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文檔簡介
1、高一中職語文試卷1、以下詞語中,與加點字的注音完全一樣的一組是A、鮮xi: 鮮紅穎屢見不鮮鮮為人知B、強ing: 堅強牽強強詞奪理博聞強識C、供 gng: 供給供給供給供不應求D、當dng: 當家當代門當戶對安步當車2、以下詞語中,沒有錯別字的一組是A、清清爽爽敷衍招待惦念叮囑B、干干凈凈撫養(yǎng)殷勤好似侯車C、不辭勞累搜尋銅活高梁歡渡D、愛屋及屋掙扎劃安祥揉合3、以下各項中,標點符號使用正確的一句是A、我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,期望無窮B、我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真
2、的是“一券在手,期望無窮C、我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,期望無窮D、我向老人買過很多很多獎券,從未中過獎,但每次接過小紅套時,我覺得那一刻已經(jīng)中獎了,真的是“一券在手,期望無窮4、對以下各句運用的修辭手法的推斷,正確的一項為哪一項他腳穿著一雙老式的牛伯伯打游擊的大皮鞋,搖搖擺晃像陸上的河馬。雖然我知道即使每天買兩張獎券,對他也不能有什么幫助,但買獎券使我感到心安, 并使憐憫找到站立的地方。每次,我總是沉默急躁等待,看他把心情裝進紅封套,溫和四處流淌著。是怎么樣的污穢,都會從心的深處涌出。A、比方移用擬人移用B、比方擬人移用
3、移用C、比方移用通感移用D、比方擬人移用通感5、以下各句中,有語病的一句是A、這高原的精靈,是離太陽最近的綠樹,百年才能成長小小的一蓬。B、水生植物之所以能夠生活在水里而不腐爛,是由于它們能在水中呼吸,有抗腐爛的力量。C、這里需請來最有氣力的男子漢,用利斧,將這活著的巨型根雕與大地最終的聯(lián)系一一斬斷。D、我國鳥類工作者經(jīng)過十余年的考察已查明,先后在貴州高原的鳥類多達417 種。6、以下句子中,加點字的解釋不正確的一項為哪一項A、靜女其姝:秀麗 美且異洵,確實B、君子所依,乘 我未定戍,防守C、薇亦止作,誕生 室靡家靡,沒有D、憂心疚孔,格外 自牧歸荑,野花7、以下對虛詞“以”的解釋,不正確的一
4、項為哪一項A、以吾一日長乎吾連詞,表因果B、如其禮樂,以俟君子連詞,表承接C、加之以師旅介詞,把D、為國以禮介詞,用8、以下各句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫茿、適宜心靈閑逛,眼睛旅行,也就是古人說的。 B,用自己的親身經(jīng)受去勸導別人。C、每個夜幕深垂的晚上,山下亮起絢爛的,山上閃出疏落的燈光。 D9、以下句子中,不含有通假字的一句是A、雖有槁暴B、知明而行無過C、君子生非異也D、日參省乎己10、以下加點字中,解釋不正確的一項為哪一項A、就礪則利金,金屬B、非能也水,游水C、而舍之鍥,刻藍,蓼藍二、填空題20分11、在以下成語中的錯別字下畫線,在括號中填上正確的字10穿流不息略見一般墨守陳規(guī)禮
5、上往來一口同聲如火如茶陰謀鬼計變本加利按步就班英雄倍出12“昔我往矣,”這句名詩出自我國古代詩歌總集中的。13勸學的作者是。14、在橫線處補寫以下名篇名句中的空缺局部。君子曰:。青,;冰,水為之而寒于水。匪女之為美,。第II三、閱讀題220一 語中學得才智的思考,從史記中學得嚴峻的歷史精神,從正氣歌學得人格的剛 烈,從馬克思學得入世的激情,從魯迅學得批判精神,從列夫托爾斯泰學得道德的執(zhí)著; 歌德的詩句刻寫著睿智的人生,拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱忱。一個讀書人,是一個有機 會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。15、這段文字有三個句子,第一句和其次句是關(guān)系,其次句和第三句是關(guān)系。16論語的作者是史記的作
6、者是。17、這段文字主要使用了修辭手法。(二)海有多寬,一排排的碧峰就有多寬,樂此不疲地向這邊推動。遠處,可見細小的白浪,像一條條白色的美人魚,橫著向這邊游來。一圈圈白浪撲到礁石的腳下,熱吻著礁石黑亮的腳指頭,吻遍礁石的腳趾。大海對礁石矢志不渝的愛,令我對礁石也刮目了。礁石,一無虛飾地袒露著。礁石就是礁石,不是大理石,不是鐘乳石,而是最不起眼的礁石。用不著開采,用不著珍藏,用不著保護,用不著雕琢。率真自然就是美,就是無價,就是叫人珍愛的。礁石說不愛大海就不愛,不曖昧,不矯情。于是反叫大海更加地愛個不停。18、這是一篇以讀海為題的散文的節(jié)選,寫出了人類對大海應有的理解,海的情態(tài)折射出作者的思想情
