四川省巴中市獨立中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物期末試題含解析

1、四川省巴中市獨立中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是 ( ) A圖甲一定為次級精母細(xì)胞B圖乙一定為初級精母細(xì)胞C圖丙為次級卵母細(xì)胞或極體D圖丙中的M、m為一對同源染色體參考答案：B2. 如圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)的速度變化曲線，下列描述錯誤的是（）A酶促反應(yīng)速度可以用底物消失所需時間來表示B和相比較，酶反應(yīng)速率慢，因為溫度低，酶活性降低CAB段影響酶反應(yīng)速率的主要限制因素是溫度DBC段限制酶反應(yīng)速率的因素是酶濃度（或量）參考答

2、案：C【考點】探究影響酶活性的因素【分析】分析曲線圖：圖中含有三個變量，即酶濃度、溫度河底物濃度曲線中AB段，隨著底物濃度的升高，酶促反應(yīng)速率逐漸加快；曲線中BC段，隨著底物濃度的升高，酶促反應(yīng)速率不變和相比較，中酶反應(yīng)速率較慢【解答】解：A、酶促反應(yīng)速度可以用底物消失所需時間或單位時間內(nèi)產(chǎn)物的生成量來表示，A正確；B、和相比較，單一變量是溫度，所以中酶反應(yīng)速率慢的原因是溫度低，酶活性較低，B正確；C、曲線中AB段，隨著底物濃度的升高，酶促反應(yīng)速率逐漸加快，說明影響該段酶反應(yīng)速率的主要限制因素是底物濃度，C錯誤；D、曲線中BC段，隨著底物濃度的升高，酶促反應(yīng)速率不再改變，影響該段酶反應(yīng)速率的主

3、要限制因素可能是酶的濃度，D正確故選：C3. 下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋?，正確的是（）A抑制膜上載體蛋白的活性會阻礙細(xì)胞吸收氧氣B酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精排出細(xì)胞需要消耗ATPC靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞不在進(jìn)行葡萄糖的跨膜運輸D質(zhì)壁分離過程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高參考答案：D【考點】31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?5：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合【分析】1、氣體進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白的協(xié)助，也不需要消耗能量2、葡萄糖的跨膜運輸每時每刻都在進(jìn)行3、質(zhì)壁分離過程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞滲透壓增大，吸水力增強(qiáng)【解答】解：A、抑制膜上載體蛋白的活性會阻礙主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散，而細(xì)胞吸收氧

4、氣是自由擴(kuò)散，A錯誤；B、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精，運輸方式是自由擴(kuò)散，不需要消耗ATP，B錯誤；C、葡萄糖屬于主要能源物質(zhì)，在靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞仍進(jìn)行能量代謝，則此時有葡萄糖的跨膜運輸，C錯誤；D、當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，則細(xì)胞液溶質(zhì)微粒濃度升高，故滲透壓升高，D正確故選：D【點評】本題綜合考查生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，注意B選項中靜息電位產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是鉀離子的外流，屬于協(xié)助擴(kuò)散4. 孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能直接說明基因分離定律實質(zhì)的是()A. F2

5、的表現(xiàn)型比例為31 B. F1產(chǎn)生配子的比例為11C. F2基因型的比例為121 D. 測交后代的比例為11參考答案：B試題分析：基因分離定律實質(zhì)的是位于同源染色體上的等位基因彼此分離，故A、C錯誤，B正確；測交實驗是對分離現(xiàn)象解釋的驗證，D錯誤?？键c：本題考查孟德爾的分離定律，意在考查考生理解基因分離定律實質(zhì)并能在具體的問題分析中具體運通，難度不大。5. 某植物體三個相鄰細(xì)胞，細(xì)胞液濃度為abc，則三細(xì)胞之間水分相互滲透的方向是 A B C D參考答案：C【知識點】物質(zhì)的輸入和輸出解析：根據(jù)題意水分子是從含水量高的地方流向含水量低的地方，即從細(xì)胞液濃度低的地方流向細(xì)胞液濃度高的地方，由于細(xì)胞

