四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)突破訓(xùn)練

1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)打破訓(xùn)練及答案一、按要求寫(xiě)句子。1青銅把蘆花鞋掛到繩子上。（改為“被”字句）_2雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3雨來(lái)一邊跑一邊回頭看。（仿寫(xiě)句子）_一邊_一邊_。4他滿(mǎn)頭大汗地、耐心地等待著。（把句子改簡(jiǎn)短）_二、按要求達(dá)成句子練習(xí)。這不是很偉大的奇景嗎？（改為陳述句）_李雷笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)湍黾覄?wù)”。（改為轉(zhuǎn)述句）_祖父的年紀(jì)很大。祖父的腿腳很靈巧。（使用關(guān)系詞連成一句話(huà)）_三、如故子寫(xiě)句子1“我倒想知道，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)！”最小的一粒豌豆說(shuō)。（改寫(xiě)成轉(zhuǎn)述句）_2即便一根極細(xì)的電線(xiàn)，它也能靈巧地避開(kāi)。（用加點(diǎn)關(guān)系詞寫(xiě)句子）_3是誰(shuí)來(lái)

2、呼風(fēng)喚雨呢？自然是人類(lèi)。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）是誰(shuí)_？自然是_。4那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。1/8那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車(chē)。你認(rèn)為句_的表達(dá)收效更好，原因是_請(qǐng)你模擬句寫(xiě)一句話(huà)。_5現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必然連續(xù)創(chuàng)辦一個(gè)個(gè)奇景，精益求精我們的生活。（更正病句）_四、依照要求達(dá)成句子。1李明花了整整一小時(shí)左右才做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。（更正病句）_2例句：文成公主和她的跟從們，超出一條條大河，翻過(guò)一座座巔峰，走了一程又一程，終于到達(dá)了拉薩。文成公主和她的跟從們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)了拉薩。（模擬例句，達(dá)成下面句子的改寫(xiě)）后羿為了射日，翻越宏偉的巔峰，走過(guò)茂盛的森林，涉過(guò)一條條大河，最后射掉了九

3、個(gè)太陽(yáng)。_3在公交車(chē)上，小明看到一位鶴發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)，已經(jīng)沒(méi)有座位了，在“老弱病殘”專(zhuān)用座上坐著一位年青人，沒(méi)有主動(dòng)讓座，你提示這位年青人說(shuō)（用加強(qiáng)自己語(yǔ)氣的方式進(jìn)行勸說(shuō)。）_4用動(dòng)作描繪來(lái)表現(xiàn)“焦急”的心理活動(dòng)。_五、按要求寫(xiě)句子。您何須賣(mài)房屋？只需您把胡須一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢(qián)花？（換一種說(shuō)法，句意不變）_2/8是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？自然是人類(lèi)。（仿寫(xiě)）_你已經(jīng)獲取了不小的成績(jī)。你的眼力還不夠。（用合適的關(guān)系詞連成一句話(huà)）_作文寫(xiě)好此后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字更正過(guò)來(lái)。（更正病句）_小女孩用歡樂(lè)的目光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）_六、轉(zhuǎn)述句練習(xí)。1雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里

4、，什么也沒(méi)看見(jiàn)?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述）_2媽媽對(duì)李明說(shuō)：“你遞上錢(qián)，我?guī)湍阏f(shuō)好了。”（改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述）_3小姑娘說(shuō)：“我假如有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”（改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述）_4媽媽對(duì)劉芳說(shuō)，她接到電話(huà)，讓劉芳明天參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（改為第一人稱(chēng)表達(dá)）_5那位英雄堅(jiān)定地回答，他能夠忍受各樣傷心，但他決不會(huì)投誠(chéng)。（改為第一人稱(chēng)表達(dá)）_七、依照要求達(dá)成句子。1由于今天我起得早，所以上課遲到了。（更正病句）_2是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？自然是人類(lèi)。（仿寫(xiě)例句）3/8_3例：我往臺(tái)下一看。哎呀！不看不重要，這一看，心慌的厲害，腿直打哆嗦，接著腦子一片空白，昏了過(guò)去。要求：用動(dòng)作描繪來(lái)表現(xiàn)“我”

