廣西南寧市馬山縣高中聯(lián)合體2022年生物高二下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題（含解析）

1、2022學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上.用2B鉛筆將試卷類型（B） 填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角”條形碼粘貼處”。.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦 干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3,非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先 劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案：不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后

2、，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）.給受試者皮內(nèi)注射白喉毒素2448h后，如出現(xiàn)局部皮膚紅腫，則說(shuō)明受試者對(duì)白喉毒素?zé)o免疫力：反之，則說(shuō)明受試者血清中含有足量的抗白喉毒素抗體。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.局部皮膚出現(xiàn)紅腫不屬于免疫過(guò)度反應(yīng)B.抗白喉毒素抗體由游離于細(xì)胞溶膠中的核糖體合成C.局部皮膚出現(xiàn)紅腫是由于毛細(xì)血管壁通透性增加，組織液減少D.白喉毒素進(jìn)入受試者體內(nèi)需經(jīng)巨噬細(xì)胞處理后呈遞給B淋巴細(xì)胞.下列有關(guān)人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的敘述，正確的是A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物B.葡萄糖不能作為無(wú)氧呼吸的底物C.無(wú)氧呼吸過(guò)程不產(chǎn)生HD.有氧呼吸

3、只有第三階段產(chǎn)生ATP.下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是氨基酸一核糖體一上和胞膜供能A.分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B.該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能上具有密切的聯(lián)系C. a表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程D.圖解中的b、c過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行4.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.真核細(xì)胞一般含有一個(gè)細(xì)胞核B.核仁可以周期性地消失和重建C. DNA可通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核D.動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性.新宰的畜禽肉，過(guò)一段時(shí)間后再煮，肉更鮮嫩，其原因可能是由于存在（）A.核糖體 B.溶酶體 C.線粒體 D

4、.中心體.關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)B.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變C.甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞.下列說(shuō)法不正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞在大腦皮層C.人體的細(xì)胞外液主要包括血液、組織液和淋巴D.不同人的體溫，因年齡、性別等的不同存在微小的差異（10分）無(wú)子西瓜的培育、高產(chǎn)青霉素菌株的產(chǎn)生、雜交育種所依據(jù)的原理分別是（）基因突變基因分離基因重組染色體變異A.B.C.D.二、非選擇題（10分）

5、在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在C（h濃度為1 %環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到濃度為0.003%的環(huán)境中, 其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖。0100 300 300 400 時(shí)間/a回答問(wèn)題：（1）圖中物質(zhì)A是（填“C3化合物”或“C5化合物（2）在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是:將CO2濃度從1 %迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是-（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和Cs化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B 的一（填“低”或前）。（4）C（h濃度為0.003%時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)

6、度比CO2濃度為1%時(shí)的一（填高或低）淇原因是 O（14分）請(qǐng)完成下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的概念圖。組成細(xì)胞的化合物無(wú)機(jī)鹽有機(jī)化合物磷脂核酸組成細(xì)胞的化合物無(wú)機(jī)鹽有機(jī)化合物磷脂核酸(14分)下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))。請(qǐng)分析回答:(1)完成圖中的過(guò)程時(shí)，需遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是一，此過(guò)程既需要作為原料，還需要與基因啟動(dòng)部位 結(jié)合的 酶進(jìn)行催化.由圖分析，過(guò)程發(fā)生在位于 的核糖體上。(2)若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別 為AGA、CUU,

7、則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為 o從圖中分析，LHCP合成后轉(zhuǎn)移至上發(fā)揮作用，影響與之相關(guān)的光合作用過(guò)程的主要環(huán)境因素是一(至少答兩點(diǎn))。(3)圖中的SSU和LSU組裝成Rubisc。酶，說(shuō)明Rubisc。酶的合成受一控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光 合作用的 階段有關(guān)。如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況；圖丙中A為Imol/L的葡萄糖溶液，B為蒸儲(chǔ)水，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：(1)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面(填高于”低于”或 “等于”)右側(cè)液面；如果在圖甲所示人

