《對我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)意見和建議》

1、對我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)意見和建議學(xué)校風(fēng)氣簡稱學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)精神文化的主要體現(xiàn)，是一 種巨大的精神力量和育人資源。學(xué)風(fēng)一方面體現(xiàn)著學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活 過程中所表現(xiàn)出來的精神面貌和行為風(fēng)尚，另一方面也是教師教風(fēng)師 德、治學(xué)態(tài)度以及綜合素質(zhì)的全面反映。好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富， 是提高人才質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提，因此加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是我校當(dāng)前及今后 一項長期的重要任務(wù)。我校自實施學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成績，但目前學(xué)風(fēng)仍然存在不少 問題，針對我班同學(xué)主要表現(xiàn)在：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，上課經(jīng)常遲到和曠課，上課時不認(rèn) 真聽講，玩手機(jī)、睡覺的人數(shù)較多。作業(yè)、實驗報告抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。2、部分學(xué)生考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，平時學(xué)

2、習(xí)不努力，考試時用盡 各種手段作弊，直接導(dǎo)致學(xué)考風(fēng)不正及部分學(xué)生多門課程需要補(bǔ)考或 重修。3、部分學(xué)生心理素質(zhì)較低，自律能力差，不能正確地處理學(xué)習(xí) 與交友、學(xué)習(xí)與娛樂、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，甚至有些學(xué)生把美好時光 消磨在吃喝玩樂、談情說愛和玩電腦游戲上。4、在宿舍里喝酒、抽煙、打牌。夜不歸宿舍情況也時有發(fā)生。經(jīng)班級班干討論后對我們出現(xiàn)的以上情況提出幾點建設(shè)性意見：1、我院可以繼續(xù)開展晨練活動，以此促進(jìn)學(xué)生早起早睡，杜絕 睡懶覺導(dǎo)致的曠課行為。針對不同專業(yè)業(yè)推行具有特色的晨練活動， 而不是一項應(yīng)付性的晨練檢查的簽到活動。并對檢查簽到方式和方法 進(jìn)行規(guī)范，制定明確的規(guī)章制度，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。2、嚴(yán)把

3、考勤、課堂紀(jì)律和課程考核關(guān)。學(xué)生課前15 分鐘到，老 師課前 10 分鐘到，并每次課前對學(xué)生進(jìn)行點名，杜絕，遲到、曠課 現(xiàn)象，授課老師在下課后及時反映給班主任或輔導(dǎo)員。而輔導(dǎo)員也需 定期抽查課堂人數(shù)。事后對缺勤學(xué)生進(jìn)行教育。曠課、遲到實名記錄， 存底保留，作為日后評獎評優(yōu)的硬性標(biāo)準(zhǔn)。班級班干要嚴(yán)格執(zhí)行，杜 絕包庇行為。做到有規(guī)可依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。3、做好學(xué)生宿舍管理工作。嚴(yán)格宣傳、執(zhí)行我校學(xué)生宿舍管理 條例。開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，設(shè)臵循環(huán)紅旗等獎項和一些獎品。 加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全，防火、防盜。如有可能，希望學(xué)校能夠施行演戲 活動，對火災(zāi)、地震中逃生有完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而不僅僅是紙上談兵，

4、 針對近年來地震、校園火災(zāi)屢屢發(fā)生的狀況，完整的災(zāi)情自救學(xué)習(xí)刻 不容緩。4、舉辦大學(xué)生手冊知識競賽。即可以增強(qiáng)大學(xué)生對校規(guī)校 訓(xùn)的了解，提高個人的自律意識。5、具有針對性的開展“資格考試與人才就業(yè)”專題講座。提高 學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習(xí)積極性。其實，在我們看來，即使規(guī)章制度明確，但是沒有人執(zhí)行，沒有 人因違規(guī)而受到懲罰，那么之前所有的努力都是枉然。所以針對我班 上課遲到曠課嚴(yán)重的情況，只有老師輔導(dǎo)員加強(qiáng)執(zhí)規(guī)力度，做到一個 都不放過，一個都不錯過，才能真正起到作用。但是從長遠(yuǎn)上來看， 這是治標(biāo)不治本的方法。如果一根學(xué)生不能從思想上更正自己的學(xué)習(xí) 態(tài)度，那么即使是因為學(xué)校的硬性規(guī)定而去上課，是沒有什么

