西北工業(yè)大學附屬中學2023學年高二生物第二學期期末檢測模擬試題（含解析）

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列有關蛋白質結構和功能的敘述中，

2、錯誤的是A蛋白質的每種特定功能都與其特定結構有關B毛發(fā)、指甲、羽毛等主要是由纖維狀的角蛋白構成的C氨基酸種類、排列順序及數量是決定蛋白質功能的重要因素D蛋白質的空間結構很穩(wěn)定，不易受外界環(huán)境因素的影響2下列有關生物學知識的說法中正確的是（ ）A淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產物是不同的B有氧呼吸的酶存在于線粒體中，無氧呼吸的酶存在于細胞質基質中C恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均運用了同位素標記法D細胞中吸能反應往往需要消耗ATP，放能反應往往產生ATP3下列關于糖的敘述正確的是( )A糖的存在形式僅為單糖、二糖和多糖，生物體內的糖類絕大多數以多糖的形式存在B人們食用的淀粉

3、在細胞內水解成葡萄糖，進一步氧化分解生成CO2和H2OC糖原是人和動物細胞的儲能物質，主要分布在肝臟和肌肉中D組成二糖、多糖的單體都是葡萄糖，糖可以分布在細胞壁和細胞膜上4工業(yè)生產中可使用包埋法固定細胞發(fā)酵來降低成本，操作也更容易。下列相關敘述正確的是A用沸水與適量干酵母混合攪拌成糊狀，可加速酵母細胞的活化B溫水能使海藻酸鈉迅速溶解，待其冷卻到室溫后再用于包埋細胞C采用包埋法進行細胞固定化時只能用海藻酸鈉作為載體D固定化酵母細胞用于工業(yè)生產時需要全程無菌操作5用含3H標記的氨基酸培養(yǎng)液來培養(yǎng)某乳動物乳腺細胞，圖甲表示與合成、分泌乳蛋自有關的三種膜結構面積變化曲線，圖乙表示與合成、分泌乳蛋白有關

4、的三種細胞器中3H放射性強度變化曲線。下列有關敘述正確的是Aa和d是相同結構Bc和e是相同結構Ca和e是相同結構Db和f是相同結構6下列有關細胞代謝的敘述正確的是（ ）A酵母菌和乳酸菌都沒有線粒體，因此都只能進行無氧呼吸B在耗氧量相同的情況下，植物葉肉細胞和根尖細胞產生的ATP量可能相等C葉綠體和線粒體中均可以產生ATP，并用于物質運輸、細胞分裂等各種生命活動D所有細胞中都含有與有氧呼吸有關的酶7下列關于生物學實驗的描述，正確的是A鑒定花生子葉中的脂肪，用蘇丹染色后需用95%酒精洗去浮色B為加速健那綠染液對線粒體染色，可用適宜濃度的鹽酸處理細胞C洋蔥根尖制成裝片后進行低溫處理，可觀察到染色體加

5、倍的細胞D“低溫誘導染色體加倍”的實驗中，作為對照的常溫組也要用卡諾氏液處理8（10分）如圖表示同一群落中的甲乙兩個種群的（=出生率/死亡率）隨時間變化的曲線，有關分析錯誤的是A甲的種群密度在t4時刻比t3時刻小Bt2到t3時間段甲的種群密度先升后降C乙的種群密度在t1時刻比t4時刻小Dt2時刻甲、乙種群的自然增長率相同二、非選擇題9（10分）不同濃度的NaC1對某植物幼苗表觀光合速率、光合色素含量的影響如圖1所示，圖2是光合產物在植物細胞中的利用示意圖。請回答：（1）光合色素所吸收的光為可見光，波長在_nm范圍內。當濃度大于50mmol/L時，隨著濃度增加，NaCl對光合色素的影響是_。對不

6、同濃度下的幼苗進行光合色素的提取與分離，相比50mmol/L的處理組，250mmol/L組顏色為_的條帶明顯變窄。（2）光反應產生的NADPH可為卡爾文循環(huán)提供_，每合成一個三碳糖需要進行_輪卡爾文循環(huán)；合成的三碳糖大部分運至葉綠體外，還有一部分在葉綠體中轉變成_。（3）當NaC1濃度高于200mmol/L，植物表觀光合速率較低，其原因可能是_，影響了光反應；同時葉片_，從而影響碳反應。10（14分）某女性患有輸卵管阻塞，該夫婦借助“試管嬰兒”技術，一次生殖過程中生出兩個孩子，如圖所示。請分析回答：（1）過程X若想順利進行，首先來自父方的精子要進行_。（2）若借助人工手段獲得這樣兩個胎兒，需要

