圍繞中心精心選材詳解演示文稿

1、圍繞中心精心選材詳解演示文稿第一頁，共二十四頁。（優(yōu)選）圍繞中心精心選材第二頁，共二十四頁。訓(xùn)練目標(biāo)： 1 、掌握寫文章首先要確定好主旨。 2 、圍繞中心選擇好的材料。 3、合理選材，中心明確。 第三頁，共二十四頁。要說選材，先談中心（主題、主旨）。簡單的說就是你想要表達(dá)什么。無論是寫人敘事或?qū)懢盃钗?，都不只為描述一個現(xiàn)象或記敘一個過程，而是借記敘描寫內(nèi)容，使讀者受到啟發(fā)，使作者表露感情、態(tài)度等。 確定好的有深刻意義的中心是選材的基礎(chǔ)。什么是中心呢？第四頁，共二十四頁。正確：中心思想要積極向上。 新穎：即要求不落俗套，不老調(diào)重彈，能給讀者耳目一新的感覺。 集中：中心始終如一。若有多個中心，文章

2、就會紊亂，讀者就會摸不著頭腦，不知道作者底要說什么。 怎樣確立中心（主旨）？第五頁，共二十四頁。 選材,就是根據(jù)主旨的需要,有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題,使文章產(chǎn)生最好的效果。什么是選材？第六頁，共二十四頁。1、中心思想是文章的靈魂， 材料是文章的血肉。 2、中心思想從材料中提煉， 還要靠材料來表現(xiàn)。 材料與中心（主旨）第七頁，共二十四頁。一、材料從何來第八頁，共二十四頁。 （做生活有心人） 一、從 生 活 中 尋 找 1親身經(jīng)歷2親眼所見 親耳所聞校園生活家庭生活社會生活直接材料第九頁，共二十四頁。 （做閱讀有心人） 二、從 閱讀 中 挖掘1歷史2文學(xué)作品著名的人物和事件典型的形象及經(jīng)典

3、的情感寄托與描寫人物及故事、報紙、雜志間接材料第十頁，共二十四頁。怎樣圍繞中心選材第十一頁，共二十四頁。怎樣選材寫有用的，不寫沒用的 寫典型的，不寫一般的 寫新穎生動的，不寫陳舊呆板的 寫具體的，不寫空洞的 第十二頁，共二十四頁。圍繞中心選材 1、寫有用的，不寫沒用的 要圍繞中心選擇取舍。中心是選材、剪裁的依據(jù)，要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料，果斷舍棄與中心無關(guān)的材料，才能有力地突出中心。 如愉快的星期天：這樣的題目，如果同學(xué)們想表現(xiàn)自己課余生活的豐富多彩，可以選取星期天去游樂場玩、參觀科技館、與小伙伴們一同外出野餐、郊游等內(nèi)容。就拿郊游，野餐來說吧，應(yīng)圍繞“愉快”這個中心，寫郊游的過程，尤其是

4、令自己感到快樂、有意義的事情，郊游當(dāng)中發(fā)生的愉快的、令人難忘的片斷等。而自己郊游當(dāng)天的早上怎樣起床穿衣，怎樣準(zhǔn)備郊游用品等等與中心無關(guān)的事情，就不要寫了。 第十三頁，共二十四頁。2、寫典型的，不寫一般的 要選用最有代表性，最能反映事物本質(zhì)的材料，也就是人們常說的典型材料。這樣的材料最有說服力和表現(xiàn)力。 選取精要、典型的、最能表現(xiàn)中心的素材，這是一種以少勝多的方法。選取事情發(fā)展中最精彩的片斷來反映事物本質(zhì)，舍去一般性片斷，選取人物最突出的事跡、最典型的經(jīng)歷都可以使文章精彩充實(shí)，中心突出。 第十四頁，共二十四頁。3、寫新穎生動的，不寫陳腐呆板的 要選用新穎的、有特點(diǎn)的材料。材料不落俗套，才能使讀者

