《水鄉(xiāng)》課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-長春版4下精品

1、水鄉(xiāng)課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-長春版4下精品水鄉(xiāng)課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-長春版4下精品課堂導入 同學們，在這篇課文中，作者用細膩的筆觸為我們描繪了江南水鄉(xiāng)的美麗景色，那么你知道有哪些有名的江南水鄉(xiāng)嗎？課堂導入 同學們，在這篇課文中，作者用細膩的筆觸為我們水鄉(xiāng)課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-長春版4下精品水鄉(xiāng)課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-長春版4下精品水鄉(xiāng)課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-長春版4下精品水鄉(xiāng)課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-長春版4下精品水鄉(xiāng)課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-長春版4下精品水鄉(xiāng)課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-長春版4下精品水鄉(xiāng)課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-長春版4下精品字詞學習縣 狀 框 幻杉 刺 葦 綢狹 漸 戴 碼xin zhung kung hunsh

2、n c wi chuxi jin di m字詞學習縣 狀 框 幻杉 刺柔和 舒適 別致 若隱若現(xiàn)村落 綢緞 倒影 瞬息即逝縣城 狀態(tài) 堤岸 目不暇接詞語積累柔和 舒適 別致 若隱若現(xiàn)詞語積累區(qū)別字組詞：縣 (縣城) 漸(逐漸) 具 (家具) 浙(浙江) 幼 (幼年) 壯(壯士)幻 (奇幻) 狀(狀告)區(qū)別字組詞：縣 (縣城) 漸(逐漸) 例句賞析例：有的景致嵌在窗框里，就像一幅天然的水墨畫扇面。賞析：使用比喻手法，將風景比喻成水墨畫扇面。模仿造句：一片片飄落的樹葉，像一只只飛舞的蝴蝶。例句賞析例：有的景致嵌在窗框里，就像一幅天然的水墨畫扇面。例：細雨像蠶絲那么柔和，飄在臉上涼沁沁的，給人一種清

3、新、舒適的感覺。分析：1、從比喻句中體會雨的細、柔、輕。2、抓住重點詞語“飄”體會雨的輕柔美感；“涼沁沁”體會雨給人的清爽舒服的感覺。課文分析例：細雨像蠶絲那么柔和，飄在臉上涼沁沁的，給人一種清新、舒適例：窗口開得很別致，形狀像一把張開的折扇；外面的景致嵌在窗框里，就像一幅天然的水墨畫扇面。分析：1、從兩個連用的比喻句中感受作者運用比喻的修辭手法把窗口的外形寫得形象、逼著。2、抓住重點詞語“水墨畫”體會風景像連綿不斷的畫面，可以想像那一定很美。課文分析例：窗口開得很別致，形狀像一把張開的折扇；外面的景致嵌在窗框問題思考1、仔細閱讀課文，說一說課文的敘述順序。2、本課課文介紹了哪些水鄉(xiāng)特有的景色？問題思考1、仔細閱讀課文，說一說課文的敘述順序。內(nèi)容理解1、敘述順序：先寫在船艙看到的，再寫河的兩岸風光，然后又寫了河面上的風景。2、課文描寫了石拱橋、水中合成的圓月、罱泥船、水牛等水鄉(xiāng)特有的景色。內(nèi)容理解1、敘述順序：先寫在船艙看到的，再寫河的兩岸風光，然 一路游覽，一路美景，江南水鄉(xiāng)的美麗景色浸潤了我們的心靈，本篇課文寫出了水鄉(xiāng)獨特的風情，獨特的美。請同學們