《把話說到孩子心里去》讀后感1000字-讀后感

1、把話說到孩子心里去讀后感想500字_500字讀后感想作為家長，我每天都要面對的問題是：怎樣對孩子說話啊？該對孩子說什么樣的話??？怎樣才能把話說到孩子心里，使孩子樂于接受，從而聽話？這些看似平常的問題，實(shí)際上是我每天都頭疼的事，我想這應(yīng)該是好多父親母親很棘手的難題吧。而把話說到孩子心里去這本書，就是經(jīng)過一小個(gè)一小個(gè)平常易懂的故事，總結(jié)了與孩子說話的各種有效技巧，以幫助父親母親們實(shí)現(xiàn)成功的家庭教育。讀完此后，你能夠發(fā)現(xiàn)，寫的很實(shí)在，好多教育理念比較接地氣，與孩子溝通中，好多都是我們忽略掉的細(xì)節(jié)和經(jīng)常范的禁忌，讓人有好多的反思，我讀完此后，在我的心里深處是久久不能夠?qū)庫o的，對待孩子怎樣正確地聽、說、

2、做，我能做好其中哪些，很顯然我并沒有做好。剛巧我能夠有幸接觸到這本書，因?yàn)樽x了這本，我有了很大的感悟，我有愿意去改變自己。我由衷的推介這本書給每一位家長朋友，無論你的孩子現(xiàn)在多大，這本書都值得你去認(rèn)真感悟其中的每一個(gè)道理。總的是這本書教會了我該怎么說好每一句話，特別在孩子眼前，父親母親的話，是植入孩子們心中的一粒種子，會深深影響孩子的一世，不要說你的孩子怎么怎么的不聽話，你孩子學(xué)習(xí)成績是在怎么的怎么的不好，甚至有的家長直接當(dāng)著孩子的面說；“我家孩子是怎么的怎么的笨”這些都不能取，我認(rèn)為，老師是孩子們最好的領(lǐng)路者，而作為孩子的家長的我們，應(yīng)該是孩子成才路上最好的一位陪伴者，能夠是他學(xué)習(xí)上的一名老

3、師，能夠是他生活中的一位好伙伴，想成為這樣的家長，先要學(xué)會與他溝通。溝通是一種教育方式：父親母親要卓有見效地和孩子進(jìn)行溝通，就要掌握與孩子說話的藝術(shù)，善于把話說到孩子心里去。聽，是因?yàn)橛腥苏f。作為父親母親，在斥責(zé)孩子不聽話從前，應(yīng)該反躬自省：你是怎樣跟孩子說話的？你在說話從前考慮了孩子的心里感覺了嗎？說，是因?yàn)橄胱屓寺?。怎樣保證自己說話的見效，把話真實(shí)說到孩子心里去。要注意說話的方式和發(fā)言的技巧。因?yàn)楹秃⒆诱f話，實(shí)在是一門藝術(shù)。記得從前有看過一本書，書上一位老師告訴我們，若是孩子不聽你的話，多數(shù)是因?yàn)槟阏f話的方式不對，換個(gè)說法，他就會聽，的確實(shí)確實(shí)這樣。一句話中，語言只占15%，表情占30%，

4、人的狀態(tài)占55%?？梢?，家長實(shí)質(zhì)上是一種狀態(tài)，一個(gè)家長達(dá)到了一種較好的狀態(tài)后，隨意說說，就是最好的教育。我們在與孩子發(fā)言是，應(yīng)該有一個(gè)好的狀態(tài)，化嘮叨為精簡，用優(yōu)美的語言感動人，用生動表感情染人，用好的狀態(tài)帶動孩子的狀態(tài)，忌平凡、忌裝深沉、忌素來嚴(yán)肅、忌意味深長接下來我將整理自己，激勵自己，讓自己做個(gè)更平和更理性的家長，讓我們一起，一起陪伴孩子共同成長，給孩子一個(gè)快樂的回憶吧。把話說到孩子心里去讀后感想1000字_讀后感想現(xiàn)在好多的父親母親多數(shù)在抱怨自己的孩子怎樣的不聽話，也在煩憂之中。每個(gè)父親母親都要面對怎樣教育孩子，才能夠使孩子樂于接受的問題，平常的說就是怎樣才能使孩子聽自己的話。這是現(xiàn)在

5、好多父親母親棘手的難題。而現(xiàn)在的教育無論是家庭還是學(xué)校都在重申解側(cè)重溝通。怎樣溝通才能使孩子聽進(jìn)去達(dá)到想要的見效，絕對是門藝術(shù)課。只有掌握了溝通這門課的藝術(shù)技巧，才能達(dá)到有效的溝通。盧志丹的把話說到孩子心里去一書以現(xiàn)代的教育理論和大量正反面事例，說了然父親母親“把話說到孩子心里去”的現(xiàn)實(shí)意義和重要作用，對父親母親與孩子說話時(shí)的態(tài)度、方式、語調(diào)、措辭、機(jī)會等細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入的談?wù)?，對?zé)怪、激勵、賞識、拒絕孩子的說話藝術(shù)張開了重點(diǎn)闡述，對父親母親面對孩子成長過程中的生活學(xué)習(xí)、交往、挫折、逆反等各種難題時(shí)，怎樣經(jīng)過說話、談心對孩子施以正確的、及時(shí)的、有力的引導(dǎo)。書中說到：“沒有不聽話的孩子，只有不會說

