部編版人教版五年級語文下冊作業(yè)課件第三單元檢測卷

1、快樂5+2RJB五年級下冊第三單元檢測卷一、讀拼音，寫詞語。 gn j ling gu gu ju do zi（ ） （ ） （ ） （ ）二、用“_”畫出每組中書寫有錯的詞語，并在括號里改正。(4分) 1.造詣矮小橫粱了如指掌（ ） 2.智惠招待解釋實話實說（ ） 3.出息陪禮負(fù)責(zé)完好無損（ ） 4.乘機答曰蔽國小心翼翼（ ）柑橘梁國規(guī)矩盜賊橫梁智慧賠禮敝國_三、給下列加點的詞選擇正確的解釋。(4分)1梁國楊氏子九歲，甚聰惠。( ) A過分。B超過。C很。D什么。2晏子使楚。( )A使用。 B出使。 C假如。 D使節(jié)。 3.大家笑了起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。( ) A完。 B全部用出

2、。 C所有的。 D達(dá)到極端。4杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。( ) A平舉著拿。 B端正。C事情的開頭。 D原因；起因。.C BDA四、下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是( )。(2分) A我們不能有了一點成績就沾沾自喜，得意揚揚。 B在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國家繁榮富強，人民安居樂業(yè)。C他們兩個坐在一起喃喃自語。D面對強勁的對手，他依然面不改色。五、下列與“難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎？”表達(dá)的意思一致的一項是( )。(2分)A他不會從柴房里搬來一窩兔子。B他會從柴房里搬來一窩兔子。C他不可能不從柴房里搬來一窩兔子。.C A六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1不要亂放圖書！(改為文明禮貌用語)_2

3、中尉把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃。(縮句)_3根據(jù)不同的理解，用“/”表示語言停頓。(1)少 校 看 見 小 姑 娘 笑 了。(表示少校笑了)(2)少 校 看 見 小 姑 娘 笑 了。(表示小姑娘笑了)你有你的家，書有書的家，別把圖書放錯家！中尉把蠟燭點燃。七、單元回顧。(8分) 從楊氏之子一文中，我們認(rèn)識了_的楊氏子；從晏子使楚一文中，我們認(rèn)識了_的晏子；從半截蠟燭一文中，我們認(rèn)識了_的杰奎琳；從相聲打電話中，我們認(rèn)識了_啰唆。反應(yīng)敏捷，回答巧妙又不失禮節(jié)機智勇敢、能言善辯、有愛國情懷機智，會想辦法，善于偽裝迷惑敵人因說話啰唆而耽誤了事情的八、佳句賞析。(10分)1孔指以示兒曰：“此是君家

4、果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！薄笆尽钡囊馑际牵篲；“曰”的意思是：_；“未”的意思是：_。這句話的意思是：_”從“_”這個詞可以看出孩子思維的敏捷，語言的機智幽默。2大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？把畫線部分用三個成語表示，依次是：_、_和_。畫線部分運用了夸張的修辭手法，意思是_。給看 說 沒有孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。應(yīng)聲聯(lián)袂成云揮汗成雨摩肩接踵齊國人多九、閱讀文段，完成練習(xí)。(11分)楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城

5、門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞進(jìn)去。晏子看了看，對接待的人說：“這（ ）個狗洞，（ ）城門。（ ）訪問狗國，（ ）從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。1在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)2給下列詞語找近義詞。(2分) 明白（ ）吩咐（ ）3楚王是怎樣侮辱晏子的？侮辱晏子的目的是什么？(3分)_是不是只有 才清楚命令楚王抓住晏子身材矮小的特點，關(guān)閉城門，挖五尺高的洞讓晏子入城。侮辱晏子的目的是侮辱齊國，耍自己的威風(fēng)。4晏子的回答妙在哪里？楚

6、王為什么“只好吩咐大開城門”？(4分)_晏子將計就計，不卑不亢，以楚王之法反擊楚王。他的話很明白，要“我”鉆狗洞，首先得承認(rèn)自己的國家是狗國。楚王不可能承認(rèn)自己的國家是狗國，因此只好吩咐大開城門。十、閱讀短文，完成練習(xí)。(9分)紀(jì)曉嵐巧戲和珅紀(jì)曉嵐與和珅是一對冤家，平時嘴斗，其實心斗。一清一貪，同朝為官。某日早朝，眾臣正等待上朝，工部的金尚書跑過來告訴和珅，工部失火，損失嚴(yán)重，能不能再在原址上擴建一下。和珅當(dāng)即拍板，盡管去建，而并不問其他。恰好紀(jì)曉嵐從旁走過，和珅素知紀(jì)曉嵐大才，平常他常在皇上面前以才欺人，和珅沒少受他的氣。這次上朝尚早，何不出一聯(lián)難難他？也好解解氣。和珅便借這次工部失火之事出

7、了一聯(lián)：“水部失火，金尚書大興土木?！币患芷匠５幕馂?zāi)和災(zāi)后重建工作，被和珅一句話概括了。工部有時也稱水部。這句聯(lián)語的獨特之處在于把金木水火土五行全加了進(jìn)去，就事出聯(lián)，不可謂不妙。和珅滿以為會難倒紀(jì)曉嵐。豈知紀(jì)曉嵐先端詳和珅一會兒，說：“和大人雖然是北方人，但是面色白皙，可與南方女子媲美?！焙瞳|以為他真的對不出了，正要嘲笑，紀(jì)曉嵐隨口說出了下聯(lián)：“北人南面，和中堂什么東西？”和珅當(dāng)即目瞪口呆，氣得一句話也說不出。這次又吃虧了。原來紀(jì)曉嵐也知道工部失火了，他正想奏明皇上要嚴(yán)查此事，不想和珅竟然有心思出對聯(lián)耍風(fēng)雅。也好，借此機會罵他一通，讓他警醒一下。紀(jì)曉嵐的下聯(lián)也別出心裁，東西南北中全在里面，巧

8、用“東西”二字，狠狠罵了和珅一頓。1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)目瞪口呆：_別出心裁：_2和坤上聯(lián)中的“五行”指的是_。(2分)3紀(jì)曉嵐的下聯(lián)妙在哪里？體現(xiàn)了他是一個怎樣的人？(3分)_4和珅其實也像紀(jì)曉嵐一樣是個聰明、多才多藝的人，但是提起他，人們往往忽視了他的才能，印象最深的是他的品行不端，為什么？(2分)_形容受驚而愣住的樣子。指想出的辦法與眾不同。金木水火土巧妙地利用_“四方”，體現(xiàn)出他是一個聰明、機智的人。因為他貪得無厭，是中國歷史上最大的一個貪官。十一、語言實踐。(6分)在公共場所，我們經(jīng)常會看到一些提示語，可是語言表達(dá)都比較生硬。你能幫忙潤色一下，把它們變得更富有情趣嗎？(1)節(jié)約用水_(2)嚴(yán)禁踐踏草坪_(3)某眼鏡店請你以“眼睛是心靈的窗戶”為出發(fā)點，為