6、液濃度為abc，所以C正確6. 將玉米種植置于25、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，據(jù)圖回答下列問題（1）萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 ，再通過 作用為種子萌發(fā)提供能量（2）萌發(fā)過程中在 小時之間種子的呼吸速率最大，在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為 mg（3）萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為 mg?粒?d1（4）若保持實驗條件不變，120小時候，萌發(fā)種子的干重變化趨勢是 ，原因是 參考答案：（1）葡萄糖 呼

7、吸（或生物氧化）（2）7296 26.5（3）22【（118.191.1）（177.7172.7）】（4）下降 幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物，且不能進(jìn)行光合作用【考點】細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用【分析】玉米屬于單子葉植物，種子是由種皮、胚乳、胚三部分組成胚將通過分裂分化形成根芽莖等器官，而胚乳在其過程中提供營養(yǎng)物質(zhì)并且此時種子在萌發(fā)過程中不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，因此種子的有機(jī)物總量在減少，而種類會有所增加【解答】解：（1）淀粉被水解產(chǎn)物葡萄糖，通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量在種子萌發(fā)過程中，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)被胚細(xì)胞吸收后，一部分轉(zhuǎn)化為胚發(fā)育成幼苗的組成物質(zhì)，一部分用于呼吸作用，為生

8、命活動提供能量（2）由此，通過對圖中“萌發(fā)種子直接烘干稱重”那條曲線上各時間段的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，可依次計算出：024小時為15.4mg；2448小時為0.6mg；4872小時為1.1mg；在7296小時為204.2177.7=26.5mg，因此萌發(fā)過程中在7296小時之間種子的呼吸速率最大（3）結(jié)合呼吸作用所消耗的有機(jī)物量=胚乳減少的干重量轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，計算出：7296小時轉(zhuǎn)化為43.626.5=17.1mg，96120小時為275=22mg，最大轉(zhuǎn)化速率為22mg?粒?d1（4）由于已告訴實驗條件保持不變，長出的幼葉不能進(jìn)行光合作用，隨著胚乳中營養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗，將導(dǎo)致幼苗不能獲得足夠

9、的營養(yǎng)物質(zhì)而死亡【點評】本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖分析能力，難度較大，解題的關(guān)鍵是明白呼吸作用所消耗的有機(jī)物量=胚乳減少的干重量轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)7. DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)。下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中（A+T）/（G+C）與（A+C）/（G+T）兩個比值的敘述，正確的是（ ）A. 堿基序列不同的雙鏈DNA分子，后一比值不同B. 前一個比值越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C. 當(dāng)兩個比值相同時，可判斷這個DNA分子是雙鏈D. 經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子，后一比值等于1參考答案：D【分析】堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基

10、兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)；（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1；（4）不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同，即（A+T）與（C+G）的比值不同。【詳解】A. 雙鏈DNA分子中，A=T，C=G，則A+C=G+T，即A+C與G+T的比值為1，因此，堿基序列不同的雙鏈DNA分子，（A+C）/（G+T）相同，A錯誤；B. DNA分子中，C和G之間有3個氫鍵，A與T之間有2個氫鍵，則

11、C與G的含量越高，DNA穩(wěn)定性越高，因此，（A+T）/（G+C）越大，說明C與G的含量越低，DNA分子的穩(wěn)定性越低，B錯誤；C. 當(dāng)兩個比值相同時，DNA分子可能是雙鏈，也可能是單鏈，C錯誤；D. 經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子和親代相同，（A+C）/（G+T）等于1，D正確。【點睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、堿基互補配對原則和DNA分子的半保留復(fù)制，要求學(xué)生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，DNA分子復(fù)制的過程、特點，并能運用堿基互補配對原則進(jìn)行解答。8. 將生長狀況相同的等量某種植物的葉片分成4等份，在不同溫度下分別暗處理lh，再光照1h（光照強(qiáng)度相同），測其有機(jī)物變化，得到如下的數(shù)據(jù)。

12、可以得出的結(jié)論是 A該植物光合作用的最適溫度是27B該植物呼吸作用的最適溫度約為29C2729光合作用制造的有機(jī)物相等 D30時光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物參考答案：B9. 以下有關(guān)群落演替的敘述錯誤的是A、群落演替的方向往往是能預(yù)見的B、次生演替的速度一般比初生演替的速度快 C、在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替 D、發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖、苔蘚、地衣、草本、灌木、森林幾個階段參考答案：D10. 菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是 A細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒B細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、