5、意義的。 因為一個學(xué)生即使坐在教室里，你也不能保證他在認(rèn)真聽講。所以我 認(rèn)為，如何讓學(xué)生們愿意去學(xué)，想去學(xué)，渴望去學(xué)，這才是治本之方。 如何提高學(xué)生們在課堂的主觀能動性，或許這才是學(xué)校需要關(guān)注的地 方，學(xué)校的確是教書的地方，但是其根本是育人。學(xué)習(xí)本身是一件愉 快的事，不要讓它成為學(xué)生們的負(fù)擔(dān)，如何讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不是為了 學(xué)歷，不是為了能有一個好的工作、好的將來。而是為了滿足自己作 為人類的求知欲，提高自身修養(yǎng)，擁有一個健康健全的人生觀、價值 觀，去實現(xiàn)自己的人生追求。10 級電子信息工程 2 班 202x.05.22 第二篇：對我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)意見和建議對我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的有 關(guān)意見和建議學(xué)校風(fēng)

6、氣簡稱學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)精神文化的主要體現(xiàn)，是一 種巨大的精神力量和育人資源。學(xué)風(fēng)一方面體現(xiàn)著學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活 過程中所表現(xiàn)出來的精神面貌和行為風(fēng)尚，另一方面也是教師教風(fēng)師 德、治學(xué)態(tài)度以及綜合素質(zhì)的全面反映。我校自實施學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成績，但目前學(xué)風(fēng)仍然存在不少 問題，主要表現(xiàn)在：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，帶有強(qiáng)烈的功利性，認(rèn)為自身具 備優(yōu)越的家庭條件，找個工作及工作后的發(fā)展不成問題，讀大學(xué)或為 “撈張文憑”，或為“享受四年”，處于“無目的”狀態(tài)。2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，上課經(jīng)常遲到和曠課，上課時不認(rèn)真聽講，作業(yè)、實驗報告、學(xué)年論文、畢業(yè)論文抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。3、部分學(xué)生考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重

7、，平時學(xué)習(xí)不努力，考試時用盡 各種手段作弊，直接導(dǎo)致學(xué)院考風(fēng)不正及部分學(xué)生多門課程需要補(bǔ)考 或重修。4、部分學(xué)生對所學(xué)專業(yè)缺乏信心。5、部分學(xué)生心理素質(zhì)較低，自我意識較強(qiáng)，自我評價較高，缺 乏吃苦耐勞精神，不能正確地處理學(xué)習(xí)與交友、學(xué)習(xí)與娛樂、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，甚至有些學(xué)生把美好時光消磨在吃 喝玩樂、談情說愛和玩電腦游戲上。6、在我校開學(xué)后不久男女生宿舍均出現(xiàn)過暴動現(xiàn)象。個別寢室 “臟、亂、差”現(xiàn)象嚴(yán)重。在宿舍里喝酒、抽煙。晚歸甚至不歸宿舍。 非周末時間打牌等違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生。針對以上問題的意見和建議：1、下學(xué)期，我?？梢岳^續(xù)開展晨起活動。針對不同專業(yè)業(yè)推行 具有特色的晨起活動，而不是一項應(yīng)付

8、檢查的簽到活動。并對檢查方 式和后期處理方法進(jìn)行規(guī)范。2、嚴(yán)把上課考勤、課堂紀(jì)律和課程考核關(guān)。學(xué)生課前 15分鐘到， 老師課前 10 分鐘到，并每次課前對學(xué)生進(jìn)行點名，杜絕，遲到、曠 課現(xiàn)象，授課老師在下課后及時反映給班主任或輔導(dǎo)員。而輔導(dǎo)員也 需抽查課堂人數(shù)（一星期至少兩次）。事后對缺勤學(xué)生進(jìn)行教育。3、做好學(xué)生宿舍管理工作。（1）嚴(yán)格宣傳、執(zhí)行我校學(xué)生宿舍 管理條例。（2）每月開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，設(shè)臵循環(huán)紅旗等獎 項和一些獎品。（3）加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全，防火、防盜。如有可能，希 望學(xué)校能夠施行演戲活動，對火災(zāi)、地震中逃生有完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)， 而不僅僅是紙上談兵，這是我們在軍訓(xùn)時所欠缺的。