6、話的父親母親。”看完此書對這句話深有反思。與孩子溝通時(shí)說話的態(tài)度、方法、方式、機(jī)會是直接影響說話的見效。和孩子說話是一種心境，我們經(jīng)常和孩子發(fā)言時(shí)是以一副父親母親的姿態(tài)和聲威在和孩子發(fā)言、溝通。我說的你就應(yīng)聽，最好不要有意見，因?yàn)槲覀兪悄愕母赣H母親，我們說的都是我們生活總結(jié)來的真理、迷經(jīng)，都是對的，反駁就是不聽話。是不是有過一而寧靜，再而責(zé)怪，三而命令似的發(fā)言呢？我們一開始就沒有把和孩子的交談建立在相同的基礎(chǔ)上，我們沒想過把自己變成孩子，走進(jìn)孩子的世界，試想我們在他們這樣年齡的時(shí)候，聽到父親母親這樣訓(xùn)說時(shí)，我們是不是和他們今天的這種反響、態(tài)度是相同呢？我們那時(shí)是不是就是不聽話？我們是不是應(yīng)該調(diào)

7、整自己說話的態(tài)度、方式呢？我們發(fā)言時(shí)要放權(quán)孩子與我們相同發(fā)言，才能獲取他們心里世界的真實(shí)想法，方可正確的引導(dǎo)。還有好多家長在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)立刻就開始責(zé)怪，甚至訓(xùn)罵，其實(shí)有時(shí)訓(xùn)罵只會讓孩子記住的是身體的傷痛，而沒記住為什么挨罵挨打。請?jiān)趶埧?、伸手前學(xué)會“制怒”。換個(gè)方式。多數(shù)孩子犯錯(cuò)誤是沒心的，錯(cuò)了也能意識到錯(cuò)了，我們不用那么焦慮。不如我們先默然，表現(xiàn)出沉穩(wěn)沉思的態(tài)度，默然有時(shí)也會讓人懾服，表現(xiàn)威嚴(yán)，使孩子感覺震懾和壓力，摸不清父親母親將要怎樣對待自己，主動交待錯(cuò)誤，父親母親再有針對性地責(zé)怪和指導(dǎo)。和孩子溝通應(yīng)擁有一顆熱忱之心，參加其中?，F(xiàn)在更有好多的家長抱著手機(jī)聊著微信、劇著微博、追著劇、打著

8、游戲，頭也不抬的指揮命令孩子去干嗎干嗎。陪孩子出去玩耍時(shí)到達(dá)目的地后，孩子你玩啥玩啥去，自己找個(gè)角落看著手機(jī)等待孩子結(jié)束，完成一次陪伴。孩子你要每天堅(jiān)持看書半小時(shí)，大人有大人的事，大人有多少事是一天半小時(shí)都抽不出來的呢？孩子我今天有事，今天和你約的事，我們過天。對孩子失約時(shí)我們有各種借口，態(tài)度也及其輕飄。又怎樣要求讓他們守信，還娓娓而談。在這種失落無望處境下，孩子怎樣接受你所說的話，怎樣能放到心里去。和孩子說話是一種藝術(shù)，藝術(shù)帶給人的是美的感覺?，F(xiàn)實(shí)中好多家長用怒目、責(zé)怪、開打三部曲，眼、口、手三位一體地完成一次教育、溝通。我們成人之間經(jīng)常說你的態(tài)度決定我的態(tài)度。這樣的背景下孩子還怎樣和你正常

9、溝通溝通，怎能把話聽到心里去呢！只會讓膽怯的孩子更加膽怯，失去自信，讓玩劣的孩子再生抗?fàn)幥榫w。和孩子說話是一種感情，孩子因?yàn)槟愕脑捒鞓坊蚴莻?。爸媽向來是愛你的，比舌頭更重要的是愛心和專心，不是停留在口頭上，而是對孩子悉心的投入，讓孩子感覺到你的愛。有首歌唱到“愛我你就抱抱我，愛我你就親親我，愛我你就陪陪我，愛我”我們有認(rèn)真的想過，我們有多少的時(shí)候彎下腰來，蹲下來，坐下來，抱著他們、拉著他們的小手，摟著他們的小肩，摸摸她們的頭，順順?biāo)齻兊念^發(fā)，認(rèn)真地看著她們的眼睛，聽她們慢慢的和我們說話，若是我們能經(jīng)常這樣和她們說話溝通，我想孩子是快樂和愿意接受的。掌握的說話的技巧，溝通、溝通才能正常連續(xù)。父親母親說話得體，態(tài)度、方式適合才能拉近和孩子的距離，才可能接受我們的話，反之孩子不愛聽，不愿聽，無論我們說多少也可是空話。父親母親的言行是雕琢孩子成才最尖利的刻刀，父親母親的一句話，一個(gè)動作，經(jīng)常影響或改變孩子的一世。所以我們要