規(guī)范學(xué)生資助工作方案

1、第 規(guī)范學(xué)生資助工作方案 規(guī)范學(xué)生資助工作方案 _年規(guī)范學(xué)生資助工作方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)中省市縣決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)打贏突破攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生資助工作，確保教育資助政策落實(shí)落細(xì)，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生資助工作提出如下要求： 一、高度重視學(xué)生資助工作全面落實(shí)黨和國家的學(xué)生資助政策。 加強(qiáng)學(xué)生資助工作規(guī)范管理，保障以建檔立卡學(xué)生為重點(diǎn)的貧困學(xué)生不因貧失學(xué)輟學(xué)，是當(dāng)前全縣教育脫貧攻堅(jiān)工作的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)教育公平、辦好人民滿意教育的基本要求。各學(xué)校（幼兒園）必須進(jìn)一步提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行教育資助工作職責(zé)、不斷規(guī)范資助過程，做到貧困學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)享盡享。

2、 二、規(guī)范開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。 確保認(rèn)定結(jié)果的準(zhǔn)確性家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定是學(xué)生資助工作的前提。學(xué)校應(yīng)對在本校就讀的具有正式學(xué)籍的包含建檔立卡和一般貧困在內(nèi)的.所有貧困學(xué)生按特別困難和一般困難逐一認(rèn)定。要確保所有貧困學(xué)生全部納入貧困學(xué)生庫。 16年及以后年度已脫貧或未脫貧建檔立卡學(xué)生、邊緣戶學(xué)生、脫貧監(jiān)測戶學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)家庭學(xué)生、其他家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生應(yīng)優(yōu)先認(rèn)定為特別困難； _21、_21年已脫貧的建檔立卡學(xué)生要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)定。 家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定原則上一學(xué)年進(jìn)行一次。各校（園）在認(rèn)定時(shí)要強(qiáng)化和村委會的協(xié)作，按程序規(guī)范開展認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)

3、果必須經(jīng)村委會審核同意，并按要求公示5個(gè)工作日，對在公示期間有異議的學(xué)生，各校（園）要及時(shí)聯(lián)系村委會，進(jìn)行調(diào)查處置，確保認(rèn)定結(jié)果公正公平，符合實(shí)際。 每學(xué)期資助開始前，各校（園）要對資助對象的家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定情況進(jìn)行核查，凡應(yīng)資助而未進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定的，要提前按家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定程序開展補(bǔ)充認(rèn)定。認(rèn)定為特別困難或一般困難后，方可接受資助。 三、加強(qiáng)對資助對象的核查，確保資助對象精準(zhǔn)，無遺漏。 各校（園）在確定資助對象時(shí)，要加強(qiáng)對特殊情況的研判，確保本校所有應(yīng)資助的學(xué)生全部接受資助。 1每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)，各校（園）要收集完所有外縣籍建檔立卡學(xué)生的鎮(zhèn)級（或村級）建檔立卡貧困證明。對于無法及時(shí)提供

4、證明的，學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)通過電話、微信等和戶籍地鎮(zhèn)政府、教育行政部門、脫貧辦聯(lián)系確認(rèn)，并收集建檔立卡貧困證明的電子照片存檔。 2義務(wù)段隨班就讀、特校就讀、送教上門、免于就讀四類貧困殘疾學(xué)生均屬于在校生。各校要對在校殘疾學(xué)生全面開展家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定，并按資助政策把符合資助條件的所有貧困殘疾學(xué)生納入資助名單并進(jìn)行資助，確保符合資助條件的貧困殘疾學(xué)生全部接受資助。 3對于初三提前進(jìn)入中職學(xué)習(xí)等原因造成人籍分離的，學(xué)籍所在學(xué)校應(yīng)將其納入本校資助學(xué)生名單進(jìn)行資助。 4每學(xué)期資助名單確定后，各級自查、檢查、反饋中發(fā)現(xiàn)或指出的應(yīng)落實(shí)資助而實(shí)際未落實(shí)資助的學(xué)生，由各相關(guān)校（園）負(fù)責(zé)整改并發(fā)放資助。資助結(jié)果

5、須在資助金發(fā)放后三日內(nèi)按資助發(fā)放要求報(bào)學(xué)生資助管理中心。 四、加強(qiáng)教育資助資金管理。 及時(shí)兌付抵扣代金券（餐券），確保資助全部落實(shí)各校（園）要加強(qiáng)對教育資助資金的管理，資助金到帳后，要及時(shí)按要求發(fā)放。使用代金券（餐券）抵扣生活費(fèi)的，要在資助金發(fā)放之日起，逐月抵扣。每月抵扣情況，須經(jīng)學(xué)生（家長）簽字確認(rèn)，并在學(xué)校醒目位置進(jìn)行公示。每學(xué)期末，學(xué)校（幼兒園）要逐人核查資助金使用管理情況。核查若發(fā)現(xiàn)本學(xué)期不能抵扣使用完，學(xué)校（幼兒園）要對剩余部分資助金抵扣使用制定措施，確保在下一學(xué)期資助金發(fā)放前全部抵扣兌付到位。縣局將加強(qiáng)檢查，對因管理不規(guī)范、抵扣不及時(shí)造成嚴(yán)重影響的將嚴(yán)肅處理。 五、加強(qiáng)資助宣傳和告

