大班數(shù)學(xué)活動(dòng)奇妙的糖果店教案反思

1、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)奇妙的糖果店教案反思這是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)奇異的糖果店教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1在觀看、比擬的根底上，幼兒進(jìn)行大膽進(jìn)行推理與預(yù)測(cè)，初步感知概率、建立統(tǒng)計(jì)的概念。2情愿探究生活中事物之間的關(guān)系，體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，人手一張統(tǒng)計(jì)表，鉛筆，橡皮?；顒?dòng)重點(diǎn)：在觀看、比擬統(tǒng)計(jì)表的根底上，大膽推理與預(yù)測(cè)生活中事物之間的關(guān)系?；顒?dòng)難點(diǎn)：初步感知概率、建立統(tǒng)計(jì)的概念?；顒?dòng)過程：一、情景激趣1今日老師帶小好友來到了一家商店，這家商店里有我喜愛的，有沒有你喜愛的商品??？說說你喜愛什么？為什么？2這么多的糖，那么這是一家什么店呢？是賣什么的？是

2、食品里的哪個(gè)種類？都是什么？那叫什么？對(duì)了，叫糖果店3糖果店里還有個(gè)好友呢，我們來看看。（PPT）是誰啊，蜘蛛在糖果店會(huì)發(fā)生什么好玩的事兒呢？二、聽故事依據(jù)線索預(yù)測(cè)不同人物喜愛的糖1這位是糖果店的營(yíng)業(yè)員阿姨，一天她在店里清掃衛(wèi)生，突然發(fā)現(xiàn)角落里有一只蜘蛛，阿姨大聲的對(duì)蜘蛛說：走開走開，我的店里不能有蜘蛛！可是蜘蛛非常喜愛糖果店，它對(duì)阿姨說：阿姨，讓我留在糖果店吧，我可以幫忙你，我能明白來店里的客人會(huì)買什么糖果。2你們相信蜘蛛的話嗎？（一）咪咪買糖1就在這個(gè)時(shí)分，來了一位小顧客，妹妹很有禮貌的跟阿姨打招呼說：阿姨，您好我買糖阿姨一眼就認(rèn)出了這個(gè)常常來糖果店光臨的小客人，阿姨招呼道說：咪咪，快進(jìn)來

3、，買什么糖？小蜘蛛偷偷的跑到阿姨的旁邊，輕輕的跟她說，我明白咪咪要買什么糖，我始終在角落里觀看來的客人。你看咪咪從前買過什么糖，我都把它記錄下來了，一看咪咪的這張買糖記錄表，我就能明白咪咪肯定會(huì)喜愛吃棒棒糖。2你們覺得蜘蛛猜的對(duì)不對(duì)？說說理由好嗎？3這張記錄表你看懂了嗎？是什么意思啊？咪咪來過幾次？買過什么糖？4我們看看咪咪究竟選了什么糖？蜘蛛猜得對(duì)不對(duì)？蜘蛛猜對(duì)了嗎？蜘蛛依據(jù)這個(gè)記錄表猜對(duì)了。（二）東東買糖1店里又來了一位客人，是個(gè)小男孩，阿姨好！他也非常有禮貌，阿姨招呼道：東東呀，快來看看想買啥？這時(shí)蜘蛛骨碌碌地拿出東東的買糖記錄表。2請(qǐng)你們認(rèn)真看看這張買糖記錄表，東東來過幾次糖果店？買過

4、什么糖？那買了幾次巧克力？幾次棒棒糖？我們一起來看看這張記錄表。第一次買的是巧克力，第二次買的是棒棒糖，第三次，第四次買的是巧克力。這是為什么呢？3這次東東來會(huì)買什么糖呢？為什么？4你們說的真好，喜愛吃的糖果肯定會(huì)連著買。5小蜘蛛說：東東會(huì)喜愛吃巧克力。讓我們看看東東是買的巧克力嗎？哇，小蜘蛛這次又猜對(duì)了，真厲害啊?。ㄈ┭笱筚I糖1這時(shí)分店里又來了一位小男孩，洋洋，你要買什么糖??？蜘蛛得意的拿出洋洋的買糖記錄表，我們一起來看下，他來過幾次？買過幾種糖??？第一次買的是棒棒糖，第二次買的是巧克力，第三次買的是QQ糖，第四和第五次買的是跳跳糖。2認(rèn)真觀看這個(gè)記錄表，猜猜這次洋洋會(huì)買什么呢？為什么呀？