8、工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面右側(cè)液面(填“高于” “低于或等于 )o(2)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過(guò)該膜。在人工膜中加入少量綴氨霉素，K+即可從高濃度 一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過(guò)，則K+通過(guò)該膜的方式是 o(3)圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要,如果要利用圖乙細(xì)胞制備細(xì)胞膜，則應(yīng)將圖乙 細(xì)胞放入 中，使其吸水漲破。(4)將新鮮的苔辭植物葉片放入少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞狀態(tài)如圖丁所示, 此時(shí)部位顏色為,部位顏色為.如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實(shí)驗(yàn)，則部位顏色為

9、參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分，共42分。)1、A【答案解析】免疫過(guò)度反應(yīng)和免疫缺陷均屬于免疫系統(tǒng)的功能異常。免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。【題目詳解】A、局部皮膚出現(xiàn)紅腫，說(shuō)明受試者對(duì)白喉毒素?zé)o免疫力，不屬于免疫過(guò)度反應(yīng)，A正確;B、抗白喉毒素抗體由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，B錯(cuò)誤；C、局部皮膚出現(xiàn)紅腫是由于毛細(xì)血管壁通透性增加，組織液增多，C錯(cuò)誤；D、白喉毒素進(jìn)入受試者體內(nèi)需經(jīng)巨噬細(xì)胞處理后呈遞給T淋巴細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。2、A【答案解析】A、人體有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，因此二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物，A正確； B、

10、葡萄糖既能作為有氧呼吸的底物，也能作為無(wú)氧呼吸的底物，B錯(cuò)誤；C、有氧呼吸第一、第二階段以及無(wú)氧呼吸的第一階段都能產(chǎn)生H, C錯(cuò)誤；D、有氧呼吸三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP, D錯(cuò)誤。3、D【答案解析】由題意可知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。【題目詳解】A、由題意可知，分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，線粒體為分泌蛋白的合成和加工、運(yùn)輸提供能量，A正 確；B、分泌蛋白的合成、加工、分泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等多種細(xì)胞器的參與，說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能上 具有密切的聯(lián)系，B正確；C、a表示在核糖體上發(fā)生的脫水縮合過(guò)程，b、c表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程，C正確；D、原核生物無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高

11、爾基體，不能發(fā)生b、c過(guò)程，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【答案解析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。沒(méi)有細(xì)胞核細(xì)胞就不能進(jìn)行代謝和分裂分化活 動(dòng)?！绢}目詳解】A.真核細(xì)胞一般情況下含有一個(gè)細(xì)胞核，也有例外如草履蟲，A正確；B.在有絲分裂過(guò)程中，隨著細(xì)胞周期，核仁可以周期性地消失和重建，B正確；C.核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，因此RNA可通過(guò)核孔出細(xì)胞核，但是DNA不能，C錯(cuò)誤；D.實(shí)驗(yàn)證明，動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，如多利羊，D正確；故選：Co5 B【答案解析】新宰的畜禽肉放置一段時(shí)間，細(xì)胞死亡，生物膜失去選擇透過(guò)性，溶酶體內(nèi)的水解酶釋放出來(lái)，將蛋白 質(zhì)水解為易消化吸

12、收的肽鏈和氨基酸，所以新宰的畜禽肉，過(guò)一段時(shí)間后再煮，肉更鮮嫩。綜上分析，B正確，A、C、 D均錯(cuò)誤。6、C【答案解析】細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，A正確；衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，B正確；甘油以 自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，C錯(cuò)誤；激素是信息分子，可與靶細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體的結(jié)合實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信 息傳遞，D正確?！究键c(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí) 的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。7、C【答案解析】A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，A正確；B、下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的中樞，調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞在大腦

13、皮層，B正確；C、人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴，C錯(cuò)誤；D、不同人的體溫，因年齡、性別等的不同存在微小的差異，D正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：(1)實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；(2)定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；(3)調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；(4)層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).內(nèi) 環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)

14、平衡中。8、D【答案解析】獲得無(wú)子西瓜的育種方法是多倍體育種，原理是染色體變異；青霉素高產(chǎn)菌株的育種方法是誘變育種，原理是基 因突變；雜交育種的原理是基因重組；D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】知識(shí)拓展：四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交T自交1選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）二、非選擇題9、C3化合物 暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達(dá)到穩(wěn)定，即C3和Cs化合物的含量穩(wěn)定，根據(jù)暗反應(yīng)的特點(diǎn)，此時(shí)C3化合物的 分子