6、知。 確保受資助家庭準(zhǔn)確掌握資助政策和享受情況各校（園）要常態(tài)化將資助宣傳工作納入學(xué)校年度和學(xué)期工作計(jì)劃，利用開學(xué)、家訪、家長會等時(shí)機(jī)，組織教師向?qū)W生、家長宣傳教育資助政策，解答家長關(guān)心的教育資助熱點(diǎn)問題，幫助家長及學(xué)生全面掌握教育資助政策，主動配合支持教育脫貧工作。各校在開展縣外就讀貧困學(xué)生資助落實(shí)情況摸排時(shí)，要及時(shí)收集資助明白卡、告知書、家長證明、微信截圖等相關(guān)證明材料，并及時(shí)歸類備查。資助發(fā)放和抵扣代金券（餐券）時(shí)，要書面告知家長，并由家長進(jìn)行簽字確認(rèn)。家長簽字后的告知書，一份交學(xué)生家長，一份學(xué)校存檔。 六、加強(qiáng)資助檔案管理，確保資助檔案的連續(xù)性和完整性。 各校（園）要加強(qiáng)學(xué)生資助檔案的

7、管理，每學(xué)期期末要集中對本校資助工作電子檔案和紙質(zhì)檔案進(jìn)行歸檔，并按檔案建設(shè)要求建立目錄，集中膠裝，完善檔案盒橫簽、側(cè)簽后裝盒入柜存放。5月10日前，各校（園）要組織對本校_21年以來資助檔案進(jìn)行整理，確保從_21年起至今所有資助檔案紙質(zhì)檔和電子檔一一對應(yīng)，保存完整，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，無遺漏。 規(guī)范學(xué)生資助工作方案 根據(jù)全國學(xué)生資助中心關(guān)于在全國高校開展20_年助學(xué)筑夢鑄人主題征文系列活動的通知（教助中心20_95號）及北京市教委京教助20_22號文件的要求，為進(jìn)一步做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，更廣泛的宣傳國家資助政策，促使學(xué)生樹立誠信觀念，增強(qiáng)法律意識，加強(qiáng)對學(xué)生的勵(lì)志感恩教育，同時(shí)也展現(xiàn)新

8、一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，激勵(lì)廣大在校學(xué)生努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢想，特制定本方案。 一、活動主題 助學(xué)筑夢鑄人 二、活動內(nèi)容及安排 （一）貸款學(xué)生誠信教育 普及征信、金融等知識，強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立以德立身，誠信圓夢的人生理念，做一名具有誠信美德并能為建設(shè)誠信社會做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生。 1、參加學(xué)生：全院所有貸款學(xué)生（含生源地貸款和校園地貸款） 2、活動時(shí)間及地點(diǎn)： 東區(qū)：10月30日15：3017：00東區(qū)1號樓4層多功能廳南區(qū)：10月31日13：3015：00南區(qū)心理活動室（實(shí)訓(xùn)樓205室）本部：11月4日15：3017：00本部1號樓108教室 3、活動內(nèi)容： （1）知識闖關(guān)：通過

9、答題的形式了解國家助學(xué)貸款的相關(guān)知識。 （2）還款與信用：解答還款問題，使學(xué)生深刻理解征信對個(gè)人信用的影響與作用。 （3）承諾與踐行：根據(jù)自身情況制定還款計(jì)劃書，簽定誠信還款承諾書。 （二）勵(lì)志典型人物推薦 通過此項(xiàng)活動，宣傳我院學(xué)生不畏艱難、自強(qiáng)勵(lì)志的感人事跡，樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的先進(jìn)榜樣，充分展現(xiàn)北信學(xué)子積極進(jìn)取、刻苦奮斗的精神風(fēng)貌。 1、參加學(xué)生：全院20_20_學(xué)年度所有受資助學(xué)生 2、活動時(shí)間：20_年10月27日11月21日 3、活動內(nèi)容： （1）各教學(xué)系組織本系困難學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志典型人物評選活動，推薦不少于本系本年度困難生人數(shù)5的學(xué)生，參與學(xué)院級的評選。每個(gè)勵(lì)志人物可組成不

