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文檔簡介
1、秦嶺淮河一線八年級下冊地理第1頁說學情 說教材說教法與學法教學過程說課流程圖第2頁本節(jié)是湘教版義務教育課程標準試驗教科書八年級上冊第五章第一節(jié),教材第一部分是介紹秦嶺與淮河位置及地理特征。經過學生讀圖及練習,閱讀材料“秦嶺”及“淮河”,意在培養(yǎng)學生讀圖、搜集、整理、分析資料能力。秦嶺-淮河線地理意義是本節(jié)教材重點。秦嶺與淮河是我國東部主要地理界限,其南北兩側地理特征有顯著地差異。教材有易到難設置了兩道思索題,分析秦嶺南北兩側自然環(huán)境、地理景觀和居民生產生活習慣一些差異及造成這種差異主要原因。然后以表格形式歸納出秦嶺-淮河線南北兩側地理差異,便于進行比較,并系統(tǒng)地作一個概括和總結。說教材第3頁
2、經過故事、地圖、圖片等資源,將本節(jié)課內容展示出來,幫助學生從感性認識上升到理性認識。 培養(yǎng)學生讀圖、析圖、觀察判斷能力和主動探究能力。了解秦嶺、淮河走向和流向,它們經過主要省份,以及秦嶺、淮河基本概況。掌握秦嶺淮河線主要地理意義 經過“晏子使楚”故事,讓學生以為學習地理主要性和必要性 。 培養(yǎng)學生民族自豪感和愛國情操1、知識與能力目標2、過程與方法目標3、情感態(tài)度與價值觀目標學習目標第4頁 本課重點:秦嶺淮河線主要地理意義本課難點秦嶺淮河線南北兩側地理差異形成原因重點、難點第5頁 說學情學生在前面“中國氣候”中對秦嶺與淮河大致位置,地理意義有了一個初步認識。八年級學生思維活躍,求知欲強、好奇心
3、強、樂于接收有趣內容。依據本課特色,尊重學生已經有知識,讓學生自主學習,互助學習,組內討論合作并學會思索,使每個學生參加到課堂教學中各個步驟,由了解地理現象到分析地理成因再形成系統(tǒng)地理觀點,以學生為中心,實現教學目標。第6頁 2、教法學法教學方法經過講故事,激發(fā)學生學習欲望及主動探究激情 學法指導教師利用相關資料引導學生,并聯絡已經有知識及視頻,換取學生回想,及時進行點撥。引導學生參加小組合作探究,同時重視學法指導。在此基礎上拓展延伸、歸納總結,最終用晏子觀點來突出學習地理根本“人地關系” 第7頁故事引入 設疑導入2出示學習目標知識整合 鞏固提升課后思索 教學過程合作探究第8頁1、了解秦嶺淮河
4、線位置及地理特征。2、了解秦嶺淮河線南北兩側自然環(huán)境、地理景觀和居民生產、生活習慣差異。3、逐步學會讀圖、處理信息資料及分析、處理一些地理問題。出示學習目標目:讓學生心中有目標 第9頁橘生淮南則為橘橘生淮北則為枳?創(chuàng)設情境 設疑導入說故事晏子使楚目:激起學生學習興趣第10頁請你說說秦嶺走向?東西走向淮河流向是自 向 。 西東秦 嶺淮河當前淮河河水大部分經 注入東海。長江秦嶺淮河 線合作探究第11頁淮 河秦嶺淮河經過了哪些省級行政區(qū)?秦 嶺第12頁秦嶺風光第13頁觀察所表示分界限 說明其地理意義?這些分界限大致都經過哪里?第14頁觀察所表示分界限 說明其地理意義?這些分界限大致都經過哪里?第15
5、頁觀察所表示分界限 說明其地理意義?這些分界限大致都經過哪里?第16頁觀察所表示分界限 說明其地理意義?這些分界限大致都經過哪里?第17頁觀察所表示分界限 說明其地理意義?這些分界限大致都經過哪里?第18頁西北風東南風秦嶺第19頁秦嶺淮河線南北兩側差異原因。山脈走向對氣溫影響 冬季,冷空氣南下,受到東西走向秦嶺阻擋。實例:1955年1月發(fā)生強寒流時 ,秦嶺北側西安最低氣溫為-20.6,秦嶺南側安康最低氣溫為-7.6 。山脈走向對降水影響 我國東部地域夏季受東南季風影響,秦嶺以南位于迎風坡降水豐沛,秦嶺以北位于背風坡降水少。 氣溫和降水這兩個主要因子,決定一地氣候類型,秦嶺以南屬于亞熱帶季風氣候
6、,秦嶺以北屬于溫帶季風氣候。第20頁(1)我國 北方和南方 分界限。(2)我國 半濕潤和濕潤 分界限。(3)我國暖溫帶和亞熱帶 分界限。(4)我國 800毫米等降水量 線。 (5)我國一月均溫0等溫 線。 秦嶺淮河一線的地理意義第21頁秦嶺-淮河以南秦嶺-淮河以北第22頁秦嶺-淮河以南秦嶺-淮河以北第23頁秦嶺-淮河以南秦嶺-淮河以北西瓜香蕉龍眼蘋果柿子獼猴桃第24頁南北太白山點蒼山漢水30001500500200(米)沿107o48E線陜西省南部地形剖面 1955年1月發(fā)生強寒潮時,秦嶺北側西安最低氣溫為-20.6,南側安康最低氣溫為-7.6。 依據所學知識解釋兩地氣溫差異形成原因?西安-20.6安康-7.6知識整合 鞏固提升目:整體把握,加強鞏固第25頁東海黃?;春铀祱D長江1、淮河流向是怎樣?(大致由西向東流;)淮河長江、當前,淮河大部分徑流().直接注入東海.直接注入黃海.注入長江后入東海.注入長江后入黃海黃河一看就明第26頁蘋果哪種作物不宜在南方種植?香蕉水稻甘蔗龍眼去偽存真第27頁秦嶺淮河線秦嶺與淮河省級行政區(qū)劃地理意義四大地理區(qū)域800亳米等降水量線一月0攝氏度等溫
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