7、用到的技術手段是胚胎分割，操作過程中需要將_。（3）_(生物技術)是甲、乙產生的最后一道工序。一般來說，該技術操作比較合適的時期是_。（4）2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。由于女性自然周期產生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射_激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。三親嬰兒的染色體來自于_（填細胞名稱），這種生殖方式屬于_（有性/無性）生殖。三親嬰兒的培育技術_（能/不能）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。11（14分）仔細觀察如圖所示各種結構模式圖，據圖回答問題:（1）上述各結構中共有的物質是_。甲、

8、乙、丙共有的細胞器是_。（2）圖甲是剛剛發(fā)生質壁分離的細胞，據圖判斷能進行的生命活動有_。光合作用 細胞呼吸 細胞增殖 信息交流 細胞分化（3）若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞，則圖中_細胞外層會發(fā)生明顯變化。（4）圖甲所示的細胞質壁分離復原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會周期性消失的結構有_(寫結構名稱)。（5）上述4個結構所代表的生物體中，_肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。12科學家從牛的胰臟中分離出一條由81個氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質被貼上Ub這個標簽，就會被運送到細胞內的蛋白

9、酶體處被水解掉，其過程如圖所示：請回答下列問題：（1）Ub由81個氨基酸組成，則它具有_個肽鍵，Ub的合成場所是_，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質不可能產生？_。（2）如果靶蛋白不與Ub結合，便不能被蛋白酶體水解。過程說明Ub的作用是識別_并與之結合；完成、過程需要的主要條件是_ 和_ 。（3）上圖中所利用的ATP是由_作用提供的。完成此生理作用需要的細胞器是_。（4）若有102個氨基酸（假設它們的平均分子量為100），通過結合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質，則其相對分子質量比原來減少了_，含氨基的數量最少是_個。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)

10、1、D【答案解析】蛋白質結構多樣性的直接原因：構成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構千差萬別。蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣：有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白質具有催化功能，如大多數酶的本質是蛋白質；有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質具有信息傳遞，能夠調節(jié)機體的生命活動，如胰島素；有的蛋白質具有免疫功能，如抗體?！绢}目詳解】A、蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣，蛋白質的結構決定功能，蛋白質的每種特定功能都與其特定的結構有關，正確；B、許多蛋白質是構成細胞和生物體結構的重要物質，稱

11、為結構蛋白，例如羽毛、肌肉、頭發(fā)、指甲等，正確；C、蛋白質結構多樣性的原因與氨基酸的種類、數目、排列順序以及肽鏈的空間結構有關，正確；D、高溫可以破壞蛋白質的空間結構，錯誤；故選D。2、D【答案解析】淀粉、糖原、纖維素是多糖，其單體是葡萄糖，麥芽糖是由兩分子葡萄糖縮合成的；有氧呼吸的酶存在于線粒體和細胞質基質中，無氧呼吸的酶存在于細胞質基質中； 光合作用的探究歷程中，用到同位素標記法的有魯賓和卡門研究光合作用中釋放氧氣的來源，卡爾文的小球藻實驗；細胞內的吸能反應一般與ATP的水解相聯系，放能反應一般與ATP的合成相聯系。【題目詳解】A、淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產物都是葡萄糖

12、，A錯誤；B、有氧呼吸的酶存在于線粒體和細胞質基質中，無氧呼吸的酶存在于細胞質基質中，B錯誤；C、卡爾文用14C同位素標記法追蹤了光合作用過程中C原子的轉移途徑，恩格爾曼的實驗沒有用同位素標記法，C錯誤；D、細胞中吸能反應和放能反應的紐帶是ATP，細胞中吸能反應需要消耗能量，其能量來源來自ATP；細胞中放能反應釋放的能量，一部分以熱能形式散失，一部分轉移到ATP中貯存起來， D正確；故選：D。3、C【答案解析】糖類是主要的能源物質，主要分為單糖（如葡萄糖、果糖等）、二糖（如蔗糖、麥芽糖、乳糖等）和多糖（糖原、纖維素、淀粉）?！绢}目詳解】A、糖的存在形式包括單糖、二糖、低聚糖和多糖，生物體內的糖

13、類絕大多數以多糖的形式存在，A錯誤；B、人們食用的淀粉在消化道內被水解成葡萄糖，進入細胞氧化分解生成CO2和H2O，B錯誤；C、糖原是人和動物細胞的儲能物質，主要分布在肝臟和肌肉中，C正確；D、組成多糖的單體都是葡萄糖，二糖如蔗糖的單體是葡萄糖和果糖，乳糖的單體是葡萄糖和半乳糖，D錯誤。故選C。4、D【答案解析】固定化細胞制作過程：（1）酵母細胞的活化。（2）配置氯化鈣溶液：要用蒸餾水配置。（3）配制海藻酸鈉溶液：小火、間斷加熱、定容，如果加熱太快，海藻酸鈉會發(fā)生焦糊。（4）海藻酸鈉溶液與酶母細胞混合：冷卻后再混合，注意混合均勻，不要進入氣泡。（5）制備固定化酵母細胞：高度適宜，并勻速滴入。（

