初中地理七上1.2.2地球的運(yùn)動學(xué)案

1、PAGE PAGE 41.2.2 地球的運(yùn)動【自學(xué)內(nèi)容】“地球的公轉(zhuǎn)” (1314頁)【自學(xué)目標(biāo)】理解地球公轉(zhuǎn)的地理意義季節(jié)的變化和晝夜長短的變化。地球上五帶劃分的依據(jù)、名稱、范圍和氣候特征、產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。【自學(xué)重點(diǎn)】 1、季節(jié)的變化。 2、五帶的劃分?！咀詫W(xué)難點(diǎn)】 晝夜長短的變化?！咀詫W(xué)過程】學(xué)習(xí)任務(wù)一：認(rèn)識季節(jié)的變化和太陽高度、晝夜長短的變化讀P113圖1.18地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答下列問題1、二分二至日時間，太陽直射的緯線。春分，太陽直射 (緯線)，時間是每年的 日。夏至，太陽直射 (緯線)，時間是每年的 日。秋分，太陽直射 (緯線)，時間是每年的 日。冬至，太陽直射 (緯線)，時間是每

2、年的 日。2、在下圖中適當(dāng)位置，填注春分、夏至、秋分、冬至及各自對應(yīng)的時間。（2）在太陽直射的緯線上標(biāo)上相應(yīng)的緯度。2、我國放暑假時，正好是澳大利亞的 季。那里也放暑假嗎？3、地球公轉(zhuǎn)時，地軸是垂直的還是傾斜的？指向哪？空間指向變化嗎？4、理解晝夜長短的變化（以北半球為例）。近段時間,赤峰市的晝夜長短是如何變化的？5、歸納總結(jié)地球運(yùn)動公轉(zhuǎn)方 向周 期旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)動特點(diǎn)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象學(xué)習(xí)任務(wù)二：地球上五帶的劃分1、五帶劃分的依據(jù)：人們根據(jù) 在地表的分布狀況，把地球表面劃分為五個帶。2、看P12圖1.20識記五帶的分界線及范圍： 是熱帶和溫帶的分界線； 是溫帶和寒帶的分界線。3、在右圖上填上五帶的名

3、稱及界線的名稱和緯度五、建構(gòu)知網(wǎng)六、學(xué)效測試1.2.2 地球的運(yùn)動學(xué)效測試 1、地球不停地繞太陽公轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生了 的變化。 2、以下時間，太陽直射北回歸線的是（ ） A、3月21日 B、6月22日 C、9月23日 D、12月22日 3、我國大部分位于五帶中的（ ） A、熱帶 B、北溫帶 C、南溫帶 D、寒帶4、極晝極夜現(xiàn)象發(fā)生在（ ）A、熱帶 B、北溫帶 C、南溫帶 D、寒帶5、讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成：（1）在圖中適當(dāng)位置，填注春分、夏至、秋分、冬至及各自對應(yīng)的時間。（2）在太陽直射的緯線上標(biāo)上相應(yīng)的緯度。（3）地球公轉(zhuǎn)在地球上產(chǎn)生了_和_現(xiàn)象。6、讀地球上的五帶示意圖，完成：（1）寫出ABCDE所代表的五帶名稱： A、 B、 C、 D、 E、 （2）在圖中緯線上填出北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈，