化學實驗室工作計劃

1、第 頁化學實驗室工作計劃一、規(guī)范管理。 由于化學試驗儀器大多易碎、易損，化學藥品有很多屬于易燃、易爆、危急品。管理和運用不當，不僅不能為教學服務(wù)。還有可能造成各種平安隱患。因此，規(guī)范管理在試驗室工作中就顯得尤為重要。針對這一狀況，結(jié)合學校實際擬將對試驗室管理工作制定如下制度：化學試驗室工作人員職責、試驗室管理守則、試驗室平安與防護制度、借物賠償制度、報損、報廢制度、儀器藥品管理制度、學生試驗規(guī)則等等。同時對全部儀器進行登記入冊，按部頒的儀器書目進行標準化編號分類，每類儀器都有自己的固定柜號及存放位置，物品的存放要科學規(guī)范，確保平安，運用、存放快速。加強對儀器的日常維護工作，儀器一旦運用完畢剛好

2、收回并逐個進行檢查，發(fā)覺問題剛好處置。從制度完善到規(guī)范操作，使試驗室管理工作步入正軌。平常加強對試驗室、儀器室的管理，對于衛(wèi)生要每天一小掃，每周一大掃，確保窗明幾凈，整齊有序，創(chuàng)建一個文明的環(huán)境，使師生心情安逸，提高試驗教學的效率。 二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對試驗室管理人員的基本要求。優(yōu)質(zhì)服務(wù)說究竟就是要專心服務(wù)。專心服務(wù)體現(xiàn)在兩個方面：一是要堅持樹立為教學服務(wù)的思想，酷愛本職工作，主動主動地不斷滿意師生試驗要求；二是對于自己工作的每一個環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思，永不滿意。在打算每一個試驗時，不是簡潔的照方抓藥，而是實行重新諦視的科學看法，根據(jù)課程標準、教材要求及試驗環(huán)保要求提前12天打算好每

3、一個試驗。打算好的每一個試驗都必需先做一下，有什么問題，剛好改進，有什么技巧，在上課之前剛好與任課老師取得聯(lián)系保證課堂演示試驗的精確率，不但要節(jié)約開支，而且要使試驗易于操作，現(xiàn)象明顯，符合教改精神，促進學生成長。并使試驗的科學性更強，裝置簡潔，操作簡便，易于把握，平安牢靠，與教學親密協(xié)作。 三、開放試驗室。 開展課外試驗活動，參與各種類型的試驗競賽，并獲獎，在上級和本校組織的檢查評比活動中，獲得好評，成為先進單位。眾所周知，化學是一門以試驗為基礎(chǔ)的學科。試驗教學可以激發(fā)學生學習化學的愛好，幫助學生形成化學概念，理解化學原理，獲得化學學問，駕馭化學試驗技能，培育學生的視察、思維和操作實力，激勵學

4、生的創(chuàng)新精神，還有助于培育學生實事求是、肅穆仔細的科學看法和科學的學習方法。因此，開放試驗室是為學生更好地實施素養(yǎng)教化，培育有創(chuàng)新精神和實踐實力的人才搭起了一個發(fā)展平臺。為了實施這一安排，我們將實行以下幾個方法：一是以學生的發(fā)展為本，適應中學生特性發(fā)展，不斷地滿意學生求知欲望，作為實施素養(yǎng)教化的突破口；二是以學生自愿、預約和老師全程協(xié)作相結(jié)合；三是試驗室要為開放試驗供應便利專辟一角打算一些常用化學儀器、資料及電腦，當學生遇到問題時可以上網(wǎng)查找資料以豐富學生的學習內(nèi)容。通過以上安排的實施來激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和求知欲望，逐步培育他們分析問題和解決問題的實力 四、開學初對試驗室全部物品進行檢查。 列

5、出缺少儀器、試劑，剛好購買，對于自己能搜集的物品，盡量不去購買，以節(jié)約資金，還要抽空自制儀器設(shè)備，至少10件。會同老師制定切實可行的試驗教學安排，具體支配老師演示和學生分組試驗的日程，并仔細落實，試驗要開足開齊。 五、仔細開展科研活動。 每人都要有科研項目，開展專題研討，參與各級各類教研活動，學習各地的先進閱歷，充溢自己的頭腦，力爭能發(fā)表論文或獲獎。充分相識到自己在學校教學工作中的地位和作用，不斷提高思想覺悟和學問水平，仔細鉆研教材，熟識儀器和試驗內(nèi)容，精通業(yè)務(wù)。 總之，在新的一年里，要加倍努力工作，把試驗室建成先進單位。 化學試驗室工作安排2 一、 指導思想 試驗教學是化學教學中的一個重要內(nèi)

6、容和重要手段，而試驗室工作的好壞干脆關(guān)系到化學教學工作是否能順當進行。依據(jù)九年義務(wù)教化全日制初級中學化學課程標準（試驗稿），其中要求學生具備的實力之一就是初步的視察、試驗實力：能有目的地視察，辯明視察對象的主要特征及其改變條件，能了解試驗目的，會正確運用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。因此 二、常規(guī)工作 1、儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，去用便利，用后復原，使賬、物、卡三相符。 2、仔細鉆研業(yè)務(wù)，熟識飛、本學期的教材和試驗大綱，熟識各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和運用方法。 3、幫助任課老師開展一些學生的課外試驗和科技探究活動就、以及自主