14、6）剛溶化的海藻酸鈉應冷卻后再與酵母菌混合，否則溫度過高會導致酵母菌死?！绢}目詳解】A.活化干酵母需要用蒸餾水與適量干酵母混合攪拌成糊狀，不能用沸水，A錯誤；B.應用小火間斷加熱使海藻酸鈉迅速溶解，待其冷卻到室溫后用于包埋細胞，B錯誤；C.采用包埋法進行細胞固定化時，可用明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉等作為載體，C錯誤；D.為了防止固定化酵母細胞用于發(fā)酵時被雜菌污染，工業(yè)生產時需要全程無菌操作，D正確。故選：D?！敬鸢更c睛】固定化細胞制作過程中的注意事項：（1）配制海藻酸鈉溶液：小火、間斷加熱、定容，如果加熱太快，海藻酸鈉會發(fā)生焦糊；（2）海藻酸鈉溶液與酶母細胞混合：冷卻后再混合，注意混合均勻，不要進

15、入氣泡；（3）制備固定化酵母細胞：高度適宜，并勻速滴入；（4）剛溶化的海藻酸鈉應冷卻后再與酵母菌混合，否則溫度過高會導致酵母菌死。5、C【答案解析】分泌蛋白的合成是：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質內質網進行粗加工內質網“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜，這樣膜面積減少的是內質網膜，膜面積有所增加的是細胞膜，膜面積幾乎不變的是高爾基體膜?！绢}目詳解】分析題圖可知，a是內質網膜，b是細胞膜，c是高爾基體膜，d是核糖體，e是內質網，f是高爾基體，因此a與e都是結構相同，c與f結構相同，C正確。6、B【答案解析】1、一些?？嫉纳镱悇e：?？嫉恼婧松铮壕G

16、藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。常考的原核生物：藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌。此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。2、ATP分子的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，代表高能磷酸鍵ATP分子不穩(wěn)定，水解時遠離A的磷酸鍵容易斷裂，并釋放大量的能量，供給各項生命活動。3、能產生ATP的途徑是細胞呼吸和光合作用，場所有線粒體、細胞質基質和葉綠體?！绢}目詳解】A、酵母菌含有線粒體，既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，A錯誤；B

17、、在耗氧量相同的情況下，植物葉肉細胞和根尖細胞產生的ATP量可能相等，如在無光條件下，B正確；C、葉綠體產生的ATP只能用于暗反應，不能用于其他生命活動，C錯誤；D、一些厭氧型細菌如乳酸菌、破傷風桿菌等只能進行無氧呼吸，不能進行有氧呼吸，故不含與有氧呼吸有關的酶，D錯誤。故選B。7、D【答案解析】1、大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。2、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料。3、低溫誘導染色體數目加倍實驗（1）低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數目加倍。（2）該實驗的步驟為選材固定解離漂洗染色制片。（3）該實驗采用的試劑有卡

18、諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液（解離）?！绢}目詳解】A、鑒定花生子葉中的脂肪，用蘇丹染色后需用50%酒精洗去浮色，A錯誤；B、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，因此用健那綠染色時，不能用鹽酸除了細胞，B錯誤；C、“低溫誘導染色體加倍”的實驗中，低溫處理應該在制作裝片之前，C錯誤；D、“低溫誘導染色體加倍”的實驗中，根據單一變量原則，作為對照的常溫組也要用卡諾氏液處理，D正確。故選D。8、D【答案解析】據圖分析，曲線標志（=出生率/死亡率）隨時間的變化，當大于1時，種群數量增加；當等于1時，種群數量相對穩(wěn)定；當小于1時，種群數量

19、減少?！绢}目詳解】A、據圖分析可知，甲種群的數量在t3減少，到t4時刻進一步減少，因此甲的種群密度在t4時刻比t3時刻小，A正確；B、t2到t3時刻，甲種群的先大于1，后小于1，即甲種群密度先上升后下降，B正確；C、乙種群的種群密度在t1到t4時刻一直大于1，說明種群數量一直在增加，因此乙的種群密度在t1時刻比t4時刻小，C正確；D、t2時刻甲、乙種群的（=出生率/死亡率）相同，而自然增長率=出生率-死亡率，因此它們的自然增長率不一定相同，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、400-700 葉綠素含量下降，類胡蘿卜素含量基本不變 藍綠色和黃綠色 氫和能量 3 淀粉、脂質、蛋白質 葉綠素含量下降（減

