人教版八年級上冊物理第四章第3節(jié)平面鏡成像課件

1、第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像目01夯實基礎02精英題庫03核心素養(yǎng)能力提升錄夯實基礎1.(2019河東區(qū)期末)關于平面鏡成像的特點及其實驗探究,下列說法正確的是()A.使用光屏是為了承接蠟燭所成的像B.將蠟燭靠近玻璃板,像將遠離玻璃板C.選兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小D.蠟燭所成像的大小與它到平面鏡的距離有關C2.(2020鄒城市期末)有關平面鏡成像特點及其應用的說法中,正確的是()平面鏡所成的是等大的虛像醫(yī)生為病人檢查牙齒時,放在口腔中的內窺口鏡是平面鏡平面鏡所成的像不能用照相機拍攝,因為這個像是虛像探究平面鏡成像特點時通常選用較薄的透明玻璃板進行實驗A.都正確 B.只有正確C.只有

2、正確 D.只有正確D3.晚上沒有其他光源的情況下照鏡子想看清楚自己的臉,我們可以用手機上的電筒取亮.最簡單的做法是()A.把鏡子照亮B.把臉照亮C.把鏡子和臉都照亮D.以上方法都可以B4.下列是觀察對岸的樹木在水中倒影的光路圖,正確的是()B5.小明從平面鏡里看到鏡子對面石英掛鐘和電子鐘所成的像如圖所示,這時的時刻分別對應的是()A.02:35和20:01 B.09:25和10:21C.09:25和10:05 D.02:35和10:05C6.下列各例中,屬于防止平面鏡成像的是()A.家庭裝修中,常利用平面鏡來擴大視野空間B.夜間行駛時,車內的燈必須關閉C.牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面D.舞蹈演

3、員利用平面鏡矯正自己的姿勢B7.如圖所示,一只白鷺正平行于湖面飛行,白鷺距水面6 m高.若以白鷺為參照物,它在水中的倒影是_(選填“運動”或“靜止”)的;已知湖里水的深度為5 m,倒影距水面_m.靜止68.用透明玻璃做探究平面鏡成像特點的實驗,平面鏡所成的像不能用光屏承接,說明它是_像;小汽車的前擋風玻璃是傾斜的,車內物體經(jīng)它所成的像偏向車子的_ (選填“上”或“下”)方,因而不會干擾駕駛員對前方的觀察.虛上9.視力檢查時要求被測人與視力表間隔5 m,檢查時,視力表放在被測試者頭部的后上方,被測試者識別對面墻上鏡子里的像(如圖).若視力表全長為0.8 m,則視力表在鏡中的_(選填“實”或“虛”

4、)像的長度為_m,視力表到平面鏡的距離為3 m,那么人到鏡子的距離應為_m.圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向,其示意方向應與視力表中“E”字的實際朝向_(選填“相同”或“相反”).虛0.82相同10.如圖是我國研制的用于探索宇宙的“天眼”,它是利用凹面鏡對光有_ (選填“會聚”或“發(fā)散”)作用的原理收集宇宙天體發(fā)出的光和電波的.凹面鏡在反射光時,_(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.會聚遵循11.汽車現(xiàn)在已經(jīng)逐進入普通老百姓的生活中,小明進行了多方面的研究:汽車上有許多地方要利用光的反射,如圖,A、B兩處,A為后視鏡,B為車頭燈內的反射鏡.A應為_(選填“平面鏡”“凹面鏡”或“

5、凸面鏡”).小明仔細觀察發(fā)現(xiàn),汽車前面擋風玻璃不是豎直安裝的,從光學角度分析,其主要原因是_.凸面鏡防止擋風玻璃上所成的像對司機開車造成干擾12.如圖所示,請畫出物體AB在平面鏡中的像AB. 如圖所示: 答案圖13.如圖所示,S為平面鏡MN前的一點光源,P為鏡前的一點,試畫出S點發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點的光線的光路圖.如圖所示: 答案圖14.如圖所示,在平面鏡上方有一點光源射出兩條光線,試確定點光源的位置,同時畫出其在平面鏡中的像的位置.如圖所示: 答案圖15.如圖所示,一只蜻蜓(用A點表示)停在水池上方.請在圖中標出蜻蜓所成的像A.(要求保留作圖痕跡)如圖所示: 答案圖16.如圖小明同學做