5、賞心悅目，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。如果寫學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦都以“開夜車”作材料、寫老師的奉獻(xiàn)精神總是寫“帶病上課”，就未免太俗，沒有新意。我們在寫作中，要力求在選材時多下功夫，做到別人說過的話，我不原樣地說；別人用過的材料，我不照搬來用。這樣才能避免一般化，使人耳目一新。 選取生活中的新人新事新面貌，五彩繽紛的“閃光點(diǎn)”，人物的獨(dú)特經(jīng)歷。要選用新穎的、有特點(diǎn)的材料。材料不落俗套，才能使讀者賞心悅目，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。 值得注意的是，新素材并不都是大事和新鮮事。平常小事，熟人熟事，往往含有新意，等著你去發(fā)現(xiàn)，這就看你有沒有敏銳的觀察力了。 第十五頁，共二十四頁。4、寫具體的，不寫空洞的 要選

6、用具體的、“有血有肉”的材料，而不能選用空洞的、“有影無形”的“材料”。 特別提醒： 1、好的材料來自生活，來自讀書，來自觀察，來自積累。選材要貼近生活，避生就熟。 2、舍大取小，選擇生活中的小素材，行文從小處著筆，小中見大。小故事，小事件，小場景更有表現(xiàn)力。要做生活的有心人，日常生活雖沒有什么驚天動地的大事，但如果善于觀察，就能從不起眼的小事中發(fā)現(xiàn)有價值的閃光材料。 第十六頁，共二十四頁。以“一個勤于思考的人”為題,寫一篇作文. 你，會選擇下列哪些材料？A他有時候一邊吃飯一邊看書。 B他常常一邊看電視一邊看書。 C他有時因?yàn)橐粋€問題沒有解決而忘記了吃飯。 D他的問題特別多，總是喜歡問為什么。

7、 E他的作業(yè)認(rèn)真,都是“優(yōu)”。 F他從不抄襲別人的作業(yè)。 G他一般不和同學(xué)交往，即使有也是為了學(xué)習(xí)上的問題。 H在課堂上，他舉手是最積極的，而且敢于向老師表明自己的觀點(diǎn). I下雨天，他能因?yàn)橐粋€問題跑到老師家。 J他從不遲到早退。 K他看到老師總是主動問好。 L他讀過的書上總是寫滿了密密麻麻的體會。 第十七頁，共二十四頁。 第一次_ 第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎荷包蛋、煮番茄牛肉 我的老師 老師帶病堅持上課冒雨給學(xué)生補(bǔ)課，深夜批改作業(yè)。 最疼愛我的人 媽媽晚上冒雨送我去醫(yī)院看病，陪了我一個晚上，早上醒來時，她的雙眼布滿了血絲。題材陳舊X第十八頁，共二十四頁。圍繞 “母愛”這個主題，你選擇哪些

8、材料？1我在學(xué)校生病了，委屈地跑回家，母親說：“學(xué)校條件太差了，就在家治好了再去上學(xué)！” 2我跌倒了，母親沒有扶我起來，卻說：“你是個勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來！” 3我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，然后要我連夜送回別人家去。 4母親在街上看見一個小偷，不顧個人安危，把他扭送到派出所去了。 5母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但卻經(jīng)常注意我與什么樣的人往來。第十九頁，共二十四頁。你選對了嗎？1雖然是母愛，但是母親的溺愛不是我們應(yīng)該選的題材，所以不能選。2圍繞中心，而且深刻。母親獨(dú)特的愛，是一種新穎的愛的方式，多下筆墨能成為好的材料。 3題材雖然是母愛，但太多人寫，寫不出自己的特色。4與母愛無關(guān)的材料，實(shí)際該材料是說的母親見義勇為。5母愛的一種既尊重孩子，又關(guān)心孩子的新材料，很少有人寫，此材料容易得高分。第二十頁，共二十四頁。學(xué)生習(xí)作：寫母親一直關(guān)心“我”學(xué)習(xí)，其中有一段： 記得我六歲的那一年，有一天晚上媽媽摸著他的頭，意味深長地對我說：“明明，你明天就上一年級了，就要成為一名小學(xué)生了，不能再像以前那么貪玩了，以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后成為一名科學(xué)家，好好建設(shè)我