2022年向楊善洲學(xué)習(xí)心得

1、第3頁共3頁2022年向楊善洲學(xué)習(xí)心得最近一個響亮的名字再次響徹大-_南北，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡陋，一生沒有任何積蓄；他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方；他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無旁騖，老牛拉車不回頭；他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大；對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，家國難兼顧”；對于人們的不理解，他說“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”他就是被人民親切地稱為“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”的_省原保山地委書記楊善洲同志。楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是_年，建成了面積達(dá)_萬畝的林場，并將林場無償移交國家

2、。他那偉大的精神和博大的深愛，對人生、對事業(yè)、對社會詮釋了無私的真、善、美。現(xiàn)在，大家都在向楊善洲學(xué)習(xí)，我就想廣大普通黨員、干部和群眾在現(xiàn)實(shí)的工作、生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么。一、學(xué)習(xí)他恪守信念、對黨忠誠的政治品格。普通黨員干部要學(xué)會塑造自己高尚的價值取向，堅守最基本的人生準(zhǔn)則和最樸實(shí)的精神家園。楊善洲把整個身心都投入到黨和人民的事業(yè)之中，踐行了他“_員身份永不退休”的價值追求，為我們樹立了光輝的典范。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員群眾，在前進(jìn)的道路上，如果沒有對理想執(zhí)著的追求，沒有人生必勝的信心，在遇到困難和矛盾的時候，就容易躊躇不前，就會喪失發(fā)展機(jī)遇。我們要像楊善洲那樣，始終不渝地忠誠于黨

3、的事業(yè)，咬定目標(biāo)不放松，踏踏實(shí)實(shí)在干好自己的本職工作，始終堅守自己的人生信條和高尚的理想信念。二、學(xué)習(xí)他淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的道德情操。普通黨員干部要培養(yǎng)健康向上的人生信念，踐行_人的價值追求。2022年向楊善洲學(xué)習(xí)心得（二）聽到這樣的一條消息，_年_月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是_年，建成了面積達(dá)_萬畝的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優(yōu)秀_員、全國老干部先進(jìn)個人、全國老有所為先進(jìn)個人，被授予“全國十大綠化標(biāo)兵提名獎”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎”、“中華環(huán)境獎提名獎”等榮譽(yù)稱號。這是在說一個地委書記么。他太令人敬

4、佩了。學(xué)習(xí)了他的事跡后，我告訴自己，雖然我不能向他一樣偉大，但我要以他為榜樣，在教育教學(xué)上規(guī)范自己。做好人，教好書，讓社會、家長、學(xué)生滿意我堅定地認(rèn)為，教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。一直以來都覺得自己是精神最富有者，教書育人是我最崇高的精神追求。教師的職責(zé)是教書育人，教書就是指教師以傳授多方面科學(xué)文化知識和技能為主要形式的教育工作；而育人就是指教師通過教書這一種形式來開啟學(xué)生的智能，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德情操?？梢姡處熂仁侵R的傳授者，又是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。俗話說：正人先正己，我覺得育人應(yīng)先于教書，知識的缺乏可以后天彌補(bǔ)，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責(zé)任

5、決不是僅僅講幾節(jié)課，更為重要、可貴的是班主任日復(fù)一日，年復(fù)一年千頭萬緒般平凡的、瑣碎的工作。一、真誠待人、情系學(xué)生教師有了良好的師德，也就有對事業(yè)的責(zé)任心，這樣才能每天都有飽滿的工作熱情，公平對待每位學(xué)生，才能有吃苦耐勞的工作精神，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。二、關(guān)愛學(xué)生、因材施教在近一年多的教學(xué)實(shí)踐中我一直深信：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師；沒有不好的學(xué)生，只有不好的教育。教育家愛爾維修說過：“即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的。”正如人的五指又長有短，學(xué)生的基礎(chǔ)、性格、愛好也各不相同，不能要求所有的學(xué)生都達(dá)到一樣的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)遵循，正視個性差異。對孩子來說，信任和贊美、賞識是對他們最

6、好的禮物，教師要用愛心去教育學(xué)生，用賞識的眼光去鼓勵學(xué)生，用滿腔熱情去感染學(xué)生，特別是后進(jìn)生，他們更需要愛的陽關(guān)雨露，更需要教師用愛心去滋潤他們健康成長。三、班級管理科學(xué)化、民主化我國著名教育家陶行如先生說過?！罢娴慕逃切男南嘤车幕顒?，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！睘榇?，我們的教育工作一定要具有藝術(shù)性、講究方法。教育如果沒有愛，就等于無水之地，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，為師愛生是天職，我要以楊善洲為榜樣，將繼續(xù)恪守“教書育人”的基本原則，在平凡的崗位上默默地耕耘。最近，認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲同志的先進(jìn)事跡，使我感觸很深。我們要學(xué)習(xí)他始終如一的堅守_員的高尚情操，要學(xué)習(xí)他一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、勤儉節(jié)