7、性試驗探究活動。 4、做好老師演示試驗和學生分組試驗記錄，總賬冊、登記冊做到有據(jù)可查。 5、做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示試驗的正常進行，做好分組試驗器材的擺放工作，確保分組試驗順當開展。 6、添足必要的試驗器材，盡量滿意老師的要求，使分組試驗做到23人一組。 7、駕馭并仔細做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作，使儀器常常保持良好的運用狀態(tài)，以延長其運用壽命。 8、剛好做好試驗室置購安排，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。 9、常常向?qū)W?；貓髢x器管理，運用狀況及存在的問題，仔細總結(jié)閱歷，提高管理水平。 10、開源節(jié)流，主動做好廢舊器材的修理、整合、再利用工作，完備器材剛好清購和驗收工作，

8、力爭花最少的錢辦最大的事。 三、試驗室其他工作 1、堅持對試驗室進行定期打掃，保證明驗室的整齊和有序，給師生供應一個良好的試驗場所。 2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，常常閱讀一些有關(guān)試驗室管理方面的閱歷文章及理論書籍，對試驗者因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應急措施方法有較清楚的了解，保證運用試驗的平安有序進行。 3、定期向?qū)W生開放試驗室，提高學生的課外活動主動性和試驗操作，拓寬學生學問面，培育學生實力。 4、切實做好試驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出試驗室，同時規(guī)范器材的領(lǐng)借和歸還制度，要求教學試驗后剛好歸還，為創(chuàng)建平安、和諧校內(nèi)而努力。 5、協(xié)作學校做好中心工作和其他工作。 四、本

9、學年試驗支配 九年級上冊 演示試驗： 1、水的沸騰 2、膽礬的研碎 3、石灰石與鹽酸反應 4、膽礬與氫氧化鈉溶液反應 5、聞氣體的正確操作 6、測定空氣里氧氣含量 7、氧氣助燃 8、硫在氧氣里燃燒 9、鐵絲在氧氣里燃燒 10、 過氧化氫的分解 11、 催化劑的性質(zhì) 12、 加熱氯酸鉀制氧氣 13、 加熱高錳酸鉀制氧氣 14、 木炭在氧氣里燃燒 15、 水的電解 16、 品紅在水中擴散 17、 活性炭的吸附性 18、 木炭還原氧化銅 19、 二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒 20、 二氧化碳比空氣重 21、 二氧化碳溶解性 22、 二氧化碳與水反應 23、 燃燒的條件 24、 白磷在水下燃燒 25、

10、 燃著的蠟燭在封閉空間、放開空間、在二氧化碳環(huán)境中的現(xiàn)象 26、 粉塵爆炸 27、 甲烷的顏色、狀態(tài)及燃燒 28、 鎂與鹽酸反應 學生試驗： 1、初中化學試驗常用儀器介紹 2、試驗室藥品取用規(guī)則 3、托盤天平的運用 4、連接儀器裝置 5、蠟燭及其燃燒 6、我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同 7、顆粒固體藥品的取用 8、粉末固體藥品的取用 9、液體藥品的取用 10、 碳酸鈉粉末、鋅粒與鹽酸反應 11、 酒精燈的運用 12、 給物質(zhì)加熱 洗滌儀器 分子的運動 過來 制取蒸餾水 氫氣流吹肥皂泡 氫氣在空氣里燃燒 氫氣與空氣混合氣的爆炸 白磷燃燒前后質(zhì)量的測定 鐵釘與硫酸銅溶液反應前后質(zhì)量的測定 鹽

11、酸與碳酸鈉粉末反應前后質(zhì)量的測定 鎂條燃燒 二氧化碳試驗室制法 化學試驗室工作安排 一、 指導思想 試驗教學是化學教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而試驗室工作的好壞干脆關(guān)系到化學教學工作是否能順當進行。依據(jù)九年義務(wù)教化全日制初級中學化學課程標準（試驗稿），其中要求學生具備的實力之一就是初步的視察、試驗實力：能有目的地視察，辯明視察對象的主要特征及其改變條件，能了解試驗目的，會正確運用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。因此 二、常規(guī)工作 1、儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，去用便利，用后復原，使賬、物、卡三相符。 2、仔細鉆研業(yè)務(wù)，熟識飛、

12、本學期的教材和試驗大綱，熟識各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和運用方法。 3、幫助任課老師開展一些學生的課外試驗和科技探究活動就、以及自主性試驗探究活動。 4、做好老師演示試驗和學生分組試驗記錄，總賬冊、登記冊做到有據(jù)可查。 5、做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示試驗的正常進行，做好分組試驗器材的擺放工作，確保分組試驗順當開展。 6、添足必要的試驗器材，盡量滿意老師的要求，使分組試驗做到23人一組。 7、駕馭并仔細做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作，使儀器常常保持良好的運用狀態(tài)，以延長其運用壽命。 8、剛好做好試驗室置購安排，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。 9、常常向?qū)W?；貓髢x器管理，運用狀

