小學(xué)道德與法治 部編版 六年級上冊《我們是場外“代表”》微課教學(xué)設(shè)計

1、人大代表為人民第三框“我們是場外代表”微課教學(xué)設(shè)計【課程背景】道德與法治是小學(xué)階段落實“立德樹人”根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,也是對小學(xué)生進(jìn)行公民教育的綜合課程。本框題旨在通過了解“參政議政的內(nèi)容和方式”，讓學(xué)生懂得每個公民都有參政議政的權(quán)利和責(zé)任，樹立主人翁意識。為進(jìn)一步拉近學(xué)生與教材內(nèi)容的距離，本設(shè)計將貼近學(xué)生生活的素材融入教學(xué)內(nèi)容，用學(xué)生熟悉的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序鼓勵進(jìn)行參政議政的實踐，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐興趣?！窘虒W(xué)設(shè)計】一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感態(tài)度價值觀：提高學(xué)生積極參與公共生活的意識與能力，樹立公民責(zé)任意識。（二）能力目標(biāo)：從生活出發(fā)，觀察并發(fā)現(xiàn)問題，通過適當(dāng)?shù)男问絽⒄h政，建言獻(xiàn)策。（三）知識

2、目標(biāo)：了解公民參政議政、建言獻(xiàn)策的內(nèi)容和方式。（四）核心素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的公民權(quán)利和責(zé)任意識，提升學(xué)生的實踐能力。二、教學(xué)重點：了解了解公民參政議政、建言獻(xiàn)策的內(nèi)容和方式。三、教學(xué)難點：學(xué)會從生活出發(fā)，觀察并發(fā)現(xiàn)問題，通過適當(dāng)?shù)男问絽⒄h政，建言獻(xiàn)策。四、教學(xué)過程（一）快問快答，課前熱身1.出示視頻，跟做快問快答人大代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的利益和意志。全國人民代表大會在每年三月初在北京召開。選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑，我們小學(xué)生也可以參加選舉。人大代表在閉會期間也要履行職權(quán)，密切聯(lián)系人民群眾，聽取和反映選民的意見和要求。2.教師小結(jié)：通過溫習(xí)，再次感受到了人大代表為民履職的使命

3、和擔(dān)當(dāng)。（二）學(xué)習(xí)新課環(huán)節(jié)一：思辨明理，我們是場外代表有人認(rèn)為，有人大代表替人民發(fā)聲，為人民代言，國家大事與我們普通人無關(guān)?！舅急妗磕阗澩@種說法嗎？請說明理由?！拘〗Y(jié)】人大代表代表人民履行職權(quán)，而其他公民則是人民代表大會的“場外代表”，同樣有參政議政的權(quán)利和責(zé)任。我們要珍惜這項權(quán)利，積極發(fā)聲。環(huán)節(jié)二：傾聽民聲，參政議政范圍廣觀看視頻：兩會深圳街頭采訪【思考討論】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“場外代表”都可以在哪些方面發(fā)表自己的看法和建議呢？【小結(jié)】市民們對于身邊的熱點問題諸如衣食住行等方面都可以表達(dá)自己的看法和建議，而民眾的這些心聲也被我們的政府聽到了，無論是社會焦點住房和教育，還是老年人關(guān)懷，深圳市政府都給

4、市民交出了滿意的答卷。（出示政府解決有關(guān)住房、教育、老年人關(guān)懷等問題的新聞截圖）觀察與發(fā)現(xiàn)：觀察課本“我有問題問總理”圖片，回答根據(jù)網(wǎng)民向總理提問的問題類別，從這張圖中，同學(xué)們又有什么發(fā)現(xiàn)呢？【小結(jié)】社會發(fā)展與我們每個人息息相關(guān)，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注，并參與其中。拓展：立法公開征求意見在全國人大的官網(wǎng)上，專門開辟了一個專欄就各項立法向民眾公開征求意見。比如備關(guān)注的民法典的部分法律草案就在中國人大網(wǎng)面向社會公開征求意見。（出示截圖）同學(xué)們可以登錄這些網(wǎng)站作進(jìn)一步的了解?！拘〗Y(jié)】由此可見，公民建言獻(xiàn)策參政議政的內(nèi)容是多方面的，可以是國家大事、社會發(fā)展，也可以是公民急需解決的身邊問題等。環(huán)節(jié)三：建言獻(xiàn)策，參

5、政議政方式多案例解讀，總結(jié)途徑出示朱先生案例，交流分享通過哪些方式關(guān)心國家大事的？聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)途徑1）你還知道哪些方式可以建言獻(xiàn)策呢？介紹聽證會出示課本圖片、深圳司法局立法聽證截圖、深圳規(guī)范課外培訓(xùn)機構(gòu)聽證會截圖。與時俱進(jìn)，更新途徑拓展：互聯(lián)網(wǎng)平臺。出示截圖：i深圳-政民互動、國務(wù)院app市民留言及政府回復(fù)。拓展觀點：人民的留言都能夠得到政府相關(guān)部門的及時回復(fù)，感受參政議政的便捷?！拘〗Y(jié)】通過剛剛的分享和討論，我們一起來總結(jié)公民參政議政的方式：給有關(guān)部門寫信、打電話；向人大代表反映；參與聽證會、專家還可以參與座談會等、登錄政府部門網(wǎng)站或app留言。環(huán)節(jié)四：小代表，不簡單觀點：參政議政不僅是成年人的事，青少年也可以積極參與。案例思考：出示課本案例及深圳中學(xué)生提案被兩會采納案例，交流分享：從以上兩個案例中，你得到了什么啟發(fā)呢？分享：談?wù)勀阆胪ㄟ^哪些方式，針對哪些問題提出自己的建議和看法呢？總結(jié)新課兒歌總結(jié)，激發(fā)實踐愿望小公民，參議政，內(nèi)容廣，方式多，細(xì)觀察，勤思考，獻(xiàn)妙計，盼國好。課后作業(yè)分小組合作，到社區(qū)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)身邊存在的問題，并整理出一份自己的建議，并選擇一種方式提交?！颈菊n的創(chuàng)意性】本課的創(chuàng)意性集中體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容本土化和運用數(shù)字化兩個方面。在設(shè)計中，采用具有時效性的、