6、探究平面鏡成像的特點實驗. (1)小明選擇玻璃板進行實驗的好處是_.便于確定像的位置(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小雪拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動直到它眼蠟燭A的像完全重合.由此可以得出_,接著他拿走蠟燭B,在蠟燭B的位置放一張白紙,用眼直接觀察白紙,在白紙上看不到蠟燭A的像說明_.(3)小明想探究像距與物距大小關系的普遍規(guī)律,他還應進行的操作是_.像和物大小相等平面鏡成的是虛像改變物距,測量像距的大小(4)在改變A的位置時,細心的小明看到玻璃板B處后面還出現(xiàn)一個較模糊的與B有部分重疊的像,原因:_.玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面,都會

7、成像精英題庫 17.如圖甲所示是小明探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置,圖中A、B是兩段完全相同的蠟燭.(1)安裝玻璃板時,必須保證玻璃板_(選填“水平”“豎直”或“傾斜”)放置水平桌面上.此時成像的清晰度比使用平面鏡時要_(選填“好一些”或“差一些”).豎直差一些(2)實驗時小明在玻璃板前放置點燃的蠟燭A,將蠟燭B放在玻璃板后并移動,直到B與A的像完全重合,這說明_.該步驟中用蠟燭B代替蠟燭A,比較蠟燭A像的大小與蠟燭A的關系,這種研究方法稱為_.平面鏡成像時,物與像的大小相同等效替代法(3)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,將蠟燭B移去,在相同位置上放上光屏,_(選填“透過”或“不透過”

8、)玻璃板觀察光屏,光屏上_(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是_(選填“實”或“虛”)像.不透過不能虛(4)實驗結束后,小明想,若把玻璃板沿MN截成兩部分,如圖乙所示,并分別向兩側平移一小段距離,則蠟燭通過左右兩部分玻璃板成像的情況:_.A.都成完整的像,且兩個像在同一位置B.各成半個像,合起來成一個完整的像A18.如圖所示,小敏在P點經(jīng)過平面鏡看到擋板后面S點在鏡中的像,請完成光從S點傳播到P點的光路圖.如圖所示: 答案圖核心素養(yǎng)能力提升 19.(科學探究,解釋)如圖甲所示,某小組同學在“研究平面鏡成像的特點”實驗中,選用透明璃璃板、刻度尺等器材做實驗.實驗中,首先

9、在水平桌面上鋪一張白紙,將透明玻璃板豎直放置在水平桌面上,并沿著玻璃板在紙上的位置畫一條線,代表平面鏡的位置.(1)為便于觀察,該實驗最好在_(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行.較暗(2)將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,再拿另外一支外形相同但不點燃的蠟燭B放在玻璃板后移動,在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應該在蠟燭_(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃中成的像重合.記錄蠟燭A和蠟燭B的位置,改變蠟燭A的位置,重新進行實驗,白紙上記錄的信息如圖乙所示.移去蠟燭B,將光屏放在蠟燭B的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是_像.A虛(3)通過實驗現(xiàn)象的分析和數(shù)據(jù)的處理可知,平面鏡所成的像與物體大小_,像與物的連線與鏡面_.(4)該小組同學為了使實驗操作更簡便,將實驗進行改進,刻度尺放在水平桌面的白紙上,玻璃板豎直放置,將點燃的蠟燭A放置在刻度尺上,將沒有點燃的蠟燭B放置在玻璃板后的刻度尺上,如圖丙所示,結果無論