13、況及存在的問題，仔細總結(jié)閱歷，提高管理水平。 10、開源節(jié)流，主動做好廢舊器材的修理、整合、再利用工作，完備器材剛好清購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。 三、試驗室其他工作 1、堅持對試驗室進行定期打掃，保證明驗室的整齊和有序，給師生供應一個良好的試驗場所。 2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，常常閱讀一些有關(guān)試驗室管理方面的閱歷文章及理論書籍，對試驗者因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應急措施方法有較清楚的了解，保證運用試驗的平安有序進行。 3、定期向?qū)W生開放試驗室，提高學生的課外活動主動性和試驗操作，拓寬學生學問面，培育學生實力。 4、切實做好試驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出試驗

14、室，同時規(guī)范器材的領(lǐng)借和歸還制度，要求教學試驗后剛好歸還，為創(chuàng)建平安、和諧校內(nèi)而努力。 5、協(xié)作學校做好中心工作和其他工作。 九年級下冊 演示試驗： 1、比較合金和純金屬的硬度 2、焊錫、錫和鉛熔化溫度的比較 3、一氧化碳還原氧化鐵 4、蔗糖溶解 5、碘和高錳酸鉀分別在水和汽油中的溶解 6、水和乙醇相互溶解 7、水和油形成乳濁液 8、三種不同組成的硫酸銅溶液的配制 9、兩種溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同的氯化鈉溶液的配制 10、 配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)肯定的溶液 11、 向溶液中加入酸堿指示劑 12、 鹽酸、硫酸的物理性質(zhì) 13、 濃硫酸的腐蝕性 14、 濃硫酸的稀釋 15、 將水滴入濃硫酸的試驗 16、 氫氧化

15、鈉的物理性質(zhì) 17、 氫氧化鈉的腐蝕性 18、 氧化鈣與水反應 19、 鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、蒸餾水和乙醇的導電性 20、 碳酸鈉與鹽酸反應 21、 碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應 22、 聚乙烯塑料的熱改變 分組試驗： 1、酸的化學性質(zhì) 2、堿的化學性質(zhì) 3、中和反應 4、用PH試紙測定一些液體的PH 5、溶液酸堿度對頭發(fā)的影響 6、粗鹽的提純 7、區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥 化學試驗室工作安排3 化學是一門以試驗為基礎(chǔ)的學科。試驗教學可以激發(fā)學生學習化學的愛好，幫助學生形成概念，獲得學問和技能，培育視察和試驗實力，還有助于培育實事求是、肅穆仔細的科學看法和科學的學習方法。因此，加強

16、試驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導學生開展化學課外活動，對于提高學生學習化學的愛好，開闊學問視野，培育和發(fā)展實力，發(fā)揮他們的聰慧才智等都是很有益的。 一、常規(guī)工作： 1、儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用便利，用后復原。 2、仔細鉆研業(yè)務(wù)，熟識本學期的教材和試驗大綱，熟識各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和運用方法。 3、幫助任課老師開展一些學生的課外試驗和科技探究活動以及自主性試驗探究活動。 4、做好老師演示試驗和學生分組試驗記錄，總帳冊、登記冊做到有據(jù)可查。 5、做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示試驗的正常進行，做好分組試驗器材的擺放工作，確保分組試

17、驗順當開展。 6、添足必要的試驗器材，盡量滿意老師的要求，使分組試驗做到二人一組。 7、駕馭并仔細做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作，使儀器常常保持良好的運用狀態(tài)，以延長其運用壽命。 8、剛好做好試驗室置購安排，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。 9、開源節(jié)流，主動做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材剛好選購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。 二、其它工作： 1、堅持對試驗室進行定期打掃，保證明驗室的整齊和有序，給師生供應一個良好的試驗場所。 2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。常常閱讀一些有關(guān)試驗室管理方面的閱歷文章及理論書籍，對試驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應急措施方法有較清楚的了解

18、，保證明驗的平安有序進行。 3、定期向?qū)W生開放試驗室，提高學生的課外活動主動性和試驗操作，拓寬學生學問面，培育學生實力。 4、切實做好試驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出試驗室。同時規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度，要求教學試驗后剛好歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學校而努力做好各項工作。 5、協(xié)作學校做好中心工作和其他工作。 化學試驗室工作安排4 一、 指導思想： 初中化學是九年義務(wù)教化必修的一門基礎(chǔ)課程。依據(jù)九年義務(wù)教化全日制初級中學化學課程標準（試驗稿），其中要求學生具備的實力之一就是初步的視察、試驗實力：能有目的地視察，辯明視察對象的主要特征及其改變條件，能了解試驗目的，會正確運用儀器，

19、會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。因此試驗教學是化學教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而試驗室工作的好壞干脆關(guān)系到化學教學工作是否能順當進行。 二、 詳細工作安排： 1、開足開齊各類試驗，并主動創(chuàng)建條件改演示試驗為分組試驗，主動服務(wù)于教學。特殊要主動協(xié)作初三的化學復習教學。 2、 充分利用生活中身邊的試驗器材的作用，結(jié)合試驗室條件進行分組試驗。 3、 做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。 4、 做好儀器的借出、歸還驗收工作 5、有必要時，可以自制一些教具。 6、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。 三、 詳細試驗支配見下表 初三化學第一學期試驗安排表 時間 內(nèi)容 第