5、的某種心情。比方：快樂(lè)、焦急、害怕、緊張等。_4鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就豎初步來(lái)，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地神氣地朝我們走過(guò)來(lái)。（長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)）_八、按要求寫(xiě)句子。1我把它們養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）_2登山虎的腳假如沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了。（用帶點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）_3這座住處真能夠算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）_4它的工具是那樣脆弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成就感覺(jué)驚異。（更正病句）_九、按要求改寫(xiě)句子。普羅米修斯既不能夠動(dòng)彈，也不能夠睡覺(jué)。(用加點(diǎn)的詞造句)_盤(pán)古這個(gè)宏偉的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。(仿寫(xiě)比喻句)_常銜西山之木石，以堙于東海。(用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出句子的意思)_宙斯決定給普羅米

6、修斯以最嚴(yán)格的處分。(更正病句)_4/8十、按要求寫(xiě)句子。老麻雀落在獵狗眼前。（改成比喻句）_沒(méi)有什么其他話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。（改成反問(wèn)句）_西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_如故子用動(dòng)作描繪來(lái)表現(xiàn)心情。例：我們害怕極了，馬上都不說(shuō)話(huà)了，貼眷墻壁，靜靜地走過(guò)去。我緊張極了，_。秋風(fēng)送來(lái)了_，送來(lái)了_，也送來(lái)了_。（寫(xiě)成排比句）更正病句。布娃娃特別可愛(ài)，我愛(ài)不忍釋?zhuān)岵坏梅畔隆現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)靠人類(lèi)呼風(fēng)喚雨。_十一、按要求達(dá)成句子練習(xí)。老麻雀落在獵狗眼前。（改為比喻句）_用動(dòng)作描繪來(lái)表現(xiàn)下面的詞語(yǔ)。生氣：_人類(lèi)靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問(wèn)句）_孩子們驚呼起來(lái)，趕忙逃跑

7、。（改為雙重否認(rèn)句）_5/8十二、按要求寫(xiě)句子。1誠(chéng)然你已經(jīng)獲取了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。（用加點(diǎn)詞造句）_2我把蟋蟀養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）_3從清早玩到下午，我們?nèi)允切幌聛?lái)。（給句子換種說(shuō)法，不改變句意）_4梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。（翻譯詩(shī)句）_十三、按要求寫(xiě)句子。1蝙蝠夜里遨游，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)）_2鴿子把那兩粒豆子吃掉了。（改為”被”字句）_3它們是那樣纖弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這劇烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_4他走了差不多數(shù)個(gè)小時(shí)左右才回到家。（更正病句）_十四、按要求，寫(xiě)句子。1如故子，寫(xiě)句子。例：是誰(shuí)

8、來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？自然是人類(lèi)。_2我們的學(xué)校，不正是在張開(kāi)古詩(shī)文的朗誦活動(dòng)嗎？（改為陳述句）_3可愛(ài)的小紅仔細(xì)地看著幽默的新書(shū)。（縮句）6/8_4數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。（更正病句）_十五、按要求寫(xiě)句子。小鳥(niǎo)在那更為茂盛的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌貴的鳴叫。(縮句)白衣戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)。(擴(kuò)句)醫(yī)生終于把那個(gè)危重的“非典”病人治好了。(改為“被”字句)春天到了,桃花開(kāi)了。(改為擬人句)這學(xué)期,在老師的幫助下,我有了很大的發(fā)展。(更正病句)答案1、蘆花鞋被青銅掛在繩子上。雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)他在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。媽媽看電視織毛衣他滿(mǎn)頭大汗地等待著。2、這是很偉大的奇景。李雷笑著對(duì)媽媽說(shuō)，他幫媽媽做家務(wù)。誠(chéng)然祖父