15、數(shù)是C5化合物的2倍當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí),C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致C5化合物積累 高 低CO2濃度低時(shí)，暗反應(yīng)的強(qiáng)度低,所需的ATP和H少【答案解析】（DCO2濃度降低后，直接影響暗反應(yīng)中CO2的固定，導(dǎo)致C3化合物的量減少，確定物質(zhì)A是C3化合物，物質(zhì)B是C5化合 物。（2）co2濃度為1 %時(shí),暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達(dá)到穩(wěn)定，即a和Cs化合物的含量穩(wěn)定，根據(jù)暗反應(yīng)的特點(diǎn)，此時(shí)C3化合 物的分子數(shù)是C5化合物的2倍;當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí),C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致C5化合物積累O （3）CO2濃度為0.003%時(shí),a和C5化合物的濃度保持穩(wěn)定后，

16、暗反應(yīng)保持穩(wěn)定,此時(shí)仍根據(jù)暗反應(yīng)中CO2的固定的反應(yīng)式 確定,C3化合物的量應(yīng)是C5化合物的量的2倍。（4）CO2濃度降低,達(dá)到最大光合速率時(shí)所需的光照強(qiáng)度降低，因?yàn)榘捣磻?yīng)減弱,所需的ATP和H減少，光反應(yīng)強(qiáng)度減弱。10、無(wú)機(jī)化合物（無(wú)機(jī)物）蛋白質(zhì)脂肪RNA（核糖核酸）【答案解析】1、組成細(xì)胞的化合物包括無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物。無(wú)機(jī)化合物包括水和無(wú)機(jī)鹽。2、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；生物體的主要的能源物質(zhì)是糖類；生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸?！绢}目詳解】1、組成細(xì)胞的化合物包括無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物。故為無(wú)機(jī)化合物；2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇

17、類。故為脂肪；3、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，故為蛋白質(zhì)；4、核酸是遺傳信息的攜帶者，包括DNA和RNA,故為RNA?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題是對(duì)細(xì)胞化合物概念圖的考查，題目比較簡(jiǎn)單，主要是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力掌握，同時(shí)也指導(dǎo)學(xué)生知識(shí)的 復(fù)習(xí)，將高中生物知識(shí)以概念圖或者思維導(dǎo)圖的形式歸納整理，有助于知識(shí)體系、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。11、AU、GC、T-A 核糖核昔酸 RNA聚合酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)一AGACTT一類囊體 光照強(qiáng)度、溫度細(xì)胞核基因和葉綠體基因共同暗反應(yīng)【答案解析】通過(guò)對(duì)基因表達(dá)的過(guò)程，質(zhì)、核基因的互作，影響光合作用的因素等知識(shí)的考查，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析圖表的能力，

18、 理解知識(shí)、把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)的能力?！绢}目詳解】為轉(zhuǎn)錄，配對(duì)的堿基組合為AU、CG、GC, TA；合成RNA需4種核糖核昔酸作原料，還需將游離的 核糖核昔酸聚合成單鏈的RNA聚合酶。為翻譯，可發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中的核糖體上。(2)由反密碼子AGA、CUU推出密碼子為UCU、GAA,則基因b中供轉(zhuǎn)錄的模板鏈堿基序列為一AGACTT一；讀圖 知LHCP在類囊體上起作用，影響光反應(yīng)的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度等。SSU是由細(xì)胞核基因指導(dǎo)合成的，而LSU是由圖示的葉綠體基質(zhì)中基因指導(dǎo)合成，因此Rubisco酶的合成受細(xì)胞 核基因和葉綠體基因共同控制；Rubisco酶參與光合作用的暗反應(yīng)。【答案點(diǎn)睛】緊密圍繞圖中的信息，聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，分析和把握它們的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行解答。12、高于 等于 協(xié)助擴(kuò)散載體蛋白蒸儲(chǔ)水 紅色 綠色 無(wú)色【答案解析】分析甲圖：甲表示磷脂雙分子層；分析乙圖：乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量；乳酸的 運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量。分析丙圖：圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運(yùn)輸方向是低濃度溶液運(yùn)輸?shù)礁邼舛热芤骸７治鰣D?。簣D示細(xì)胞為質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，為細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的空隙