20、一周 加熱銅絲 向澄清的石灰水吹氣 加熱高錳酸鉀 把蛋浸入白醋里 加熱試管中的火柴頭 燒不壞的手絹 灼燒葡萄糖、砂糖和面粉 其次周第三周 探究空氣的成分 捕獲空氣 木炭在氧氣中燃燒 鐵絲在氧氣中燃燒 蠟燭在氧氣中燃燒 試驗室制取氧氣 雙氧水分解制取氧氣 二氧化碳與水反應 二氧化碳滅火 電解水 氫氣在空氣中點燃 過濾蒸發(fā) 第四周 溶解 微粒運動的探究 微粒之間的空隙 第五周 燃燒的條件的探究 面粉的爆炸 質(zhì)量守恒定律的驗證 第六周第七周第八周 一氧化碳于氧化鐵的反應 鐵釘生銹的驗證 加熱石灰石的試驗 第九周第十周 第十一周 物質(zhì)在水中的溶解 物質(zhì)溶解的一些現(xiàn)象 水溶液的性質(zhì) 溶液的組成 溶解性的

21、條件 蒸發(fā)溶劑 化學試驗室工作安排5 一、常規(guī)工作： 1、儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用便利，用后復原，使帳、物、卡三相符。 2、仔細鉆研業(yè)務(wù)，熟識本學期的教材和試驗大綱，熟識各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和運用方法。 3、幫助任課老師開展一些學生的課外試驗和科技探究活動以及自主性試驗探究活動。 4、做好老師演示試驗和學生分組試驗記錄，總帳冊、登記冊做到有據(jù)可查。 5、做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示試驗的正常進行，做好分組試驗器材的擺放工作，確保分組試驗順當開展。 6、添足必要的試驗器材，盡量滿意老師的要求，使分組試驗做到二人一組。 7、駕馭并仔細做好一般

22、儀器的維護和保養(yǎng)工作，使儀器常常持續(xù)良好的運用狀態(tài)，以延長其運用壽命。 8、剛好做好試驗室置購安排，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。 9、常常向?qū)W校匯報儀器管理，運用狀況及存在問題，仔細總結(jié)閱歷，提高管理水平。 10、開源節(jié)流，專心做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材剛好請購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。 二、試驗室其它工作： 1、堅持對試驗室進行定期打掃，保證明驗室的整齊和有序，給師生帶給一個良好的試驗場所。 2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。常常閱讀一些有關(guān)試驗室管理方面的閱歷文章及理論書籍，對試驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應急措施方法有較清楚的了解，保證明驗的平安有序

23、進行。 3、定期向?qū)W生開放試驗室，提高學生的課外活動專心性和試驗操作，拓寬學生學問面，培育學生潛力。 4、切實做好試驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出試驗室或辦公室。同時規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度，要求教學試驗后剛好歸還。為建立平安、和諧學校而努力做好各項工作。 5、協(xié)作學校做好中心工作和其他工作。為爭創(chuàng)試驗室管理先進學校而努力工作。 化學試驗室工作安排6 化學是一門以試驗為基礎(chǔ)的學科。試驗教學可以激發(fā)學生學習化學的愛好，幫助學生形成概念，獲得學問和技能，培育視察和試驗實力，還有助于培育實事求是、肅穆仔細的科學看法和科學的學習方法。因此，加強試驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。

24、組織和指導學生開展化學課外活動，對于提高學生學習化學的愛好，開闊學問視野，培育和發(fā)展實力，發(fā)揮他們的聰慧才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年級化學試驗教學安排。 一、指導思想： 以“三個面對”為導向，使培育出來的學生能夠適應時代，并使他們在肯定程度上能夠超越時代，真正能夠面對將來，面對現(xiàn)代化，將新課程的理念貫徹到教學實踐中去，注意試驗教學，提高學生動手操作實力，要使得學生能在試驗中用探究的方法去學習，領(lǐng)悟?qū)W問的內(nèi)涵，同時在肯定程度上能夠?qū)W會去獨創(chuàng)創(chuàng)建。爭取將試驗教學工作推上一個新的臺階。 二、教學措施 第一、仔細備課。備課是教學的前期工程，是完成教學任務(wù)的基礎(chǔ)，備課的質(zhì)量干脆影響教學質(zhì)量

25、。備課將根據(jù)以下步驟和要求進行。 1。備 課標。明確：（1）試驗教學的任務(wù)； （2）試驗教學的目的； （3）試驗教學的要求； （4）試驗教學規(guī)定的內(nèi)容。 2。備教材。 （1）熟識教材中試驗的分布體系。 （2）駕馭教材中的試驗和豐富試驗教學內(nèi)容。 3。備教法。教有法而無定法，試驗教學的教法應堅固樹立精確、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一樣的原則。 4。備學生。學生是教學的主體，對學生年齡特征、心理特點、相識和思維水平以及對不同年級、不同階段的試驗進行分析、探討，對試驗教學將起著主動的促進作用。 5。試驗教學前的打算。 （1）演示試驗：a、駕馭試驗原理。b、熟識試驗儀器。c、選擇試驗方法。d、設(shè)計試驗程序e