13、數(shù)目較清晰C細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失D細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成參考答案：A11. 某同學(xué)未吃早飯，到第4節(jié)課時，下列有關(guān)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是 （ ）A胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加B腎上腺分泌腎上腺素增加C胰高血糖素抑制了胰島B細(xì)胞分泌胰島素D胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖參考答案：C12. 下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，正確的是 ：A自然選擇通過選擇個體使種群基因頻率發(fā)生定向改變B不同時期種群基因庫的差異主要是基因突變造成的C種群基因頻率發(fā)生變化意味著形成新的物種D生物變異的方向決定生物進(jìn)化的方向參考答案：A 13. 細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生

14、命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是A人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的B人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡C細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果D皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物參考答案：B解析：細(xì)胞會隨著分裂次數(shù)的增多而衰老，可見人體各組織細(xì)胞的衰老不是同步進(jìn)行的；環(huán)境中的致癌因子損傷細(xì)胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞，是細(xì)胞不正常分化的結(jié)果；皮膚上的老年斑是細(xì)胞內(nèi)的色素隨細(xì)胞的衰老而逐漸積累的結(jié)果；人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞會隨著發(fā)育逐漸凋亡。故B正確。14. 在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化

15、不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能夠說明A此過程中既有ATP合成又有ATP分解 B被32P標(biāo)記的ATP是重新合成的CATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) DATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)易脫離參考答案：C15. 右圖為翻譯過程，所示的哪一種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)徹底水解后產(chǎn)物 種類最多（）A B C D參考答案：B16. 下列有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（）A細(xì)胞骨架是由磷肪分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)BDNA分子的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)C氨基酸是胰島素等各種激素分子的基本單位D溶酶體能將大分子物質(zhì)水解，但不能將其徹底氧化分解參考答案：D【考點】細(xì)胞器中其他器官的主要功能；氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式；

16、蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點【分析】1、細(xì)胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成，細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)2、DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架是磷酸和五碳糖交替排列，是固定不變的，而蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是由DNA分子中的遺傳信息決定的2、溶酶體中含有許多種水解酶，能將大分子物質(zhì)水解，但不能將其徹底氧化分解【解答】解：A、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架是磷酸和五碳糖交替排列，是固定不變的，而蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是由DNA分子中的遺傳信息決定的，B錯誤；C、氨基酸是胰島素等蛋白質(zhì)類激素分子的基本單位，C錯誤；D、溶酶體內(nèi)含有大量的水解酶

17、，能將大分子物質(zhì)水解成小分子，但不能將其徹底氧化分解，D正確故選：D【點評】本題考查DNA結(jié)構(gòu)、酶、細(xì)胞器和細(xì)胞骨架的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大17. 呼吸作用是生物體最基本的代謝活動，下列對呼吸作用的理解錯誤的是 A日光下，植物進(jìn)行光合作用的同時，呼吸作用也在進(jìn)行 B離體的葉片，進(jìn)行光合作用的同時不能進(jìn)行呼吸作用 C密閉干燥的糧倉中，貯存著的小麥籽粒在進(jìn)行著呼吸作用 D寒冷的冬季，冬眠的青蛙也要進(jìn)行呼吸作用參考答案：B18. 細(xì)胞體積不能無限增大的原因不包括()A細(xì)胞越大，物質(zhì)運輸?shù)男示驮降虰受細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系制約C受細(xì)胞核中遺傳信息的控制D受生物種類的影響參考

18、答案：D19. 下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，錯誤的是 A固定和解離后的漂洗液都是95%的酒精B在該實驗和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗中，鹽酸的作用相同C低溫誘導(dǎo)染色體加倍時，先低溫處理再將洋蔥根尖制成裝片D經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到染色體聯(lián)會參考答案：A20. 某同學(xué)用高倍顯微鏡觀察已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)所觀察到的數(shù)百個細(xì)胞無一處在分裂間期。這是因為 （ ）A洋蔥表皮細(xì)胞已高度分化，一般不會分裂B發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞已經(jīng)死亡，不能分裂C洋蔥表皮細(xì)胞原本就是死細(xì)胞，不會分裂D洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間很長，一般很難觀察到其分裂期