5、還有其他理由嗎？3來看看小蛛蛛是猜的什么糖？洋洋呀，肯定是要跳跳糖。他說的和你們一樣呀4是這樣的嗎？聽洋洋說話。真厲害，小蜘蛛都猜對(duì)了。你們也很棒，幫忙我們把他喜愛吃的糖果都猜對(duì)了。5那你們能不能教教我啦，是用什么方法把洋洋喜愛吃的糖猜出來了？哦，是這樣的。離如今最近的兩種連續(xù)買的糖就是客人喜愛的對(duì)嗎？把客人來買過糖的次數(shù)和買的名稱記錄下來，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)我們就能推測(cè)出這個(gè)客人可能會(huì)喜愛吃什么糖，對(duì)不對(duì)，是不是這個(gè)方法？（四）菲菲買糖1如今又有客人了，咦，這次來了個(gè)小女孩，菲菲你要買什么糖呀？蜘蛛得意地說：菲菲要買的糖我也明白，只要拿出菲菲的什么東西呀？謝謝你們，看看菲菲的買糖記錄表，她來過幾次？買

6、過幾種糖?。?我們一起認(rèn)真觀看一下記錄表，它有什么規(guī)律呢？3蜘蛛會(huì)猜什么呢？什么呀，果凍！看看是不是菲菲喜愛的呀？哦，原來兩樣她都喜愛吃的，那你們平常有沒有遇到過幾樣?xùn)|西都喜愛吃的時(shí)分，會(huì)輪番買著吃嗎？4那你們猜猜看，菲菲這次買果凍，下次會(huì)買什么糖？她是這樣兩樣好吃的輪番買著吃的。三、最受歡送的糖果1看來阿姨是離不開蜘蛛的幫忙了，阿姨歡送蜘蛛留下來。糖果店的生意真紅火，阿姨又準(zhǔn)備進(jìn)貨了，那么怎么樣才能明白哪種糖果最受歡送，需要進(jìn)更多的貨呢。我們來看看蜘蛛有什么好方法？蜘蛛說：我可以幫忙你。2蜘蛛拿出了一張?zhí)枪N售記錄，看的懂嗎？我們一起來看看這張表吧，這個(gè)星期一后面的有幾種糖果？是什么意思？說

7、明是店里賣出去的，星期一賣出的有四種糖果，星期二呢？賣出的有四種。這張表格呀告知我們每天賣出的糖果品種，你看出來了嗎？等一下我為你們每人準(zhǔn)備了一張?zhí)枪N售統(tǒng)計(jì)表，里面有很多種糖果，請(qǐng)你把每一種糖果在銷售記錄里的次數(shù)，數(shù)一數(shù)寫下來。在最受歡送的糖果后面打勾。3我們?nèi)缃褚黄饋砜纯吹谝环N，是什么糖？一周賣出了多少，找一找，數(shù)一數(shù)，把數(shù)下來的數(shù)量記錄下來。四、幼兒統(tǒng)計(jì)1師：好了嗎？我們一起來看看第二種是什么糖？一共賣出了幾份？對(duì)了嗎？那我們一起來數(shù)數(shù)，一排一排數(shù)的話，你就不會(huì)漏掉。眼睛要看認(rèn)真呀。接下來是2接下來就請(qǐng)小好友拿出桌上的記錄表，先在右上角寫上名字，然后開頭統(tǒng)計(jì)好嗎？3幼兒介紹自己的表格各種糖果賣出了幾份？如今告知我哪種糖果是最受歡送的？為什么？想一想數(shù)字最大說明了什么？賣出去的最多。你對(duì)了嗎？4用這個(gè)表格我們趕緊就可以找到了，棒棒糖是最受歡送的糖果。阿姨非常感謝蜘蛛的幫忙。平常生活中我們也可以用這樣的方法去觀看和了解身邊的一些事情，用統(tǒng)計(jì)的方法猜出什么東西是最受歡送的，好嗎？我們?nèi)缃窕厝ジ嬷渌『糜堰@個(gè)好方法吧！活動(dòng)反思：首先從設(shè)計(jì)意圖來說，孩子們都比擬喜愛吃糖果，通過去糖果店這一原因，帶孩子們進(jìn)入活動(dòng)當(dāng)中，過度比擬自然。其次從教學(xué)方法來說，打破了以往的教受方法，采納了探究式的教學(xué)方法，讓孩子們自己提出問題