中班主題教案：毛毛蟲變蝴蝶教案及教學反思_第1頁
中班主題教案：毛毛蟲變蝴蝶教案及教學反思_第2頁
中班主題教案：毛毛蟲變蝴蝶教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -中班主題教案：毛毛蟲變蝴蝶教案及教學反思活動設計背景綱要中指出：中班幼兒隨著身心的進展，他們會樂觀地去探究去了解新奇事物，還喜愛尋根問底，不但要知道是什么，而且還要舉行探索。一只漂亮的小蝴蝶飛來飛去，可是小伴侶們知道小蝴蝶的前身是什么樣兒嗎?本次活動課正巧滿足了幼兒的求知欲?；顒幽繕?、利用各種活動，了解蝴蝶的形態(tài)、生長過程，進一步激活幼兒熱愛昆蟲的愛好，庇護昆蟲的情感。2、試試隨音樂用肢體表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶的動態(tài)，激活幼兒探究昆蟲世界的奧妙。3、情愿大膽試試，并與伙伴共享自己的收獲。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。教學重點、難點活動的重點是:

2、 讓幼兒了解毛毛蟲變成蝴蝶的過程?；顒诱n難點是：讓幼兒復述毛毛蟲變蝴蝶的四個主要階段?；顒宇A備1、童話故事情景動畫片;2、毛毛蟲變蝴蝶成長動畫課件;3、蝴蝶和毛毛蟲頭飾等;4、蝴蝶拼圖若干(含蝴蝶拼圖底版紙張和膠水)?；顒舆^程一、講童話故事引入課題(大屏幕顯示童話故事情景動畫片)故事內(nèi)容：先前，在一個動物王國里住著一只小毛毛蟲，它覺得自己很丑，所以它很自卑。;本文.來源：大，考，吧.幼師網(wǎng);一天，小瓢蟲看見小毛毛蟲，說：哼，你這個丑八怪，長著一身綠(l)毛，你看我，長得多美麗啊!讓我看到你，真是對我的一種污辱!小毛毛蟲聽很悲觀。小山羊聽了說：別這樣，我們不能從外表來評價。和善，才是最美的!小毛

3、毛蟲聽了，鼓起士氣，英勇地面向生活。一天，小毛毛蟲結(jié)繭了，掛在樹枝上，幾個月后，小毛毛蟲破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。從今，蝴蝶家族(z)再也不自卑了，整天在花叢中歡樂地飄舞，過著幸福的生活。二、引領幼兒了解蝴蝶的形狀基本特征(大屏幕顯示一只蝴蝶圖片)蝴蝶的身體主要由頭部、胸部、腹(f)部(就是我們說的肚子、肚皮)三個部分組成，還有翅膀(復眼(眼睛)和觸角。三、蝴蝶拼圖嬉戲(大屏幕顯示五彩繽紛的蝴蝶圖)分成小組來讓幼兒做拼圖嬉戲，同一組的小伴侶互相合作動手拼成一只只漂亮的蝴蝶四、引領幼兒了解蝴蝶成長過程(播放毛毛蟲變成蝴蝶過程的動畫片)請小伴侶們認真地觀看蝴蝶蛻變囫圇變化過程。五、理清毛毛蟲變蝴蝶過程 (大屏幕顯示毛毛蟲變蝴蝶圖解多媒體課件)蝴蝶一生要經(jīng)過：產(chǎn)卵孵化出毛毛蟲形成蛹最后變成蝴蝶四個主要階段。六、角色嬉戲(播放大自然背景音樂)。隨音樂讓幼兒試試用身體動作表現(xiàn)毛毛蟲變蝴蝶過程的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論