19、參考答案：21. 為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果有 細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器 培養(yǎng)一段時間后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記 若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成 A B C D參考答案：B22. 科學(xué)家對豌豆進(jìn)行了不同處理，然后檢測豌豆植株節(jié)間的次霉素（GA）含量，結(jié)果如圖所示結(jié)合所學(xué)知識，判斷下列敘述不確切的是（）A赤霉素能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，而引起植株增高B外源生長素可代替頂芽的作用，促進(jìn)GA的合成C通過植株高可說明IAA與GA具有拮抗作用D植物通過多種激素相互作用共同

20、調(diào)解其生命活動參考答案：C【分析】分析題圖：和未處理的相比，去除頂端的植株赤霉素（GA）含量較低，而去除頂端添加IAA的赤霉素（GA）含量較高，可見生長素含量高的植物赤霉素含量也高，生長素含量低的植物赤霉素含量也低，植物體內(nèi)的IAA和赤霉素（GA）含量呈正相關(guān)，據(jù)此答題【解答】解：A、根據(jù)試題的分析，植物體內(nèi)的IAA和赤霉素（GA）含量呈正相關(guān)，赤霉素可以通過促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，而引起植株增高，A正確；B、根據(jù)去除頂端添加IAA的一組赤霉素（GA）含量較高，可見外源生長素可代替頂芽的作用，促進(jìn)赤霉素的合成，B正確；C、測量株高可說明IAA與GA具有協(xié)同作用，C錯誤；D、植物生長發(fā)育是通過多種激素

21、相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確故選：C【點評】本題借助于柱形圖考查了考生圖文轉(zhuǎn)換能力，獲取有效信息的能力，解答該題要明確生長素和赤霉素都是通過促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，而引起植株的23. 下列關(guān)于微生物實驗操作的敘述，錯誤的是A. 培養(yǎng)微生物的試劑和器具都要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌B. 接種前后，接種環(huán)都要在酒精燈火焰上進(jìn)行灼燒C. 接種后的培養(yǎng)皿要倒置，以防培養(yǎng)污染D. 菌種分離和菌落計數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基參考答案：A【分析】無菌技術(shù)指通過一定的物理、化學(xué)的手段，防止實驗室培養(yǎng)物被外來微生物污染，保持微生物的純培養(yǎng)的技術(shù)，其中包括在微生物的分離、轉(zhuǎn)接、保存等過程中防止其他微生物污染的手段。常見的方法：消毒

22、和滅菌?！驹斀狻拷臃N室、接種箱等常用紫外線消毒法處理，接種環(huán)等常用灼燒滅菌法處理，吸管、培養(yǎng)皿等常用干熱滅菌法處理，培養(yǎng)基及多種器材用高壓蒸汽滅菌法處理，A錯誤；為了防止雜菌污染，每次接種前后，接種環(huán)都要進(jìn)行灼燒滅菌，B正確；接種后，培養(yǎng)皿需要倒置，以防皿蓋上水珠落入培養(yǎng)基造成污染，C正確；分離菌種可以用平板劃線法和稀釋涂布平板法，后者還可以用于微生物的計數(shù)，所用培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基，D正確。故選A。24. 用32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，將一個未標(biāo)記的噬菌體在此群細(xì)菌中培養(yǎng)9小時，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體，下列敘述正確的是（ ）A.32P和35S只能分別標(biāo)記細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)B.子代

23、噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性C.DNA具有放射性的噬菌體占子代噬菌體的1/32D.噬菌體繁殖一代的時間約為1.0小時參考答案：B25. 植物生長調(diào)節(jié)劑是與植物激素有類似化學(xué)結(jié)構(gòu)和作用的化合物，葡萄是植物生長調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用的作物之一。以下敘述不合理的是（）A葡萄壓條時，可通過噴灑適宜濃度生長素促其生根B用適宜濃度的乙烯利噴布或蘸果穗，可使葡萄提前成熟C赤霉素可誘導(dǎo)葡萄無核化，故可誘導(dǎo)葡萄形成無籽果實D萘乙酸在葡萄不同生長時期使用，對植物的調(diào)節(jié)效果基本相同參考答案：26. 如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式下列敘述不正確的是（）