7、感。從上文中找出能概括大海情態(tài)的詞語是;能概括礁石情態(tài)的詞語是。19、這段散文語言美麗形象,用了多種修辭方法:主要有 、 和 。四、綜合題14 分20-24題。人們在吃飽穿暖之后,知道了要儲蓄,以便在需要的時候支取它,借助它走出逆境。每當我清點一張張金額不大但令人鼓舞的存單時,心里就有一種感悟:人生,不也是儲蓄嗎? 是一種血肉相連的情感,是一筆超越時空的財寶,無論離得多遠、隔得多久,都可以任憑 支取和享用它們。有了親情這筆儲蓄,即使在物質(zhì)上很貧困,精神上卻是富有的;而不懂 得或喪失了親情的儲蓄,無異于消滅了本性和良心。友情,也是人生一筆受匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難之中的傾囊相助,是錯誤路上的
8、逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶,是苦痛時抹去淚水的一縷春風 不是可以單向支取的,而要通過雙方的積存加重其重量,任何帶功利性的友情儲蓄,不僅 得不到利息,而且連本線都會喪失殆盡。 而要在一個屋檐下應對幾十年的風風雨雨,又需要儲蓄多少和諧、多少默契、多少理解、 多少扶助?。∵@絕不是靠花前月下、甜言蜜語的一次性投入可以解決問題的。享用這筆儲 蓄如享用清冷中的一盆火、泥濘中的一樓陽光、患病時的一句深情的話語、彷徨時的一番 溫存的鼓舞。愛情的常愛常,需要月月儲蓄、日日積攢。學識的儲蓄要鍥而不舍。一個人從幼小到成熟的過程,就是不斷儲蓄學問的過程。承受小學、中學、大學乃至更高的教育,這僅僅是儲蓄學問的一
9、個方面。重要的在于刻苦勤勉,日積月累,不斷地充實和更學問、堅持活到老學到老“儲蓄”到老。人生需要儲蓄的東西很多。儲蓄人生,就是要儲蓄人生中那些最貴重、最難忘、最精巧的局部。儲蓄一切至真至善至美。一個人懂得儲蓄什么,并知道怎樣去儲蓄,實在是一種才智與幸運。 20、以下詞語中,加點字的書寫和拼音都正確的一項為哪一項A、泯mn滅積攢zn鍥q 而不舍B、彷png徨陌m 路受益匪fi 淺C、執(zhí)著zh默契q 甜言密m 語D、喪失殆di盡傾qng囊nng相助2、以下句子中,未運用排比修辭方法的一項為哪一項2 分A、這儲蓄,是患難之中的傾囊相助,是錯誤路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶,是苦痛時抹去淚水
10、的一縷春風。B、在一個屋檐下應對幾十年的風風雨雨,又需要儲蓄多少和諧、多少默契、多少理解,多少扶助啊!C、愛情的常愛常,需要月月儲蓄、日日積攢。D、享用這筆儲蓄如享用清冷中的一盆火、泥濘中的一縷陽光、患病時的一句深情的話語、彷徨時的一番溫存的鼓舞。2、以下各項都源于文章的重點句,最適合做標題的一項為哪一項2 分A、儲蓄是一種才智與幸運B、儲蓄一切至真至善至美C、儲蓄人生D、人生,不也是儲蓄嗎?23、文中談到人生應當儲蓄親情、友情、愛情、學識。作者認為,儲蓄友情要;儲蓄學識要4 分24、本文用儲蓄比方人生,文中屢次消滅儲蓄的特地用語,如、4 分、等,把抽象的人生道理寫得形象生動,通俗易懂。25-
11、29 題10 分積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明得意,圣心備焉。故 不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在 不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土, 下飲黃泉,認真一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴,無可寄予者,認真躁也。25、對以下加點詞的解釋,錯誤的一項為哪一項2 分A、神明得意于是B、故不積步一步C、駑馬十天所走的路程D、食埃土向上26、對這段文字所運用的論證方法的推斷,正確的一項為哪一項2 分A、比照論證、引證B、比方論證、比照論證C、比方論證、分類論證D、引證、分類論證27、翻譯時需要
12、調(diào)整詞語挨次的有4 分A、爪牙之利B、筋骨之強C、無以至千里D、鍥而不舍28、本段文字主要論述的是2分A、學習過程B、學習意義C、學習方法和態(tài)度D、學習作用六、應用文寫作題6分張紅頭痛發(fā)熱生病了,不能堅持到校上上課請假兩天5 月9 日至10 日紅的身份給王教師寫一張請假條,留意格式。七、寫作題50 分以“我的”為題寫一篇記敘文。要求:文體標準,內(nèi)容充實,構(gòu)造完整,語句通順,文面干凈,無錯別字,字數(shù)不少600字。高一中職語文答題卡題號題號答案1234567891011、在以下成語中的錯別字下畫線,在括號中填上正確的字10穿流不息略見一般墨守陳規(guī)禮上往來一口同聲如火如茶陰謀鬼計變本加利按步就班英雄倍出12“昔我往矣,”這句名詩出自我國古代詩歌總集中的。13勸學的作者是。14、在橫
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