9、4、針對考試作弊現(xiàn)象，我校工作做得很全面，不管是考前教育 還是考后教育，都很認(rèn)真的施行。（1）考試前的誠信承諾簽名制；（2）考前各學(xué)部召開班委考試動員大會和全體學(xué) 生考試動員大會；（3）班干部召開誠信考試班會，第一時間轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校 的要求，并對學(xué)生手冊上有關(guān)考試作弊的處罰條例進(jìn)行學(xué)習(xí)；（4）學(xué) 校在考試結(jié)束后第一時間召開班委會議，及時宣告考試過程中發(fā)生的 作弊事件等。5、針對一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)成績 不理想等問題。（1）學(xué)校應(yīng)開展行之有效的思想教育工作，使學(xué)生能 夠有正確的人生觀和價值觀。（2）學(xué)院可以借助學(xué)生會、社團(tuán)等這一 活動平臺開展有關(guān)活動，讓學(xué)生從中受教。（3）加強(qiáng)

10、職業(yè)生涯教育和 成才發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，學(xué)?？梢蚤_展有關(guān)知識技能講座，并能反應(yīng)有關(guān) 專業(yè)最新動態(tài)。這樣既有針對性，又有實際意義。6、學(xué)?？梢耘e辦大學(xué)生手冊知識競賽。即可以增強(qiáng)大學(xué)生 對校規(guī)校訓(xùn)的了解，有可提高學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)手冊的積極性。7、具有針對性的開展“資格考試與人才就業(yè)”專題講座。8、可以在學(xué)校開展當(dāng)代青年禮儀規(guī)范的學(xué)9、真正到位的開展“文明宿舍”評比活動。10、加強(qiáng)黨教育，可以形成以“黨風(fēng)帶動教風(fēng)，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)” 的良好局面。11、對于 202x 年即將召開的十九大要進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)。許多大學(xué)生，雖然也遞交了入黨申請書，可能并不是真心實意想 入黨，或為了個人利益，或在家長的逼迫下，或跟風(fēng)，而對

11、黨并沒有 多少的了解，十九大的召開將是一個學(xué)習(xí)的好機(jī)會。學(xué)生高晶第三篇。學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和建議學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)精神文化的主要 體現(xiàn)，是一種巨大的精神力量和育人資源。從廣義上講，應(yīng)包括學(xué)校 治校、教師治學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣在內(nèi)的整個范疇；狹義的學(xué)風(fēng)是指學(xué) 生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣或求學(xué)風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)一方面體現(xiàn)著學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程 中所表現(xiàn)出來的精神面貌和行為風(fēng)尚，另一方面也是教師教風(fēng)師德、 治學(xué)態(tài)度以及綜合素質(zhì)的全面反映。加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要的現(xiàn) 實意義。四、原因分析影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的因素可歸納為四個方面。4.學(xué)生因素。主要概括為以下幾個方面。當(dāng)前學(xué)校學(xué)風(fēng)存在的主 要問題目標(biāo)不明。較典型的是?；煳膽{，混日子。沒有針對

12、自身情況 規(guī)劃職業(yè)人生。動力不足。較常見的是。怕困難、怕艱苦、得過且過、不求上 進(jìn)。投入不夠。較突出的是。熱衷上網(wǎng)、學(xué)習(xí)分心、敷衍了事。方法不當(dāng)。較明顯的是。死記硬背、不求甚解、不肯動手，不 愿思考，依賴性強(qiáng)。（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，學(xué) 習(xí)紀(jì)律松懈。（2）不能正確地認(rèn)識、對待所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)不安心，存 在厭學(xué)情緒。（3）不能處理好各種關(guān)系。如人際關(guān)系、學(xué)習(xí)與戀愛關(guān)系等。 不同程度存在的競爭壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力等問題所 導(dǎo)致的心理負(fù)擔(dān)，遇挫折易產(chǎn)生自暴自棄。（4）社會上一些不良風(fēng)氣。弄虛作假、投機(jī)取巧、追求享受等 對學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀產(chǎn)生負(fù)面影響。學(xué)校因素

13、。學(xué)校的教育理念、管理制度、文化氛圍、師資力量、 教師教風(fēng)、教學(xué)條件等都影響著學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師因素。（1）職業(yè)道德觀念淡薄。（2）教書與育人脫節(jié)。（3）欠缺敬業(yè)精神。缺少對教學(xué)改革的參與，本職工作得過且 過，責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)水平難以滿足學(xué)生的要求。社會因素。社會環(huán)境對學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響不容忽視。片面的社會 輿論、缺失的評價導(dǎo)向、負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)信息無時無刻不沖擊著校園，成 為部分學(xué)生厭學(xué)的催化劑。五、加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)問題的建議 1.學(xué)校方面 整體思路。以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)影響學(xué)風(fēng)， 以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)，形成工作合力，講求質(zhì)量實效。3.教師（1）抓改革。要對課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段進(jìn)行有效