24、A若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則物質(zhì)B比正常細(xì)胞少B若是線粒體膜，則b運輸?shù)臍怏w是O2C若是漿細(xì)胞的細(xì)胞膜，則抗體以d方式分泌Da的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性參考答案：C考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；?xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點.分析：1、圖中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白，只分布在細(xì)胞膜外側(cè)（由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞）2、a、d方式是從低濃度到高濃度，需要載體和能量，屬于主動運輸，a屬于進(jìn)細(xì)胞，d屬于運出細(xì)胞；b、c方式是從高濃度到低濃度，不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散細(xì)胞，b屬于進(jìn)入細(xì)胞，c屬于運出細(xì)胞解答：解：A、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，使得癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，A正確；B、線粒

25、體進(jìn)行有氧呼吸，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，圖中b、c方式是從高濃度到低濃度，不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散細(xì)胞，b屬于進(jìn)入細(xì)胞，c屬于運出細(xì)胞，則b和c分別表示O2、CO2，B正確；C、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，運輸方式是胞吞，方式是從低濃度到高濃度，需要載體和能量，屬于主動運輸出細(xì)胞，C錯誤；D、a的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性，即細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，D正確故選：C點評：本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)知識，考查學(xué)生的識圖、識記和理解能力，屬于中檔題27. 下列相關(guān)敘述，不正確的是（）A合成分泌

26、抗體的漿細(xì)胞中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較發(fā)達(dá)B動物細(xì)胞增殖過程中，中心體是唯一進(jìn)行平均分配的細(xì)胞器C用抑制高爾基體功能的化學(xué)試劑處理根尖，可能得到含多核的植物細(xì)胞D利用基因工程生產(chǎn)干擾素（糖蛋白）時，細(xì)菌是目的基因的理想受體參考答案：D【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)；2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能；2H：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；47：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點【分析】1、抗體屬于分泌蛋白，其合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量2、中心體在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行復(fù)制，分裂末期時

27、平均分配到兩個子細(xì)胞中3、細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)4、原核細(xì)胞（如大腸桿菌）只有核糖體一種細(xì)胞器，不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等，因此只能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但無法添加糖基而形成糖蛋白；酵母菌為真核細(xì)胞，含有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，可以合成蛋白質(zhì)，并能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上完成蛋白質(zhì)的糖基化等修飾【解答】解：A、合成分泌抗體的漿細(xì)胞中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體較發(fā)達(dá)，A正確；B、動物細(xì)胞增殖過程中，中心體是唯一進(jìn)行平均分配的細(xì)胞器，B正確；C、高爾基體在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，破壞高爾基體，植物細(xì)胞不能合成細(xì)胞壁，細(xì)胞不能分裂，可能得到含多核的植物細(xì)胞，C正確；D、細(xì)菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行糖基化的

28、修飾，所以利用基因工程生產(chǎn)干擾素（糖蛋白）時，理想的受體細(xì)胞是真核細(xì)胞，不是原核細(xì)胞，D錯誤故選：D【點評】本題考查不同細(xì)胞器的功能，核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體等，每一種細(xì)胞器都有特定的功能，例如本題中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（糖基化）、高爾基體（與細(xì)胞壁的形成有關(guān)）、中心體（與有絲分裂有關(guān)），學(xué)習(xí)過程中要對這些特殊性進(jìn)行記憶，記憶的時候要把這些知識點放到具體的事例中，例如本題的D項，這樣才不容易忘記28. 在DNA分子模型搭建實驗中，如果用一種長度的塑料片代表A和G，用另一長度的 塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型 A粗細(xì)相同，因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補 B粗細(xì)相同，因為嘌呤環(huán)與