10、多于3人的評選材料制作團(tuán)隊(duì)。請于11月14日之前，將以下材料及報(bào)名匯總表上報(bào)給學(xué)生處。 上交材料： 勵(lì)志人物青春故事錄音剪輯：錄制一段不超過3分鐘的音頻，講述勵(lì)志人物的奮斗歷程和感人事跡，可以是自述，也可以是采訪問答的形式，有背景音樂，格式為WAV或MP3。 勵(lì)志人物圖片2張：可由學(xué)生本人或者請周圍的人，用手機(jī)或者相機(jī)拍攝自己或自己的家庭在學(xué)習(xí)或生活中的瞬間，并用不超過200字的篇幅講述關(guān)于自己、父母或家庭的夢想以及緣由。照片不小于1，格式為JPG。 （2）學(xué)院進(jìn)行院級評選，對入選的勵(lì)志典型人物進(jìn)行表彰，在校園內(nèi)運(yùn)用多種媒體播放勵(lì)志典型人物青春故事錄音剪輯，進(jìn)行全方位宣傳。 4、活動獎(jiǎng)勵(lì)： 根

11、據(jù)我院學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分確認(rèn)辦法規(guī)定，學(xué)生積極參加學(xué)院或校區(qū)組織的各類主題教育評比活動，教學(xué)系推薦的勵(lì)志典型人物的學(xué)生及制作團(tuán)隊(duì)成員：每人獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)素質(zhì)學(xué)分；入選院級勵(lì)志典型人物的學(xué)生及制作團(tuán)隊(duì)成員：每人獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)素質(zhì)學(xué)分；素質(zhì)學(xué)分以獲得的較高學(xué)分為準(zhǔn)，不累加。 表彰入選院級勵(lì)志典型的人物及制作團(tuán)隊(duì)并發(fā)放獎(jiǎng)品。 （三）主題征文評選 由受助學(xué)生撰寫自己的青春奮斗故事，展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，感恩國家、學(xué)院及父母。 1、參加學(xué)生：全院20_20_學(xué)年度所有受資助學(xué)生 2、活動時(shí)間：20_年10月27日11月21日 3、活動內(nèi)容： （1）各教學(xué)系向本系學(xué)生征文，推薦優(yōu)秀征文篇數(shù)不少于本系本年度困難

12、生人數(shù)5，參與學(xué)院的評選。請于11月14日之前，將征文及報(bào)名匯總表上報(bào)至學(xué)生處。 征文要求： 征文主題為助學(xué)筑夢鑄人，題目和字?jǐn)?shù)均不限，體裁為記敘文， 2要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。 征文文件名為：教學(xué)系學(xué)生姓名題目，格式為：題目為宋體四號加粗居中，正文為宋體小四號、1.5倍行距。 （2）學(xué)院進(jìn)行院級優(yōu)秀征文評選，并組織優(yōu)秀征文作者參加全國學(xué)生資助中心組織的主題征文活動，進(jìn)行院級表彰。 4、活動獎(jiǎng)勵(lì)： 根據(jù)我院學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分確認(rèn)辦法規(guī)定，學(xué)生積極參加學(xué)院或校區(qū)組織的各類主題教育評比活動，根據(jù)實(shí)際情況，給予12個(gè)素質(zhì)學(xué)分。此次活動，給予入選系級優(yōu)秀征文的學(xué)生1個(gè)

13、素質(zhì)學(xué)分，給予入選院級優(yōu)秀征文的學(xué)生2個(gè)素質(zhì)學(xué)分，以獲得的較高學(xué)分為準(zhǔn)，不累加。 表彰入選院級優(yōu)秀征文的作者并發(fā)放獎(jiǎng)品。 三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略） 四、工作要求 1、本次學(xué)生資助育人系列主題教育由學(xué)生處牽頭組織，各校區(qū)學(xué)辦協(xié)助完成； 2、本次活動項(xiàng)目多、參與面大，各校區(qū)學(xué)辦、教學(xué)系要高度重視，廣泛宣傳國家資助政策，調(diào)動廣大學(xué)生積極參與，在活動中充分發(fā)揮資助項(xiàng)目的育人功能，使活動達(dá)到目的； 3、對學(xué)生上交的作品嚴(yán)格把關(guān)，確保原創(chuàng)性； 4、按活動要求上報(bào)各項(xiàng)材料。 規(guī)范學(xué)生資助工作方案 根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于開展20_年全區(qū)學(xué)生資助政策宣傳月的通知（桂教資助20_3號）文件精神，為大力宣傳國家學(xué)生

14、資助政策，讓全校師生深入了解各項(xiàng)資助政策的具體內(nèi)容，進(jìn)一步推動20_年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定張家鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳月活動方案，內(nèi)容如下： 一、指導(dǎo)思想 以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度，以學(xué)生誠信、感恩教育為中心，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，營造和諧教育氛圍，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。 二、活動主題 助學(xué)政策、筑夢未來 三、活動時(shí)間 20_年4月15日5月15日 四、活動步驟及要求 （一）宣傳活動準(zhǔn)備階段 1、學(xué)校高度重視本次活動，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開展好資助政策的宣傳活動。 2、活動期間通過學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動主題，營造濃厚的宣傳氛圍。 （二）宣傳活動開展階段 1、校長利用校園廣播