總得分各級(jí)指標(biāo)得分行政：總得分(得優(yōu)學(xué)校數(shù)_1.0得

13、良學(xué)校數(shù)_0.8得中學(xué)校數(shù)_0.6得差學(xué)校數(shù)_0.4)學(xué)?？倲?shù)_1002等級(jí)評(píng)定學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)定表(略)注：對(duì)教育行政部門(mén)不設(shè)等級(jí)評(píng)定。附錄：1健康教育必備教具目錄2健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目附錄1：健康教育必備教具目錄為使健康教育教學(xué)正常進(jìn)行，根據(jù)中小學(xué)生健康教育基本要求，各地中小學(xué)校應(yīng)配備包括以下內(nèi)容的健康教育教具。小學(xué)(42項(xiàng)內(nèi)容)：人體外部形態(tài)；人體內(nèi)部主要器官；眼、耳、口、鼻的結(jié)構(gòu)；皮膚結(jié)構(gòu)；消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)；身高、體重、體溫的測(cè)量器具；良好的個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、公共衛(wèi)生習(xí)慣；眼保健操和用眼衛(wèi)生；對(duì)數(shù)視力表；正確的讀、寫(xiě)姿勢(shì)；正確的坐、立、行、睡姿勢(shì)；牙刷和牙齒(模型)；七大營(yíng)養(yǎng)素及其來(lái)源；玩耍和體育鍛煉安全；健康三要素和環(huán)境污染；美化環(huán)境；蚊、蠅、蟑螂、臭蟲(chóng)、老鼠形態(tài)；蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、鞭蟲(chóng)的形態(tài)；碘缺乏??；交通標(biāo)志；