29、嘧啶環(huán)的空間尺寸相似 C粗細(xì)不同，因為嘌呤環(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補 D粗細(xì)不同，因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同參考答案：AA和G都是嘌呤堿基，C和T都是嘧啶堿基，在DNA分子中，總是A=T，G=C，依題意，用一種長度的塑料片代表A和G，用另一長度的塑料片代表C和T，則DNA的粗細(xì)相同。29. 在一個隨機(jī)交配的群體中，AA個體所占比例為36%，aa個體所占比例為16%，這樣的種群自由交配或進(jìn)行自交，A的基因頻率和AA的基因型頻率變化分別是A.不變，不變；不變，不變B.不變，增加；不變，增大C.增大，增大；增大，增大D不變，不變；不變，增大參考答案：D 30. 讓雜合子連續(xù)自交，下圖中能表示自交代數(shù)

30、和純合子比例關(guān)系的是：參考答案：D31. 下圖是正在進(jìn)行分裂的某二倍體動物細(xì)胞示意圖，圖中的英文字母表示染色體上的基因。下列說法不正確的是 （ ）A該圖表示次級卵母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂時期B該細(xì)胞含2對同源染色體，4個DNA分子C該細(xì)胞產(chǎn)生的每個子細(xì)胞含一個染色體組D該細(xì)胞可能發(fā)生過基因突變參考答案：B32. 采用下列哪一組方法，可以依次解決中的遺傳學(xué)問題（ ）鑒定一只白羊是否是純種 在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性 不斷提高小麥抗品種的純 檢驗雜種F1的基因型A雜交、自交、測交、測交 B測交、雜交、自交、測交C測交、測交、雜交、自交 D雜交、雜交、雜交、測交參考答案：B33. 右圖為四個物種的

31、進(jìn)化關(guān)系樹（圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類的DNA 相似度）。DNA 堿基進(jìn)化速率按1% / 百萬年計算，下列相關(guān)論述合理的是A. 四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成B. 生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素C. 人類與黑猩猩的DNA 差異經(jīng)歷了約99 萬年的累積D. 大猩猩和人類的親緣關(guān)系，與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同參考答案：C34. 下列關(guān)于高倍鏡的使用，錯誤的是（ ）A. 先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡 B. 換成高倍鏡后再用粗細(xì)焦準(zhǔn)螺旋調(diào)節(jié)C. 換成高倍鏡后要把視野調(diào)亮才更清楚 D. 換成高倍鏡后縮小了視野，放大了倍數(shù)參考答案：B高倍鏡的使用過程是：先將物象移至視野中央

32、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡調(diào)節(jié)光圈和反光鏡最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，在高倍鏡的使用過程中，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻肯扔玫捅剁R是因為在低倍物鏡下看到的物像放大倍數(shù)小，但看到的標(biāo)本實際面積大，容易找到目標(biāo)，然后在換用高倍鏡觀察，A正確；在使用高倍鏡的過程中，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯誤；低倍鏡換上高倍鏡后，視野變暗，因此要把視野調(diào)亮，圖象才清晰，C正確；與低倍物鏡相比，高倍物鏡下看到的物像大，但縮小了觀察的視野，D正確。故選B?！军c睛】注意高倍鏡下不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋。35. 下列生物中屬于真核生物的一組是( )病毒 根霉 細(xì)菌 草履蟲 藍(lán)藻 酵母菌 衣藻 變形蟲A、 B、 C、 D、參考

33、答案：D36. 核基因編碼的蛋白質(zhì)能夠有條不紊地被運送到各自的目的地，關(guān)鍵是蛋白質(zhì)在合成時帶有分選信號，而目的地就是能夠識別分選信號的受體，分選信號取決于氨基酸序列中的信號序列，如下圖所示。分析回答：（1）由圖可知，線粒體所需的蛋白質(zhì)一部分來自過程，另一部分是在_指導(dǎo)下合成的。某些蛋白質(zhì)經(jīng)過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過 _，這一過程具有_性。（2）經(jīng)過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)，會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，此時細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成，或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，從調(diào)節(jié)機(jī)制上來說，這屬于_調(diào)節(jié)。（3）送往不同

34、結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有_，這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的。參考答案： (1). 線粒體基因（DNA） (2). 核孔 (3). 選擇 (4). 反饋 (5). 不同的信號序列【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，考查對細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的理解。解答此題，可結(jié)合圖示，分析蛋白質(zhì)的合成、運輸過程中各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的分工與協(xié)作?！驹斀狻浚?）線粒體含有DNA，可以通過轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，合成自身的部分蛋白質(zhì)；部分蛋白質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，核孔可選擇性地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核。（2）未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，會引起細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成，從調(diào)節(jié)機(jī)制上來說，這屬于反饋調(diào)節(jié)。（3）核基因編碼的蛋白質(zhì)