26、、試驗效果的試做。 （2）學生試驗：a、制定學生試驗安排。b、試驗環(huán)境的打算。c、試驗器材的打算d、指導學生打算。 6。編寫教案。 其次、細致組織教學。教學的起先強化課堂紀律很有必要，其次是引入新課題，讓學生明的確驗的目的和要求、原理、方法步驟，使學生了解視察的重點。老師在引導指引學生視察時，講解要與演示恰當協(xié)作，講解要抓住重點、難點和關(guān)鍵，語言要精辟、簡要、精確，操作要嫻熟、規(guī)范。留意隨時調(diào)控課堂的方方面面，保持課堂充溢教與學協(xié)調(diào)和諧的運轉(zhuǎn)機制。學生試驗課的教學：試驗前進行指導、試驗中巡回指導、試驗后總結(jié)和作業(yè)布置。 第三、組織和開展課外科技活動。組織和開展課外科技活動是試驗教學的延長，能促

27、進師生動手動腦，發(fā)揮學生特長，又能開闊學生視野、豐富學生課余生活。組織和開展課外科技活動從這幾方面入手。 1。組織學生改進、制作教具，既可彌補教具不足，解決教學中的困難，又培育了學生的動手實力。 2。組織學生進行模型、標本等科技作品的制作活動。 3。充分利用試驗室儀器、器材，組織學生開展綜合素養(yǎng)選修課。 化學試驗室工作安排7 適應新形勢下教化教學改革的須要，仔細落實學校的工作安排，全面培育學生的實力，更好地為教學一線老師做好服務(wù)，本學期特制定如下工作安排： 一、政治思想方面 加強學習，更新觀念，提高自身理論素養(yǎng)。樹立服務(wù)育人的思想，為學校的教化教學做好后勤服務(wù)工作。一方面注意自身的理論素養(yǎng)的提

28、高，另一方面加強業(yè)務(wù)學習，不斷增加自己的實際操作實力，注意自己提高自身運用和修理各種儀器的水平，使試驗儀器能充分發(fā)揮其功效。 二、剛好做好演示試驗的打算工作作為試驗員，首先督促老師作演示試驗，其次依據(jù)教學進度和學科老師的要求，剛好做好演示試驗的打算工作。學生試驗結(jié)束后，對試驗儀器做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更便利。 三、協(xié)作任課老師做好學生分組試驗 結(jié)合本校的實際狀況與各任課老師，合理支配好學生分組試驗。制訂試驗教學安排，明確各分組試驗的大致時間。對于試驗所需的全部儀器，最遲在上課的前一天要全部打算完畢，分組打算好。主動協(xié)作任課老師做好試驗時的指導工作。 四、做好

29、九年級學生的試驗操作考試 與任課老師聯(lián)系，有安排地支配學生進試驗室進行操作訓練， 保證他們的試驗操作考試能取得優(yōu)異成果。 五、健全各種臺帳資料，進行科學化管理。 督促全部任課老師應盡可能做到：對于演示試驗要提前兩天將試驗申請單送給試驗員；學生分組試驗要提前一周將試驗申請單送給試驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。 總之，在試驗室工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我?；瘜W試驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流試驗室而不懈努力。 化學試驗室工作安排8 適應新形勢下教化教化改革的須要，仔細落實學校的.工作安排，全面培育學生的潛力，更好地為教學一線老師做好服務(wù)，本學期特制定如下工作安排: 一、政治思想方面

30、: 嚴格遵守老師法和中小學老師師德規(guī)范，專心參與學校組織的各項活動，愛惜學校的名譽。模范遵守社會公德、維護老師良好形象。酷愛學生，敬重學生的人格，公正同等的對待學生，仔細寫好師德日記和業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。 加強學習，更新觀念，提高自身理論素養(yǎng)?；瘜W試驗室工作安排。試驗員首先應樹立服務(wù)育人的思想，為學校的教化教學做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素養(yǎng)和潛力，為此，作為試驗員一方面要注意自身的理論素養(yǎng)的提高，另一方面要加強業(yè)務(wù)學習，不斷增加自己的實際操作潛力，更要注意自己提高自身運用和修理各種儀器的水平，使試驗儀器能充分發(fā)揮其功效。 二、剛好做好演示試驗的

31、打算工作。 化學學科的特點就是以試驗為基礎(chǔ)，另外試驗更能激發(fā)學生的學習愛好，培育學生的視察潛力，對提高化學教學質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示試驗和學生分組試驗明顯增多，作為試驗員，首先要督促老師作演示試驗，其次要依據(jù)教學進度和學科老師的要求，剛好做好演示試驗的打算工作，并能勇于改善演示試驗。作為試驗員本人，更應在熟識業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示試驗和分組試驗做一下，學生試驗結(jié)束后，對試驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更便利。 三、協(xié)作任課老師做好學生分組試驗?；瘜W試驗室工作安排。 試驗員要結(jié)合本校的實際狀況與各任課老師，合理支配

32、好各年級的學生分組試驗。制訂試驗教學安排，明確各分組試驗的大致時間。對于試驗所需的全部儀器，最遲在上課的前一天要全部打算完畢，分組打算好。專心協(xié)作任課老師做好試驗時的指導工作。 四、其它方面，做好初三學生的試驗操作考核。 為保證考核的高透過率，試驗室要常常與任課老師聯(lián)系，擠時間支配學生進試驗室進行操作訓練，保證他們操作考核時能一次性透過。為此試驗員必需要督促各任課老師剛好做學生的分組試驗，以免到考核之前的強化訓練難以支配。為探討性學習做好后勤服務(wù)，本學年，探討性學習全部開設(shè)，而學生的探討性學習常常須要用到有關(guān)的試驗儀器和試驗室，甚至須要幫忙制作一些新的試驗儀器，試驗員應以聽從學校的教學須要為已