14、改 革，推行“啟發(fā)式”、“探究式”、“討論式”教學(xué)法，充分扮演好“導(dǎo) 演”角色，提升課堂教學(xué)吸引力。（2）抓責(zé)任。教師要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、誨人不倦，注重教師風(fēng)范，端 正教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，身教重于言教。充分利用課堂教學(xué)、答疑、 作業(yè)批改、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生健康成長。班級和學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的內(nèi)在因素是學(xué)生自身。班級可以開 展一系列活動，幫助同學(xué)們增強(qiáng)集體觀念、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 慣、接受遵紀(jì)守法教育，做到“三提高”：提高學(xué)習(xí)能力、提高職業(yè) 技能、提高創(chuàng)新能力。六、結(jié)語第四篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)建議班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)建議剛步入大學(xué)，大家的學(xué)習(xí)熱情和積極性還比較強(qiáng)。初期，也是同 學(xué)容易一養(yǎng)成惡習(xí)的時

15、期。壞習(xí)慣一旦形成，會很難糾正。而且將帶 動不良學(xué)風(fēng)的形成。一丶要形成積極向上的學(xué)風(fēng)，首先要抓考勤工作。目前，班里施 行上課簽到的方法從目前的上課情況來看，可以從一定程度上引導(dǎo)同 學(xué)們準(zhǔn)時來上課。最近，班內(nèi)無缺勤現(xiàn)象。為了防止今后出現(xiàn)無故曠 課、遲到和早退現(xiàn)象。班委通過討論制定出懲處規(guī)定。一周。曠課一次，手寫1000 字說明書（包括原因，反思）。背誦 一篇英語長篇文章以及補(bǔ)充所缺課目的的課堂筆記，并回答大家的知 識提問和幫老師擦黑板一周。曠課兩次。手寫1000 字說明書（包括原因，反思）。背誦兩篇英 語長篇文章以及補(bǔ)充所缺課目的的課堂筆記，并回答大家的知識提問 和幫老師擦黑板一周。曠課三次。手

16、寫1000 字說明書（包括原因，反思）。背誦三篇英 語長篇文章以及補(bǔ)充所缺課目的的課堂筆記，并回答大家的知識提問 和幫老師擦黑板一周。遲到或早退一次。手寫100 字說明書（包括原因，反思）背誦一 篇英語長篇文章，幫老師擦黑板一周。遲到或早退兩次。手寫200 字說明書（包括原因，反思）背誦兩 篇英語長篇文章，幫老師擦黑板一周。遲到或早退兩次。手寫300 字說明書（包括原因，反思）背誦三 篇英語長篇文章，幫老師擦黑板一周。二、要形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，其次要抓課后學(xué)習(xí)。通過調(diào)查，上課 玩手機(jī)和睡覺。是因為聽不懂導(dǎo)致的，另一部分原因是睡的太晚。針對這個問題班委通過建議：我們建議推選基幾個學(xué)習(xí)組長，每個寢室

17、選一位聽課認(rèn)真的同學(xué) 來當(dāng)學(xué)習(xí)組長。這樣大家即使是在課余時間也能有機(jī)會學(xué)習(xí)上課沒聽 懂的問題。學(xué)習(xí)組長也可以監(jiān)督同學(xué)作業(yè)，幫助成績較差的同學(xué)。形 成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。這樣一定程度上解決學(xué)習(xí)委員不能個個監(jiān) 督，提醒的問題。學(xué)習(xí)組長可以帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)和思考。有助于班 級凝聚力的形成。其次是寢室就寢晚的問題。這就要發(fā)揮寢室長作用的時候了。作 為寢室長，要發(fā)揮寢室長的監(jiān)督能力。各寢室根據(jù)各個寢室情況。固 定一個就寢時間。最好在 11：00 之前。目的是為了大家的休息，這 樣才能在第二天保持良好的精神面貌聽課。三、樹立良好學(xué)風(fēng)，使班級更加團(tuán)結(jié)。建議：勞逸結(jié)合。通過觀察發(fā)現(xiàn)，雖然課后時間很充足，但是大