35、能夠有條不紊地被運送到各自的目的地，關(guān)鍵是蛋白質(zhì)在合成時帶有不同的信號序列，可以與目的地識別分選信號的受體特異性結(jié)合?！军c睛】兩種核糖體和兩種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能37. 下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述，錯誤的是( )A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細(xì)胞吸水漲破B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察D.研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素示蹤法參考答案：C38. 下列有關(guān)受精作用的敘述，錯誤的一項是 A受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半B受精時，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合C受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同D受精

36、卵中染色體來自父母雙方的各占一半?yún)⒖即鸢福篈39. 據(jù)資料表明，溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在50左右，但其周圍胞質(zhì)的pH是72，下列敘述錯誤的是（ ）A溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B溶酶體執(zhí)行功能與其膜的流動性有關(guān)C溶酶體膜兩側(cè)的pH不同，與膜的選擇透過性有關(guān)D溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用參考答案：D40. 安裝于10目鏡中的目鏡測微尺，在低倍物鏡（10）視野中的每小格長度為7um。目鏡不變，換用某X物鏡后，視野中每小格長度為1.75um。如果在10目鏡和10物鏡構(gòu)成的視野中，一個酵母菌細(xì)胞在目鏡測微尺的測量下，測得其細(xì)胞長度是5格，則X物鏡的放大倍數(shù)與其所測

37、得的酵母菌長度依次是（ ）A40；20格 B40；1.25格 C25；15格D5；25格參考答案：A二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 高等動物各種生命活動調(diào)節(jié)的基本形式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，分析回答下列問題：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。有人用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進(jìn)行反射實驗，刺激左（或右）后肢時，左右后肢均能收縮，在破環(huán)了縮腿反射弧中左后肢的傳入神經(jīng)和效應(yīng)器后，刺激蛙的左后肢，蛙的雙側(cè)后肢對刺激的反應(yīng)分別是_；刺激蛙的右后肢，蛙的雙側(cè)后肢對刺激的反應(yīng)分別是_。在上述反射活動中，興奮以神經(jīng)沖動的形式由一個神經(jīng)元經(jīng)_傳到下一個神經(jīng)元。寫出為神經(jīng)傳導(dǎo)直接提供能量的反應(yīng)式：

38、_。（2）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫出激素調(diào)節(jié)生理活動的兩個特點：_。（3）為驗證甲狀腺激素的功能，有人設(shè)計了如下的實驗方案：步驟一：選兩只健康、月齡及生長發(fā)育狀況相同的未成年狗，分甲、乙。步驟二：將甲狗的甲狀腺手術(shù)切除，在乙狗與甲狗頸部的同一位置做相同的手術(shù)切口，但不摘除甲狀腺，并將兩只狗的傷口縫合。步驟三：兩只狗在相同且適宜的條件下喂養(yǎng)一段時間后，觀察并比較兩者發(fā)育狀況和活動的差異。試分析以上實驗，并回答以下問題：步驟二中對乙狗進(jìn)行相同切口手術(shù)的目的是排出_。有人認(rèn)為以上實驗只能說明實驗中觀察到的現(xiàn)象與_有關(guān)；若要進(jìn)一步證明甲狀腺激素的功能，你還需要增加怎樣的后續(xù)步驟？步驟四：_。以上驗證甲狀腺激素功能的實驗，涉及的實驗原理有： _。參考答案：（1）左右后肢均不收縮 左后肢不收縮，右后肢收縮 突觸 ATP ADP + Pi + 能量（2）（答出2點即可）反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時間較持久（3）步驟三：手術(shù)傷口對實驗結(jié)果（觀察現(xiàn)象）的干擾。甲狀腺步驟四：當(dāng)兩只狗出現(xiàn)明顯差異后，給甲狗補充適宜濃度的甲狀腺激素，乙狗不補充，正常喂養(yǎng)一段時間后，觀察比較它們之間的差異