33、任。 五、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理。 督促全部任課老師應盡可能做到:對于演示試驗要提前兩天將試驗申請單送給試驗員；學生分組試驗要提前一周將試驗申請單送給試驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。試驗時學生要填好試驗狀況表，試驗儀器對驗卡和試驗室運用狀況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外，試驗員要依據(jù)國家教委儀器配備書目所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好試驗室全部儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給全部儀器貼上規(guī)定的標簽。 總之，在試驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我?；瘜W試驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流試驗室而不懈努力。 化學試驗室工作安排9 一、學生基本狀況分

34、析 ： 總體分析： 從學生的學問基礎(chǔ)看，學生在小學自然、社會學科，初中物理和生物中已了解一部分與化學有關(guān)的基礎(chǔ)學問。從學生的實力發(fā)展水平來看，大多數(shù)學生已經(jīng)形成了肯定的邏輯推理和分析問題、解決問題的實力，并具備了肯定的試驗操作實力。從學生的學習習慣與方法看，75%左右的學生養(yǎng)成了良好的自學習慣，駕馭了基本的學習方法，能獨立完成試驗，但個別學困生自制力差。從學生的學習看法看，各個班的同學90%以上要求進步，看法端正，上進心強，但部分同學學習目標欠明確。各個班發(fā)展較為均衡。面對實際狀況，在今后的教學中，因材施教，使他們得以全面、健康地發(fā)展。 二、試驗內(nèi)容分析： 新課程標準強調(diào)科學探究的重要性與有效

35、性，旨在轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生主動主動地獲得化學學問，激發(fā)學生親近化學、酷愛化學并渴望了解化學的愛好，培育他們的創(chuàng)新精神和實踐實力，同時，為了突出學生的實踐活動，充分發(fā)揮化學學科內(nèi)容特點，重視科學、技術(shù)與社會的聯(lián)系，新教材將原有的部分演示試驗和分組試驗全部改為“活動與探究”、“家庭小試驗”等。這就為學生創(chuàng)建了良好的試驗氛圍，為他們主動主動地獲得化學學問、在試驗中切身體會到過程供應了條件。 演示試驗有：空氣成分的測定、物質(zhì)的改變、水的組成、碳的單質(zhì)的化學性質(zhì)、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件、合金的性質(zhì)、溶液、金屬的化學性質(zhì)、溶液的配制、酸、堿、鹽的性質(zhì)等。這些試驗有助于探討基本概念、

36、基本理論，同時，也有助于學生養(yǎng)成良好的試驗習慣、駕馭肯定的試驗方法并形成嚴謹?shù)目茖W看法和求實的精神。 活動與探究有：探究蠟燭及蠟燭燃燒時的改變；探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同；探究氧氣的試驗室制法；探究水的凈化過程；探究物質(zhì)構(gòu)成的奇妙；探究碳的單質(zhì)的化學性質(zhì)；探究碳的氧化物的性質(zhì)；：探究試驗室中制取二氧化碳的裝置；探究質(zhì)量守恒定律；探究金屬的活動性依次；探究燃料燃燒的條件；探究鐵制品銹蝕的條件；探究物質(zhì)溶解時溫度的改變；探究什么是飽和溶液；探究如何繪制溶解度曲線；探究自制指示劑在不同溶液中的改變；探究酸、堿的化學性質(zhì)；探究酸、堿的之間會發(fā)生什么反應；用PH試紙測定一些溶液的PH；測定溶液

37、酸、堿度對頭發(fā)的影響；探究如何提純粗鹽；探究初步區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥的方法；探究有機物的組成；探究如何查看服裝面料的纖維種類等。通過這些試驗，讓學生從試驗成果中體會到試驗是進行科學探究的重要手段，讓學生體會到試驗基本操作技能在完成肯定的試驗過程所起的重要作用，從而增加學生對試驗的相識并提高試驗中駕馭基本操作技能的科學自覺性、主動性和主動性。 三、試驗目標： 化學試驗是進行科學探究的重要手段，學生具備基本的化學試驗技能是學習化學和進行科學探究的基礎(chǔ)和保證，化學課程要求學生遵守試驗室的規(guī)則，初步形成良好的試驗工作習慣，并對試驗技能提出如下要求： 1、能進行藥品的取用、簡潔儀器的運用和連接、加熱等基

38、本的化學試驗操作。 2、能在老師指導下依據(jù)試驗的目的選擇試驗藥品和儀器，并能平安操作。 3、初步學會配制肯定的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。 4、初步學會依據(jù)某些改造性質(zhì)檢驗和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。 化學試驗室工作安排10 一，指導思想： 物理試驗是學生進行科學探究的重要方式，試驗室則是學生學習和進行試驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理試驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行試驗探究活動，為學生開展試驗探究活動創(chuàng)建了良好的條件。 中學物理試驗教學的目的與任務(wù)是通過試驗使學生最有效地駕馭進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理學問，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新實力。教