18、 部分人都不會安排自己的課后活動。很多人在課后的大本分時間通過 玩游戲來消遣時間。我覺得，班級適當(dāng)安排課外后動，課外活動參加 與否根據(jù)同學(xué)個人自愿。（如：周日englishparty,大家可在party上 面英語節(jié)目。）通過這些活動，既能放松同學(xué)們的身心，又能提高同 學(xué)們的學(xué)習(xí)能力。一些郊外活動可以很好提高班級凝聚力,如。班級聚餐,郊游等。 diy 自助餐廳就是個不錯的選擇,大家通過自己動手,能很好將自我 融入班級。有什么好的建議大家也可以提出來。這份建議書主旨在于引導(dǎo)同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。該 學(xué)習(xí)的時后就要認(rèn)真對待。需要放松的時候,就要好好休息。我相信 我們在未來的四年的大學(xué)生活是

19、非常充實的。物流管理 132 班扣分標(biāo)準(zhǔn)為更好的加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)、更好的管理本班級,提高我們班級的學(xué) 習(xí)氛圍,我們班委經(jīng)討論決定制定班級規(guī)定,按學(xué)生的平時表現(xiàn)進(jìn)行 扣分（每人 50 分）,具體如下：一、早操曠操扣3分,遲到1 分其他情況待定二、課堂上課遲到、早退扣1 分，曠課扣3分 班主任準(zhǔn)假不扣分，不合理請假扣2分 上課手機(jī)響的扣2分 上課吃零食、說話、睡覺、玩手機(jī)被老師點名扣 3 分 督察組看到扣2分其他情況待定三、宿舍 衛(wèi)生檢查被通報批評的院級每人扣1 分，校級每人 2 分 被學(xué)校發(fā)現(xiàn)宿舍有違紀(jì)現(xiàn)象，每人扣 1 分 其他情況待定四、晚自習(xí)遲到、早退扣 1 分，晚自習(xí)不去扣3 分 晚自習(xí)手機(jī)響

20、的扣2 分，說閑話影響他人的扣1分 討論題的不要影響其他人，否則扣0.5 分 其他情況待定五、個人 被學(xué)校通報批評的，院級扣2 分，校級扣3分 考試作弊的扣5分班級活動除理由充分不參加的扣 1 分 對于以上規(guī)定，班委違反多扣1分 第五篇：對建設(shè)和諧社會實施意見的有關(guān)建議范文文章標(biāo) 題：對建設(shè)和諧社會實施意見的有關(guān)建議對建設(shè)和諧社會實施意見的有關(guān)建議 市委關(guān)于建設(shè)和諧社會實施意見充分體現(xiàn)了堅持以人為本的科 學(xué)發(fā)展觀，注重維護(hù)人民群眾的根本利益；充分體現(xiàn)了“民主法治、 公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的 總體要求。總的看來，該實施意見是比較科學(xué)和完備的，同時也比較切合我市

21、實際，符合人民群眾的意愿。從政府工作的角度 來看，似有未盡之處，現(xiàn)提出幾條補(bǔ)充建議，供參考。一、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建議節(jié)約型社會。近年來，市在經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)較 快發(fā)展的同時，環(huán)境保護(hù)等社會事業(yè)發(fā)展也取得一定的成效，但是我 市還存在著資源稟賦差、環(huán)境污染情況日趨嚴(yán)重、經(jīng)濟(jì)增長比較粗放、 資源能源利用效率低等問題，影響了經(jīng)濟(jì)社會快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。因 此，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快建設(shè)節(jié)約 型社會。一是要大力推行清潔生產(chǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)控。二是積極 開展節(jié)地、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能活動，倡導(dǎo)有利于節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的 生產(chǎn)、消費(fèi)方式，大力完善廢舊物資回收系統(tǒng)，建設(shè)節(jié)約型社會。三 是發(fā)展生態(tài)工業(yè)，建設(shè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)。四是積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，逐步 實現(xiàn)綠色無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模化。五是堅持科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新， 積極用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。二、加快推進(jìn)以完善社區(qū)功能為主要內(nèi)容的社區(qū)管理體系建設(shè)。 加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，拓展社區(qū)服務(wù)，是社區(qū)單位和居民的需求，更是城市 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)和諧社會的需要。針對當(dāng)前我市社區(qū)建設(shè)形勢，要努 力實現(xiàn)六個“加快”：一是加快建立便民利民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。二是加快建 立市場化物業(yè)管理網(wǎng)絡(luò)。三是加快建立社區(qū)治安網(wǎng)絡(luò)，實行群防群治。 四是抓好社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生工作。五是全面繁榮社區(qū)文化。六是加