20、少、降低） 氣孔關閉，CO2固定減少（CO2吸收減少、胞間CO2濃度降低） 【答案解析】植物在光照條件下進行光合作用，光合作用依賴于葉綠體的類囊體薄膜上的光合色素吸收和傳遞光能，光合色素分為葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，主要吸收可見光中的紅光和藍紫光。分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在于葉綠體的類囊體薄膜上發(fā)生水的光解，產生ATP和H，同時釋放氧氣，ATP和H用于暗反應階段三碳化合物的還原?！绢}目詳解】（1）光合色素所吸收的光波長在400700nm范圍內，主要為紅光和藍紫光。根據圖1，當濃度大于50mmol/L時，隨著NaCl濃度增加，葉綠素含量下降，類胡蘿卜素含量基本不變。相比50mmol

21、/L組，250mmol/L組的葉綠素含量明顯下降，包括葉綠素a和葉綠素b，表現在分離帶上為藍綠色和黃綠色，即這兩條帶明顯變窄；（2）光反應產生的NADPH為卡爾文循環(huán)提供氫和能量，每進行一個卡爾文循環(huán)固定一個碳，因此合成一個三碳糖需要進行3輪卡爾文循環(huán)；合成的三碳糖大部分運至葉綠體外轉變成蔗糖，有一部分在葉綠體中轉變成淀粉、脂質、蛋白質；（3）當NaC1濃度高于200mmol/L時，植物葉綠素含量大幅度下降，影響了光反應；同時由于無機鹽濃度過高，植物葉片氣孔關閉，導致CO2吸收減少從而影響暗反應，綜合來看，植物的表觀光合速率較低?！敬鸢更c睛】本題考查了光合作用的相關內容，要求考生能夠識記光合作

22、用的物質變化，能夠根據圖表信息判斷光合色素的含量變化，總結變化趨勢，分析其原因。10、精子獲能處理 內細胞團均等分割 胚胎移植 桑椹胚期或囊胚期 促性腺 母親卵細胞和精子 有性 能 【答案解析】圖示中的過程X表示受精作用，過程Y表示第一次卵裂。三親嬰兒的培育過程圖顯示：母親卵母細胞的細胞核與捐獻者去核卵母細胞重組而成的重組卵子，與父親產生的精子結合形成受精卵，該受精卵發(fā)育為三親嬰兒；可見，三親嬰兒的細胞核來自父親與母親，細胞質遺傳物質來自捐獻者?！绢}目詳解】(1) 過程X表示受精作用，來自父方的精子要進行獲能處理才具備受精能力。(2) 胚胎分割時要注意將內細胞團進行均等分割，否則會影響分割后胚

23、胎的恢復和進一步發(fā)育。(3) 轉基因、核移植、或體外受精等技術獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代，因此胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序。胚胎移植操作比較合適的時期是桑椹胚期或囊胚期。(4) 在取卵前，給捐獻者注射促性腺激素，可促使其一次有更多的卵泡發(fā)育，使其超數排卵。題圖顯示：三親嬰兒由重組卵子與父親產生的精子結合而成的受精卵發(fā)育而來，而重組卵子是由母親卵母細胞的細胞核與捐獻者去核卵母細胞重組而成?？梢?，三親嬰兒的染色體來自于母親卵細胞和精子，這種生殖方式屬于有性生殖。三親嬰兒的線粒體來自捐獻者卵母細胞，細胞核是由來自母親卵母細胞的細胞核與來自父親精子的細胞核融合而成后發(fā)育而來，因此三親

24、嬰兒的培育技術，能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代?！敬鸢更c睛】本題的難點在于對(4)題中的的解答，其突破點在于根據圖示信息，理清“三親嬰兒”遺傳物質的來源，明確線粒體疾病的致病機理（線粒體DNA通過母本遺傳給后代）。在此基礎上，即可得出正確的結論。11、蛋白質和核酸 核糖體 甲 核膜、核仁 甲、乙生物體中的細胞質基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因 【答案解析】甲具有細胞壁和大液泡，為處于質壁分離狀態(tài)的成熟植物細胞；乙中同源染色體分離，且細胞質均等分裂，應為初級精母細胞；丙沒有核膜包圍得細胞核，為原核細胞，丁沒有細胞結構，為病毒。【題目詳解】（1）病毒結構最為簡單，含有蛋白質和核酸兩種成分，圖示各結構中共有的物質是蛋白質和核酸。原核細胞唯一的細胞器是核糖體，甲、乙、丙共有的細胞器是核糖體。（2）甲為成熟的植物細胞，但不一定含有葉綠體，不一定能