9、的年紀(jì)很大，可是他的腿腳很靈巧。3、他倒想知道，他們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)。最小的一粒豌豆說(shuō)。即便老師沒(méi)在教室，同學(xué)們也很沉寂。這么仔細(xì)地照料我們母親每每出現(xiàn)4次沒(méi)有，突出那時(shí)的貧窮那里沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有輪船，也沒(méi)有飛機(jī)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必然創(chuàng)辦一個(gè)個(gè)奇景，精益求精我們的生活。4、李明花了整整一小時(shí)才做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)。后羿為了射日，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后射掉了九個(gè)太陽(yáng)。莫非你不應(yīng)該給老年人讓座嗎？我無(wú)法暫停自己，只有一陣陣彷徨不定的腳步，涌動(dòng)出我難以沉寂的情緒里快要脹滿(mǎn)的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。5、您不用賣(mài)房屋，只需您把胡須一剃，一登臺(tái)，就不愁沒(méi)錢(qián)花。是誰(shuí)在高7/8聲吟唱？自然是小鳥(niǎo)。誠(chéng)然你已經(jīng)獲取了不小

10、的成績(jī)，但你的眼力還不夠。作文寫(xiě)好此后，我們要學(xué)會(huì)把錯(cuò)別字更正過(guò)來(lái)。小女孩望著小花園。6、雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)，他在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。媽媽對(duì)李明說(shuō)，李明遞上錢(qián)，她幫李明說(shuō)好了。小姑娘，她假如有了一個(gè)寶葫蘆，她該怎么辦？她該要些什么？媽媽對(duì)劉芳說(shuō)：“我接到電話(huà)，讓你明天參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)?！蹦俏挥⑿蹐?jiān)定地回答：“我能夠忍受各樣傷心，但我決不會(huì)投降。”7、由于今天我起得晚，所以上課遲到了。這是老師的書(shū)嗎？自然是。我一聽(tīng)，一蹦三尺高，心花綻放，身不由己地舉著喜訊喝彩起來(lái):“噢，噢，我得100分了！”鵝走過(guò)來(lái)。8、它們被我養(yǎng)在籠子里。示例:假如明天不下雨，我們就去公園游玩。這座住處莫非不能夠夠算是偉大的工程

11、嗎？它的工具是那樣纖弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成就感覺(jué)驚異。9、她多才多藝，既會(huì)跳舞，也會(huì)唱歌。害羞草像個(gè)害羞的姑娘，只需一碰它，葉片就會(huì)集攏起來(lái)。精衛(wèi)經(jīng)常銜著西山上的樹(shù)枝和石子來(lái)填塞東海，想把東海填平。宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)格的處分。10、老麻雀像箭同樣從樹(shù)上飛下來(lái)，落在獵狗的前面。莫非還有什么其他話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情嗎？西門(mén)豹說(shuō)，把新娘領(lǐng)來(lái)讓他看看。手賺得牢牢的，惟恐它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。累累的果實(shí)涼爽的秋風(fēng)大地的新衣裳布娃娃特別可愛(ài)，我愛(ài)不忍釋。人類(lèi)靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。11、老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗眼前。他瞪圓了眼睛，緊咬著嘴唇，爾后攥緊了拳頭狠狠地捶向桌子。人類(lèi)靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。孩子們驚呼起來(lái)，不得不趕忙逃跑。12、老師說(shuō)：“誠(chéng)然你此次成績(jī)不理想，但不要?dú)怵H，要更為努力?！斌氨晃茵B(yǎng)在籠子里。我們從清早玩到下午，仍是歇不下來(lái)。梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春光，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。13、他優(yōu)秀的成績(jī)不是靠運(yùn)氣，而是靠平時(shí)的仔細(xì)努力。那兩粒豆子被鴿子吃掉了。他們是那樣纖弱，比一片樹(shù)葉