粵教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《材料的性質(zhì)》課件_第1頁(yè)
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6、材料的性質(zhì)對(duì)話(huà)裝置猜想表格操作小結(jié)拓展猜一猜？3種不同材料的繩子的吸水能力把你的猜想填到課本上back實(shí)驗(yàn)材料和用具實(shí)驗(yàn)材料：塑料繩、尼龍繩、棉線(xiàn)實(shí)驗(yàn)用具：試管架、試管、礦泉水瓶實(shí)驗(yàn)方法將三種材料同時(shí)放進(jìn)試管里一段時(shí)間，然后取出，看哪根試管水位下降最多或者看哪根繩子水位“爬”的最高你有沒(méi)有想到其他實(shí)驗(yàn)方法？a、把三種材料一起放進(jìn)水里一段時(shí)間，然后撈出來(lái)擠水，看哪種材料擠出來(lái)的水多。b、用天平秤稱(chēng)出各種材料在放進(jìn)水之前的重量，做好記錄，再浸水，然后稱(chēng)出哪個(gè)重了最多。C、把浸了水的材料放進(jìn)太陽(yáng)下暴曬，看哪種材料最難干。 疑問(wèn)：老師家里有十幾盆花呢，那要怎么辦？ 老師家的某一盆花他的需水量比較大，這時(shí)該怎么辦呢？ 老師要出去旅行的時(shí)間比較長(zhǎng)呢，礦泉水瓶裝的水肯定不夠用的，這時(shí)該怎么辦呢？ back改良方案：搭十幾座“水橋” ?！八畼颉边x擇粗一些 換更大的水桶。back小小設(shè)計(jì)師

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