初中生物 七年級(jí)下冊(cè) 《流動(dòng)的組織-血液》導(dǎo)學(xué)單_第1頁(yè)
初中生物 七年級(jí)下冊(cè) 《流動(dòng)的組織-血液》導(dǎo)學(xué)單_第2頁(yè)
初中生物 七年級(jí)下冊(cè) 《流動(dòng)的組織-血液》導(dǎo)學(xué)單_第3頁(yè)
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第一節(jié) 流動(dòng)的組織-血液導(dǎo)學(xué)單學(xué)校：萬科雙語學(xué)校 年級(jí)：七年級(jí) 姓名：何先姬老師學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述血液的組成和各成分主要功能2、觀察人血的永久涂片，識(shí)別紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板3、嘗試解讀血常規(guī)化檢的主要數(shù)據(jù)4、理解血液對(duì)生命的重要作用學(xué)習(xí)任務(wù)若李明的血液不加入抗凝劑的血液會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？若加入抗凝劑，離心或靜置一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？李明的血液會(huì)分成哪幾層？（p51最后一段）3、血液的組成？占血液總量最多的是？（p51最后一段）4、血清和血漿有何區(qū)別？5、血漿的成分有哪些？占比最高的是？第二高是？ 6、血漿的主要作用是？7、什么項(xiàng)目數(shù)值高于參考值？從血細(xì)胞功能上來分析為什么？ （p53第四段，p54第一段）8、小明說有點(diǎn)頭暈，心慌。從化驗(yàn)單分析說明紅細(xì)胞具有什么功能？9、試管中裝紅細(xì)胞。將試管傾斜放置，十分鐘后發(fā)現(xiàn)斜面的紅細(xì)胞變成了鮮紅色，而試管底部紅細(xì)胞仍為暗紅色。說明血紅蛋白具有什么特性？10、閱讀p53第一段；第三段。p54第一段。說出三種血細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)量關(guān)系等特點(diǎn)。在圖中找出紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。并說明原因。

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