39、學的重點放在培育學生科學試驗實力與提高學生科學試驗素養(yǎng)，使學生在獲得學問的同時提高自學實力、運用學問的綜合分析實力、動手實力和設(shè)計創(chuàng)新實力。 初中物理是九年義務(wù)教化必修的一門基礎(chǔ)課程。依據(jù)九年義務(wù)教化全日制初級中學物理教學大綱和新課程標準，其中要求學生具備的實力之一就是形成初步的視察和試驗實力，做到有目的地視察，辯明視察對象的主要特征及其改變條件，能了解試驗目的，會正確運用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。 試驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作干脆關(guān)系到物理教學工作是否能順當進行。因此試驗室必需建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的

40、管理。 二、詳細工作安排： 1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理 2、根據(jù)學校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。 3、制訂學期試驗安排表、周歷表。 4、開足開齊各類試驗，主動服務(wù)于教學。 5、充分利用生活中身邊的試驗器材的作用，結(jié)合試驗室條件進行試驗。 6、做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。 7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。 8、有必要時，可以自制一些教具。 9、做好儀器、器材的補充安排。 10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采納電子檔案。 11、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持試驗室的常清潔。 三、試驗進度 詳見“八、九年級試驗進度表” 正路中學物理試驗室 三、學生試驗支配 初三物理學生分組試驗支配表 初二物理學

41、生分組試驗狀況登記表 化學試驗室工作安排11 化學是一門以試驗為基礎(chǔ)的學科。試驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學學問，提高分析問題、解決問題的實力。鑒于試驗教學在整個教學過程所起的重要作用，本學期化學試驗室力求把每項工作做得精益求精。 1、學習教化理論和化學基礎(chǔ)學問，用以充溢和提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的修養(yǎng)，做一個業(yè)務(wù)精通的好試驗老師。 2、試驗室工作人員主動協(xié)作老師，細心打算試驗，高質(zhì)量、高標準完成化學試驗。 3、向?qū)W生開放試驗室，學生要求到試驗室做任何試驗，主動協(xié)作其完成。 4、做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、藥品儀器領(lǐng)用制度。 5、儀器存放科學合理，定櫥定位。 6、加強對儀器

42、設(shè)備的管理、維護，以及日常的衛(wèi)生工作，做到三天一小掃，一周一大掃。保持整齊的環(huán)境、妥當處理“三廢”。 7、做好試驗室的教學安排、周課程表、試驗室日志、學生試驗記錄等各種資料的歸類、歸檔、整理工作以及其他資料的積累工作。 8、留意試驗室平安，明的確驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備。強化平安意識。以試驗室平安責任人為主、試驗老師協(xié)作、領(lǐng)導關(guān)切支持、學生協(xié)作，確保試驗室全年不出現(xiàn)各種平安事故。 化學試驗室工作安排12 一、指導思想 以中小學試驗室規(guī)程和揚州市中小學試驗室管理基本要求等文件精神為指導，以“保障試驗教學，服務(wù)試驗教學，便利試驗教學”為目標，進一步強化四個意識即服務(wù)意識、聽從意識、質(zhì)量

43、意識和爭優(yōu)創(chuàng)先意識，進一步強調(diào)四個精神即奉獻精神、吃苦耐勞精神、團結(jié)精神和主子翁精神，努力提高自己的專業(yè)水平，“想師生所想，急師生所急”，大力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，全面加強我校試驗教學工作，為推動我校教化質(zhì)量再上新臺階而努力。 二、主要目標 1、按揚州市中小學試驗教學安排開齊開足試驗教學課程，引導學生動手完成各個試驗，全面提升學生綜合素養(yǎng)。 2、在本學期初中理化生試驗考查中一次性全部合格。 3、以校本課程試驗為基礎(chǔ)，培育學生創(chuàng)新實力，為參與“金鑰匙科技學問競賽”打算。 4、進一步精打細磨“化學反應速率比較裝置”，為參與全國競賽做好打算。 三、詳細工作 1、開學初幫助各級段備課組制定好試

44、驗教學安排和試驗課表，并上傳網(wǎng)站。 2、依據(jù)試驗教學安排確定試驗耗材購買安排，本學期估計要一萬元左右。 3、仔細細致地打算每一個試驗，努力實現(xiàn)老師演示試驗勝利率95%，學生分組試驗勝利率85%的目標；做好試驗中的各項平安工作，確保人身和財產(chǎn)平安。 4、做初中理、化、生的試驗考查的各項打算工作，確保試驗考查工作順當進行。 5、加強對試驗器材的管理，加強保養(yǎng)，做好保養(yǎng)剛好修理，使儀器處于良好狀態(tài)；做好各種帳目，做到帳物相符，帳帳相符；保持試驗室衛(wèi)生整齊，物置有序。 6、做好試驗資料的整理歸檔工作，各種資料分類保存，剛好整理。 7、接著發(fā)揮我校試驗探討的專長，加強對中學試驗的改進和創(chuàng)新，提高試驗教學

45、效果。 8、做好試驗網(wǎng)站，使其成為開闊視野的新資源，爭取在學校網(wǎng)站評比中獲得一等獎。 9、做好試驗室平安工作，強化防范意識，仔細落實平安責任制，確保不發(fā)生任何問題。 四、措施方法 1、強化思想 充分相識試驗教學的重要意義，進而強化“保障試驗教學，服務(wù)試驗教學，便利試驗教學”的意識，仔細細致做好試驗管理工作。 2、加強管理 分管主任堅持聽課，不定期檢查試驗管理和試驗課開設(shè)狀況，檢查狀況納年終考核；定期盤點試驗儀器、藥品。 3、學習提高 每天學習半小時，努力提高自身試驗水平和試驗技術(shù)。加強試驗技巧總結(jié)和試驗教學的探討，多寫、多投論文，提高邗江中學在試驗探討領(lǐng)域的知名度。 4、加強紀律 上班不遲到不

46、早退，做好預備試驗，發(fā)覺問題剛好處理；下班前檢查水電門窗。 化學試驗室工作安排13 一、指導思想： 物理試驗是學生進行科學探究的重要方式，試驗室則是學生學習和進行試驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理試驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行試驗探究活動，為學生開展試驗探究活動創(chuàng)建了良好的條件。 中學物理試驗教學的目的與任務(wù)是通過試驗使學生最有效地駕馭進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理學問，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新實力。教學的重點放在培育學生科學試驗實力與提高學生科學試驗素養(yǎng)，使學生在獲得學問的同時提高自學實力、運用學問的綜合分析實力、動手實力和設(shè)

47、計創(chuàng)新實力。 初中物理是九年義務(wù)教化必修的一門基礎(chǔ)課程。新課程標準，其中要求學生具備的實力之一就是形成初步的視察和試驗實力，能了解試驗目的，會正確運用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。 試驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作干脆關(guān)系到物理教學工作是否能順當進行。因此試驗室必需建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。 二、主要工作： 1、剛好做好演示試驗的打算工作 物理是一門以試驗為基礎(chǔ)的學科，試驗教學是物理教學的關(guān)鍵所在，因為物理試驗教學給學生供應了更加廣袤的活動空間和思維空間。試驗演示能很好地激發(fā)學生的學習愛好，培育學生的視察實

48、力，從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示試驗比以前增加了很多，為此，首先要督促老師做演示試驗。其次要依據(jù)教學進度和任課老師的要求，剛好做好演示試驗的打算工作，由試驗工作被動變?yōu)橹鲃?。對于演示試驗所需的儀器的種類和性能，作為一名試驗員，首先要較熟識。依據(jù)須要我校已新添很多新的儀器設(shè)備，對于這些儀器，更應盡快地熟識其性能。若無現(xiàn)成的儀器，要設(shè)法用其它適當?shù)膬x器來替代。最好能自行動手制作一些簡易的試驗操作儀器。 2、協(xié)作任課老師做好學生的分組試驗 依據(jù)物理課程教學目標和每學期的教學進度，結(jié)合本校的實際狀況，與各任課老師一起，合理支配好各年級的學生分組試驗。學期初要與各年級任課老師一起，制定

49、好本學期的試驗教學安排，明確各分組試驗的大致時間，以便妥當支配。對于試驗所需的全部儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組打算好。在無課的狀況下，要主動協(xié)作任課老師做好試驗時的指導工作。 3、進一步熟識各種儀器的性能和存放狀況 由于我校已新添很多新的儀器設(shè)備，我對很多試驗儀器的性能及運用方法也不是很熟識。因而，要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示試驗和分組試驗做一下，以便能對任課老師有所指導。另外分組試驗后，對于試驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要便利。所以，要盡快熟識，特殊對于各儀器的存放狀況更應極早記清位置。 4、建立健全各種臺帳資料

50、，進行科學化管理 要建立健全各種臺帳資料。要求全部老師做到演示試驗應提前二天將試驗申請單送給試驗員，以便將儀器打算好。并要求老師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應登記清晰。分組試驗應提前一周將試驗通知單送給試驗員，以便能夠剛好支配好。試驗時要學生填好試驗狀況登記表、試驗儀器對驗卡及試驗室運用狀況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。依據(jù)國家教委儀器配備書目所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好試驗室全部儀器的造表登記，填寫 好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給全部儀器貼上規(guī)定的標簽。 開展管理和試驗教學探討，以提高教學儀器的完好率和試驗開出率為中心課題，在任課老師協(xié)作下，邊干邊探討，以不斷

51、提高管理水平，進一步為教化教學服務(wù)。 5、做好試驗儀器的保養(yǎng)及修理工作 如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點，就是要保養(yǎng)和修理好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要依據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，平安衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好試驗儀器的防霉工作，留意常常地給試驗室通風。為此，作為試驗員要以“勤”為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于修理更是試驗室工作不行缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器常常運用必有損壞，壞的儀器就要剛好修理，以節(jié)約資金，保障試驗教學的正常進行。而修理須要有肯定的專業(yè)學問，固要留意不斷進修，以提高自己修理儀器的實力。 6、做好試驗室的衛(wèi)生工作 試驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好試驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持試驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整齊。對于儀器室及試驗打算室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光滑無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平常留意常常性的掃、拖、抹、擦等工作。 三、詳細工作安排： 1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理 2、根據(jù)學校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。 3、制訂學期試驗安排及教學進度表。 4、開足開齊各類試驗，并主動創(chuàng)建條件改演